深入贯彻党的十八届三中、四中全会精神，以徐汇区教育综合改革“双高”战略和“两全”目标为指导，坚持依法治校、依法治教，坚持从严治党、改进作风，充分发挥党支部的政治核心和战斗堡垒作用，努力提升党支部对学校教育教学的专业领导力，促进学校可持续发展。
主要工作：
一、加强思想理论学习，提高政治思想认识。
1、认真开展中心组学习，围绕“增强责任意识、提升干部能力”主旨，组织学习《徐汇区深化教育综合改革方案》、《世界小学课程建设三年行动方案》，通过学习交流，不断提高班子成员的政治思想和理论水平。
学校班子成员进一步强化大局意识、团队意识、责任意识，树立人本管理理念，增强管理的服务意识和功能，坚持学习提升素养，积极引领并服务于教师的发展。
2、开展好党员学习教育活动，按照建设学习型党组织的要求，围绕区教育工作重点“教育综合改革”和“课程建设”，重点进行相关内容的学习，通过微型党课、学习讨论、教学研讨等形式，不断开阔党员视野、提高党员综合素养。
3、党员、中层和骨干认真学习习总书记“三严三实”讲话精神，结合自身教育教学实际，围绕爱岗敬业、模范履职、凝聚人心、和谐发展等方面开展主题教育活动。
4、以“敬业”为核心，强化师德建设。
本学期，紧紧围绕“敬业”开展系列活动：参与一次“爱满世界”专题论坛；聆听一次校师德先进个人事迹报告会；参与一次“师生同乐”活动；交一个学困生或贫困生朋友
5、切实落实党风廉政建设责任制和教师职业道德承诺制，不断加强校园廉政文化建设，提高党员、干部和教职工廉洁自律的自觉性。
二、积极参与教学实践，推进学校有序发展。
党支部带领全体党员教师，深入教育教学第一线，围绕学校中心工作，在各重要项目中勇挑重担，敢于尝试、实践，充分发挥党组织的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用。
1、党员干部带头学习学校三年规划，并以微型党课的形式对全体党员进行解读。
2、以课题为引领，每位党员教师积极参与“基于课标的教学和评价”工作，不断提高自身教育、教学能力，为提升学校质量做出努力。
3、各党员在学科备课组内积极投入，发挥带头作用，努力做到业务水平高于一般群众。
4、、党员干部、教师带头参加学校课程建设，在基础型课程的夯实、校本课程建设、科目方案设计等各项内容中做好示范引领。
三、着力队伍建设，不断推进支部组织工作。
1、认真执行党内“三会一课”制度。在认真开展好各项党内学习的同时，围绕“增效减负”行动，在党内、校内组织开展教育教学展示活动，发挥党员教师在校本研修、课题研究中的带头和引领作用。
2、深入开展教师专业发展行动计划，结合学校三年规划，党员、骨干教师修订个人三年发展规划，继续为党员、入党积极分子和骨干教师创设展示和交流的机会，发挥先锋模范、辐射引领作用。
3、按照“双培养”的要求做好新党员的发展工作。通过“带学习、压担子、搭平台”等方式，继续加强对入党积极分子思想上入党、能力上提高的各项教育培养工作。
4、认真落实党务公开要求，进一步做好党建专栏工作，尝试创立校刊，加大对党务公开工作的宣传力度。
5、认真做好党组织的各项统计工作，及时补充完善党组织信息。
四、坚持党建带群建，促进学校工作良性发展
1、组织开展好教师节、道德讲堂等活动，树立身边榜样，造就爱岗敬业、勇于进取、富于创新、甘于奉献的教职工队伍。
2、继续抓好校务、党务公开工作，组织开展好学校第十二届四次教代会。
3、以“学习型组织”建设为抓手，继续开展“一团一品”建设，指导团支部开展丰富多彩的活动，搭建青年教师交流展示的平台，提升青年教师思想政治素养。
2015年9月
2015（一）世界小学党支部工作总结
本学期，我校党支部在区委和区教育党工委的领导下，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，推动了学校工作健康稳定地发展。
一、强化学习风气，建设学习型组织。
结合当前形势，党支部认真把形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和内容，通过采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合等形式，使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质。
1、理论学习，提高认识。我们鼓励全体党员在业余时间多读报，多了解，多讨论，每月将学习的文件、书目和报上的有关内容印发给党员自学，并要求全体党员先学一步，学深一点，在自学中点出难点、疑点和热点，领会精神，把握要领，在支部会上拿出来学习讨论，与大家一起分享。
比如对区教育局下发的《关于开展对区县中小学校和在职中小学教师暑期有偿补课情况专项督导的通知》、“十个严禁”等相关文件，我们组织党员先知晓、先学习、先对照。习总书记“三严三实”的讲话精神，党员们认真学习，组织专题活动提高认识，引领行为。
