2012（一）世界小学党支部工作小结
本学期在区教育局党工委的领导下，以创先争优主题活动的推进为重点，在教师师德建设、基本组织建设、干部队伍建设和校园文化建设中，通过加强学习、开展主题活动等形式不断凸显党员的先锋模范作用和党组织的凝聚力、战斗力。
一、 加强学习，努力营造充满师爱的温馨的校园
为彰显优秀教师的思想风貌，弘扬教书育人的时代精神，本学期按照教育党工委的要求，组织全体党员和教师认真学习了《师爱之路》一书，十位育人楷模用思想播种，用心血滋润，用勤奋耕耘，默默在平凡的岗位上践行着“师者大爱将教育信仰代代相传”的诺言。通过学习，党员教师以“学习楷模、树育人形象”演讲的方式述说着自己对育人楷模的崇敬之情；教师们则以行动体现学习成果，“爱心教师”的评选活动，老师们用发现美的眼睛发现身边的美丽瞬间，一篇篇关爱学生的文章、一张张温馨的照片，洋溢在校园的每一个角落。最后在同学们的投票和教研组的推荐中产生了学校首届“爱心教师”。在国庆到来之际学校党支部组织了“爱心教师 爱满世界”的师德主题活动。
第一篇章的“师德感悟 爱之心语”，十位教师的师德演讲首先鸣响了这场主题活动的开场锣。随着第二篇章“真情相伴 爱满世界”的音乐，伴着葛梅琪副校长和德育教导张丽娓娓的述说，簇拥着青年教师奉上的鲜花，世界小学首届六位爱心教师走上了领奖台。如果说教师们的演讲、爱心教师的评选都是世小师爱主题活动两个动人的乐章，那么第三篇章“育人楷模 爱之旋律”——为学校连续三届获得徐汇区育人奖的周国英老师颁奖这第三乐章就是这曲和谐的师爱曲谱上的最高潮。
与此同时，党员带头在上学期作业研究的基础上，以研究学生的学为导向，改进作业内容和形式，开发“好玩”的周末作业，，并积极尝试“作业免做单”和“练习加分单”，充分发挥多元评价方式的积极作用，大大调动了学生的学习热情，深受好评！
二、 加强组织建设，建立健全创先争优长效机制
学校党组织以建设学习型党组织为抓手，坚持“学用结合”、“创新学习”的原则，充分发挥全体党员教师的示范引领作用，通过营造和谐的学习环境、构建有效的学习机制，有效地提高了党员和教师的教学科研素养，促进了师生的共同成长。学校在具体的学习实践中也充分认识到，党员全面参与、科学选择内容、建立健全制度是加强学习型党组织建设的有效途径。为此本学期党组织建立健全创先争优长效机制
1、不断完善学校党组织原有的各项制度，使之更规范化、常态化，继而形成创先争优的长效机制。如：党务公开制度、党风廉政建设与行风建设层级责任制、领导班子民主生活评议制度、党支部党员谈心制度、入党积极分子培养制度、中层干部竞聘选拔任用制度、“三重一大”决策议事制度等等。
2、以校为本，建立并创新长效机制
1）创先争优公开承诺制度
党员要按照“五个表率”的要求，重点围绕模范履行党章规定的义务，在履行岗位职责特别是完成急难险重任务中发挥先锋模范作用，根据自身能力和特长为群众办好事实事等方面作出承诺。承诺事项确定后，利用全教会进行公布，主动接受群众监督；建立承诺台账，兑现一件、销号一件，确保承诺事项件件有着落、事事有回音，经得起群众的评议和认定。
2）建设学习型党组织的学习制度
学习采取个人自学、专题辅导、集中交流、案例分析、网络交流等多种形式，每月一至二次，每位党员根据指定的必读参考书目和思考题，结合重大的理论问题、现实问题以及学校的主题活动进行思考，积极撰写学习体会文章，不断创新学习载体，搭建学习平台，推动党员干部从“要我学”转向“我要学”，营造书香人文的学习氛围。
三、 加强队伍建设，提升党员教师思想和专业素养
本学期党支部定期进行组织生活，组织党员学习，在支部中开展“讲党性、重品行、做表率”主题教育活动，组织全体党员观看纪录片《信仰》，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员的感人故事，使党员们人认识到：正是这一批批优秀的共产党人有着坚定的信仰才使我们的党走过了风风雨雨的91年，作为一个共产人要时刻牢记面对党旗举起右手所做的誓言，信仰永远是一切的根本；党员们在学习“时代楷模”事迹后纷纷表示作为基层党员教师要不断完善自己的价值观、世界观、人生观，将学习到的这些精神付诸行动，立足自己平淡的教师岗位，将爱与责任铭记于心，甘于付出，将工作做实做好，用实际行动向这些时代楷模们致敬；而组织党员们参观“二大”会址则是一次生动而有有意义的党史教育形式，党员们对我党的发展历史有了更深刻的认识，也加深了对党的最终奋斗目标、党的最高最低纲领的理解。在精神洗礼之余，对我们端正入党思想和自身有了进一步锻炼及考验，有着深厚的实践意义。
为了更好体现党员“三高”，树立党员的创先争优意识，党支部和学校行政积极引导教师在上学期作业研究的基础上，改进作业内容与形式，鼓励教师开发设计“好玩”的周末作业，有效的日常作业，试运行“作业免做单”、“练习加分单”。党员教师率先行动，在有效作业的设计和试卷命题评价下了不少功夫，充分发挥多元评价方式的积极作用，充分调动学生学习的积极性。
在学校开展的学术节和一系列校园文化节活动中，全体党员积极参与，力争在各项活动中做到：“思想领先一点、行动率先一点、作用发挥一点、成绩显现一线”，真正体现了党员教师的先进性。在校第三届“焯铿杯”教育教学评比中，4位党员获奖。