一、指导思想：
《新课标（2022）》指出，对于小学英语的教育不能仅仅停留在英语知识的传授解惑上，更要担负起培养学生核心素养，以全面发展为原则的育人责任。我们英语学科结合学校德育活动的大主题“二十四节气”，从文化意识培养的角度，开展本学期的学科竞赛活动。以二十四节气为研究主题，让孩子们不仅了解传统文化中的节气，并且通过自己的探究，用英语对于节气进行表述，从学西方语言、了解西方文化转化到用西方语言表达传统文化，这对于孩子的学科素养以及文化自信心培养是极为有效的，同时也符合新课标的基本精神。
二、活动对象：
一至五年级全体学生。
三、活动时间：
11月25日-12月2日
四、活动主题：
品节气，融文化，秀英语
五、 活动安排：
1. 一年级学生在初步了解冬季的三个节气：立冬 Beginning of Winter；小雪 Minor Snow；大雪 Major Snow后，通过给英语节气词汇涂色的方式，绘制自己心中的冬季节气。
2. 二年级学生在进一步了解冬季节气的英语表达后，自己设计节气的英语词汇，并进行涂色和插画。
3. 三年级学生在对于秋冬节气的深入了解后，选择几个自己喜欢的节气，通过制作转盘的方式来绘制节气特征并其学会其英语表达。
4. 四年级学生在对于秋冬节气有深入了解后，加入自己的理解并进行资料收集，自主探究，选择一个节气绘制节气小报。
5. 五年级学生
五年级学生需要自选秋冬12个节气中一个节气制作思维导图，通过对于某个节气的相关内容有逻辑的罗列和布局，将自己对于这一主题的探究用英语表达和呈现出来。
六、活动过程：
第一阶段（11月25日-11月27日）：前期动员宣传。
第二阶段（11月28日-12月2日）：各年级学习节气相关知识，并提交参赛作品。
第三阶段（12月3日-12月5日）：对各年级作品就行评选，展示。
七、活动奖项设置：
以年级组为单位评出一、二、三等奖， 每年级评出：一等奖5% ，二等奖 5% ，三等奖10% 。
八、奖励形式：
1、获奖学生将获得奖状和欢乐币。
2、获奖名单将以喜报形式公布于校英语园地中（二楼绒面板）。
世界小学英语教研组
2022.11.25
官方公号
