世界小学2018学年第一学期学校工作计划
一、 指导思想
认真学习党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，坚持依法治教，加强社会主义核心价值观教育。以徐汇区教育局工作精神为指导，以校为本努力践行。以学校新三年发展规划为引领，以聚焦主题教研为抓手，以恢复校名10周年纪念活动为契机，积极探索教育发展的新路径，不断深化新优质学校的内涵发展，真正成为老百姓心目中的家门口的好学校。
二、重点工作：
1、围绕改革开放40周年的伟大成就，以“见祖国腾飞，做自强少年”为主题开展系列教育活动。引导学生通过寻找身边的成就，感受学校的发展，激发学生立志做一个自强不息的少年。
2、聚焦主题教研，促进课堂转型。学习《单元教学设计指南》制定各教研组主题研修计划，开展单元教学设计研究，通过优化学习活动，培育智慧课堂，激发学生主动参与、合作交流的积极性。
3、围绕学校新三年发展规划，强化教师梯队建设。借助外力，通过动态、多元的教师激励机制对职初期教师、青年教师、校骨干、区骨干教师分层“定向培养”。
三、具体工作：
（一） 管理与队伍：规划引领 立德树人
1、构建多元化学习制度。以“理念上超前一步，行动上领先一步” 为目标，组织好中心组学习、教工政治学习，将自主式学习、开放式学习、研究式学习、活动式学习有机结合。
2、认真学习贯彻新的区绩效评估方案，完善管理岗位目标责任制。进一步明确、细化岗位职责及工作职责，从“思考前瞻、流程清晰、作风务实、指导到位”四方面加强对团队的管理。
3、结合新形势新要求一进步补充完善《世界小学规章制度汇编》中的各项制度，体现制度管人，按制度办事的有效性。
4、加强师德师风教育，坚持立德树人，以“从心出发 牢记使命”为主题，举办第34届教师节主题教育活动，举行师德演讲会，重温教师誓言，进行第五届明星教师评选和颁奖仪式
5、围绕学校新三年发展规划，以人为本设计教师个人规划，强化教师梯队建设。借助外力，通过动态、多元的教师激励机制对职初期教师、青年教师、校骨干、区骨干教师分层“定向培养”。
6、 加强领导班子作风建设，切实遵守《党风廉政建设责任制》，增强中层干部责
任担当意识、服务群众意识，教与导的意识，讲求工作艺术、优化管理行为、追求工作质效。
7、围绕 “十三五”校本培训计划和“世界小学专业（专项）能力提升计划”，
贯彻“基于课程标准的教学与评价”，立足校情学情，通过校本研训切实解决教学与评价中实际问题，从而提高校本培训的实效性。
8、以恢复校名10周年纪念活动为契机，梳理学校10年来教育教学成果，激励全体师生爱校荣校的激情，出一期纪念专刊，制作“世界——这10年”VCR。
（二）德育工作：主题实践 全面发展
1、围绕改革开放40周年的伟大成就，以“见祖国腾飞，做自强少年”为主题开展系列教育活动。引导学生通过寻找身边的成就，感受学校的发展，激发学生立志做一个自强不息的少年，将培养和践行社会主义核心价值观真正落到实处。
2、完善学校德育工作领导小组，定期学习研究全校德育工作。抓好班主任队伍建设，通过德育校本培训、“班主任基本功大赛”、专家讲座、经验分享探索班主任工作艺术性，不断提高班主任的专业水平。本学期将“上海市中小学思想品德的一体化评价体系”作为班主任重点培训内容之一。
3、认真做好“积极利用校外教育体系”德育项目组种子校的牵头组织工作，并将此项工作作为德育特色项目加以推进，充分发挥社会校外教育资源的优势，从而更好地提升学生的社会实践能力。
4、精心组织“校园文化节”、大型秋季亲子运动会，有序做好一年级入团活动、三年级十岁生日等家长开放等活动方案，各项活动重计划，重落实，重反思，努力展现学校师生良好的精神风貌。
5、不断完善家委会驻校办公制度，组建完善新一届的家委会，通过家委会与学校管理机制相结合，将开门办学作为促进学校发展的重要载体；积极探索家校共育的新途径新方法，充分发挥家长、社区志愿者作用，为特色班集体建设添砖加瓦。
6、加强少先队小家务建设，注重鼓号队训练，重视对队干部的培养，努力搭建展示平台培养队员和儿童团员的自信。优化行为规范评比机制，充分发挥流动红旗、银杏宝宝和“世小欢乐币”激励机制。
7、做好特教随班就读学生的个别教育工作，制定随班就读学生学习的目标，在课堂上关注孩子的发展，做好相关辅导。
8、开展心理健康主题教育活动，进行校本化心理研究的课题，完善心理咨询室和心理教室的功能，认真准备迎接2019年心理健康合格校复查，争创区心理健康示范校。
(三） 教学工作：关注学生 课堂转型
1、以“聚焦核心素养 提升专业能力”为重点继续开展有效的校本培训，正确认识学生的必须培养的基本核心素养和学习品质，通过改变教师的课堂行为和多元的评价方式促进学生的健康成长。
2、各学科围绕“聚焦主题研修 促进课堂转型”主题，以《单元教学设计指南丛书》为引领开展单元教学设计研究，结合各学科教学研究实际，整体规划今后二年校本研修主题，依据《 单元教学设计指南》各模块设计的流程、要素制定主题研修计划。
3、关注教师课堂教学行为的转变，关注教师课堂转型的变革，通过每周随堂课、每月研究课、校级展示课、学区评比课等实施，优化学习活动培育智慧课堂；丰富学习评价，彰显全面育人；深化课程理解，提升教育境界。
