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一、指导思想：

  中华文化博大精深，而成语作为汉语言文化中一颗璀璨的明珠，更是有着举足轻重的地位。它高度的浓缩和精炼，显示了无穷的魅力。为了进一步传承民族文化，丰富学生的文化沉淀，提高学生语文综合素养，“品味成语经典，感悟文字魅力”，我校决定以语文学科竞赛为契机，开展成语比赛活动。

二、活动主题：

品味成语经典  感悟文字魅力

三、活动要求：

（一）比赛要求

第一阶段：宣传动员、全员准备。

第二阶段：以班级为单位开展比赛。

1、利用午自习、午会课时间开展竞赛活动。

2、试题内容以课内、课外交互式出现，体现分层目标。

3、命题人：各年级备课组长；阅卷人：各班语文任课教师。

第三阶段：成绩汇总、表彰。

（二）比赛内容

1、一年级：听音辨字——听录音，选择符合拼音的生字，组成成语，填写在括号内。

2、二年级：看图猜词——学生轮流上台抽取画有成语意思的纸张，在10秒内说出成语，答对即排至队尾，猜不出或猜错者退出比赛，根据退出的顺序给予相应的计分。

3、三年级：火眼金睛——找出成语中的错别字，并改正，以答对题目多者为胜。

4、四年级：落笔成章——根据提示，写出对应的成语或进行成语接龙填写，所给提示可以是一、两个字，以答对数目多者为胜。

5、五年级：看典识词——根据《论语》典故，尝试写出从中演化出的成语，以答对题目多者为胜。所给提示从填空到直接书写逐层升高难度。

四、比赛安排：

五、其他工作：

1、评委组成：

世界小学语文大组长、备课组长及全体语文教师

2、奖项设置：

以班级为单位,设置个人一二三等奖

                                      2018、12