2、主题活动，促学习增能力。本学期党组织精心组织了“学党史、讲党史”的活动。党员认领相关主题，先行自学，然后在全教会上对全体教工讲党史。用这样一个回顾党史的活动，促进党员和教工们对共产党发展历程的了解，增加党员的自豪感，更在这样的活动中，党员通过从知识学习到资料的搜集整理再到微型课程的备课，提升了自身的能力，也扩大了党员在群众中的影响力。
3、专家讲座，提升素养。本学期我们专门邀请了教科院专家盛天和教授，为全体教职工开展了名为《践行“社会主义核心价值观”背景下的教师职业素养》的专题讲座。盛教授从价值观的概念入手，详细阐述了社会主义核心价值观提出的必要性和重要历史意义。联系工作的特点，对教师职业素养中所包含的“职业观”、“教育观”、“教育素养”、“学科素养”、“教学素养”、“心理品质”等关键词进行了深入浅出的剖析，让党员教师们对社会主义核心价值观有了更新的认识，也提高了认知，对于如何更好地满足学生的发展需求，促进每一个孩子收获成功、自信快乐有了进一步的思考。
通过一系列的政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益良多。一是思想认识上达到了新高度。有利于推动学习贯彻“三个代表”重要思想和十六届五中、六中全会精神不断推向深度和广度发展。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深入学习的基础上，主动查找差距，确立与时俱进，开拓创新的良好精神状态。
二、积极参与教学实践，推进学校有序发展。
党支部带领全体党员教师，深入教育教学第一线，围绕学校中心工作，在各重要项目中勇挑重担，敢于尝试、实践，充分发挥党组织的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用。
1、党组织利用组织生活的时间深入学习《徐汇区深化教育综合改革方案》，对徐汇区在新的历史时期的任务、宗旨有进一步的认识，增强党员的责任感，以良好的精神面貌投入到教育改革当中，在群众中起到积极的带头作用。
2、学期中我们有幸邀请到国家督学、上海市人民政府督导室主任杨国顺教授作题为《基于课程标准的教师转型与学校内涵发展》的专题讲座，徐汇区教师进修学院杨向谊教授就《由行动走向文本——如何撰写研究报告》的讲座，这不仅对教师把握教育改革精神有指导性的意义，又对教师在实践中以科研引领教育探索有力针对性的指导。这样的学习，我们的党员身先士卒，不仅认真参与而且结合实践进行反思，并落笔认真撰写相关文章梳理自己的认识。
3、本学期利用徐汇区学术节的契机，党支部联合学校认真设计了学校学术节方案。我们党员积极认领任务，围绕着“课程创生，特色发展”的主命题，参与到校骨干教师论坛活动。周国英老师的《教育贵于熏习 风气赖于熏染》从超限效应的故事入手，讲述了教育管理中对于“度”平衡掌握的重要性，卜晓维老师在发言中，从拓展型课程开发的四种途径出发，谈到了她对学校该类课程应当如何创生、创新的看法……党员老师将自己在教育改革实践当中的经验毫无保留地与大家分享，获得了很好的反响。
三、参与学校管理，构建和谐校园
依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用，是依法治校的重要保证。
1、构建了科学民主的决策机制。我们提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位。党支部发挥教代会参与学校管理的职能，增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制，本学期我们召开了两次交代会，针对学校新三年发展计划以及新的绩效工资方案进行讨论和听取意见。由于党支部的工作细致，充分听取教工的意见与建议，使得讨论的方案获高票通过，民主的决策机制成为了学校发展的有力保障。
2、积极参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。在日常管理当中，我们组织教师重温学校制度和教育教学规范条例，这样规范了教工的自觉行为，促进了各项工作的开展，形成了良好的发展态势。党支部积极参与德育管理，加强德育队伍建设。重视班主队伍的培养建设。通过例会、培训、展示不断提升班主任队伍的整体水平。本学期以“明星教师”评选发扬良好的师德师风，以“育人奖”评选为契机，提升班主任的实务水平，起到了积极的作用。
半年来，学校党支部在上级党委的正确领导下，开展了一系列活动，并取得了良好的成绩，一年来的工作还获得了区教育局的肯定，获本年度徐汇区绩效评估综合优秀奖，这为我们今后工作带来更大的动力。今后，我们将一如既往勤勉、务实地工作，在教育教学工作岗位上兢兢业业、毫不松懈地努力奋斗,为教育事业谱写出新的篇章!
2016-1