4、围绕“体验成功 自信快乐”办学理念，依托“构建多元文化课程”的项目引领，将五大特色校本课程化建设作为引领学校特色发展的重要载体，做大做强，并在区域内形成一定的影响力。
5、以“认识、亲近、规范”为原则优化一年级学习准备期方案，凸显校本特色，通过评价激励机制让一年级学生更快更好地融入学习生活；用好一、二年级《语文》、《道德与法治》统编教材，加强培训；进一步细化、加强对家长的宣传工作，并把一二年级有效评价方案一以贯之体现在低年级的教学活动中。
6、夯实教学五环节，备课：表格式备课、根据教学情况进行二次备课、撰写课后反思；上课：围绕教学重点难点开展有效教学；作业：注重对学生学习习惯的培养，布置有效作业、分层作业；辅导：补缺补差，跟踪辅导、提优兼顾；评价：根据校本评价手册进行科学的等第制评价
7、发挥教师团队合作精神，认真组织好“爱菊杯”画文同步比赛和“汇师杯”校本课程与空间重构的比赛。
8、，以区语言文字规范示范校为引领，弘扬中国语言文字的魅力，重视书法教学和指导，发挥市书法教育实验基地的作用。以“纪念改革开放四十周年”主题活动和第三届小学生古诗文大赛为契机更好的发扬中华优秀传统文化。
（四）科研与信息：布局建构 拓展渠道
1、建立研讨机制，拓展教师思维差异度，鼓励教师结合自己的实践确立各自的研究方向和主题。
2、重新布局校园网格局，结合现代信息化发展趋势建设校园信息化平台，将宣传功能、教育教学实践性有机结合。
3、增强网络安全意识，每学期安排2次检查，维护好师生电脑的使用，对学校微信公众号、班级微信群以及“晓黑板”、学科APP的使用要注意规避不良信息的侵入，传播正能力，传递正确的信息。
4、充分利用市、区级网络学习平台，通过分享的优质课程学习更新教育理念，将学习和研修紧密结合，从而进一步探索数字化教研互动模式和教学资源共享机制建设，以数字化知识管理平台促进教师的成长
。
（五）科艺体卫：夯实基础 特色发展
1、将学校少年宫建设和“330工程”有机结合，利用校外资源拓展活动模式和活动内容，为更多学生提供学习的平台，加强检查评比，开辟专栏展示活动成果。 对特色项目小组花大力气做精做强，争取在市、区各类评比展示中取得好成绩。
2、聚焦学生科学素养培育，通过一系列科技活动、杯赛、“MATERS创客课程”建设，培养学生的科学探索精神和兴趣。
3、从视觉、听觉等多方面营造校园艺术环境，开展一次“高雅艺术进校园”活动。加强艺术团队建设，借助外力，做好“戏剧社”、“打击乐队”“书法社团”等特色团队的建设；组织学生参加各级各类比赛，为学生搭建锻炼展示舞台。围绕改革开放40年主题活动举办“唱响祖国的春天”——迎“国庆”歌会”。
4、夯实推进一二三年级的“四课两操两活动”和四五年级的“三课两操两活动”，不断增强学生身体素质，争取体质健康综合测试取得好成绩；借助外援和家长资源合力举办世界小学秋季亲子运动会，让学生体验运动的快乐；以排球联盟校为契机，让每位学生学会打排球。
5、抓实“六病”防治工作，完善防治预案，细化并明确操作流程，将计划和措
施落于实处。特别是在学生防近工作，培养学生良好的卫生习惯，通过全校眼保健操比赛及日常矫正措施，督促学生做好眼保健操，将近视眼的新发病率控制在9%以内。
6、完善 “老洋房——科技特色项目”建设，借助市非物质文化遗产的支持，总结经验和亮点，根据区科技特色校的创建指标，积累相关资料，为申报“区科技特色学校”做好准备。
（六）后勤服务：环保理念 争创特色
1、以争创绿色环保学校为目标，积极宣传分类垃圾的环保理念，利用分类垃圾箱人人知晓并学会分类垃圾处理。
2、高度重视学校安全工作。加强学校门卫管理，加强校园安全人防、技防，定期检查校园监控、电子围栏等设施。定期进行校园内重点部位的隐患排查，各类设备的检查、更新，保障正常的教育教学秩序。
3、加强直饮水设备的维护、日常清洗及对学生的宣传工作，做好相关记录。规范食堂财务管理，保证师生每天的餐食足量、卫生、营养、可口，提高食堂工作满意率。
4、继续加强“无烟校”、“市安全文明校园”、“红十字达标校”、“绿化校”等创建宣传。
5、加强消防设备的检查，定期组织师生进行疏散逃生演习，联系消防队组织学生参观进行社会实践活动。
6、严格执行市教委规定的收费标准，规范程序操作；规范学校财产的验收、登记、领用、借用和归还，完善各项制度。财产账务管理规范，账目清楚。杜绝一切违规违纪行为。
（七）工会工作： 民主管理 温馨和谐
1、师德教育：每会一读、道德讲堂、举办第34届教师节
2、积极参加区工会组织的各项教工活动，精心组织每二个月一次教工社团活动
3、围绕学校中心工作组织召开教代会，充分发挥教师的主人问精神，提高教师参事、议事的热情，齐心协力推动学校分发展。
4、积极开展读书活动，每月向教工推荐一本好书，并组织丰富多彩的读书活动。
5、积极开展教工喜闻乐见的社团活动和体育锻炼，完善“妈咪小屋”建设，积极营造快乐工作、幸福生活的温馨氛围；做好常规的慰问送温暖工作。
6、关心退休教工生活，协助做好“退管会”工作。
2018、8、25