《白银仙境的悲哀》这篇课文叙述了一个有着仙境般名字和仙境般环境的小镇——白银仙境，如何由于人类自己的破坏而变得面目全非的事。文章告诉了人们人类最大的悲哀是失去赖以生存的自然环境，呼吁我们保护自然，保护人类的生存空间。
首先在教学白银仙境的污染，让学生先是从文中找句子，理解重点词，来了解白银仙境的现状。又进行了一个小的拓展练习：
白银仙境是个非常幽美的小镇，树叶在微风的吹拂下，发出沙沙的响声，好像在欢迎远道而来的客人。
那里有清澈的小河，河里 。
那里还有 。
使画面成为学生语言表达的素材，再进一步让学生自己读读课文，由于有了文本提供的语言信息，学生的表达就显得不空洞了。学生完成这个填空，也为深入理解白银仙境的悲哀作了个很好的铺垫。真是一举三得，既读懂了课文，又进行了写话训练，还加深对课文的理解。
接着，我们一起追溯了面目全非的原因。学生通过又是通过一道填空题，还有因果句式训练，读、找、概括，明确了人们对于环境保护的意识缺乏是白银仙境悲哀的根源。
然后又回到课题，理解题目中的“悲哀”的含义。学习课文之后，学生深入理解“悲哀”，交流了“悲哀”的含义。“白银仙境的悲哀”不单单指白银仙境由一个幽美的人间仙境变成了面目全非的“垃圾场”；还是对那些破坏环境的人和他们的行为感到“悲哀”。这些理解是建立在认真研读文本的基础上，在不断深入理解课文内容的过程中逐渐感悟到的。学生从中懂得人类最大的悲哀莫过于失去赖以生存的自然条件，呼吁人们要保护自然，爱护自己的生存空间。
本课以读为主，在朗读中熟悉课文，加深理解。正确的朗读指导，往往能激发学生的学习欲望。通过如默读、指名读、小组读，在课文读通顺的基础上，让学生体会白银仙境的美丽。运用配乐朗读的方式加深感受。通过男女生对比朗读，理解白银仙境前后反差的对比，思考“悲哀”何来。他们展开想象，在优美抒情的乐曲声中进入课文意境，加深感受。获得了不错的收效，也锻炼了学生的朗读水平。
遗憾的是在读读说说之后，应该再笔头练一练。通过小练笔加深映像，同时也能提高学生写段的能力，为写作铺垫良好的基础。
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