一、 指导思想：
全面贯彻徐汇区教育局工作精神，围绕教育局深化教育综合改革方案，以“80年校庆”为契机，积极投入“基于课标的教学与评价”的研究探索，优化学校课程建设；增强学生爱国荣校意识，立足学校“视野开阔、开朗和群、情趣高雅、体魄强健、知书达礼”的培养目标，推动学生核心素养的养成。
二、重点工作：
1、进一步完善“新优质学校”创建方案，以项目为引领，扎实推进新优质创建工作。
2、以“校庆”为契机，激发教师爱校荣校精神，统筹各方力量，全力做好80周年校庆系列活动。
3、着力做好“基于课标的教学与评价”的探索与研究，扎实推进教学工作，做好区级教学展示活动。
三、具体工作：
（一） 管理与队伍：务实创新 开拓创新
1、以人为本、努力实行人性化、精细化管理，科学开展层级管理，进一步完善管理制度，将学校管理的各项工作具体化，层层目标明确，级级工作负责。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。
2、积极打造崇尚文化、师德垂范、追求专业的师资队伍，围绕“甘守三尺讲台，争做‘四有’老师”（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）开展师德教育活动，举办第四届师德演讲比赛。
3、细致做好明星教师评选，细化明星教师评选项目，举办第三届“世小明星教师“颁奖仪式。
4、党员、中层和骨干认真学习习总书记讲话精神，结合自身教育教学实际，围绕爱岗敬业、模范履职、凝聚人心、和谐发展等方面开展主题教育活动。
5、不断完善骨干教师的梯队培养机制，通过师徒带教等工作，充分发挥骨干教师的引领辐射作用，从而提高青年教师的业务能力。
6、全力推进“十三五”新一轮校本培训计划，充分凸显教研组研修主体作用，将研训有机结合，切实提高校级培训的有效性和针对性。
7、结合校三年规划的推进，在教师拟定的《个人三年发展规划》的基础上，根据教师需求，通过走出去、请进来等举措积极搭建平台促进教师的成长。
8、将新媒体技术引进教师培训当中，尝试运用Mooc等新兴技术手段来丰富教师培训形式，并倡导“阅读”、组织年级组读书沙龙活动。
（二）德育工作：主线鲜明 突出实效
1、围绕“同心协力，闪耀世界”活动主题，通过校庆及一系列专题活动，体验社会主义核心价值观，开展做一个有道德的人活动。各班设计开展相关活动，并结合重大节日、纪念日自主开展教育活动，形成自己班级的文化和特色。
2、以“闵行杯”为契机，结合校“焯铿杯班主任基本功大赛”活动，继续探索班主任工作艺术性，总结班主任工作经验，切实提高教师的育德能力。
3、加强德育校本培训，进行教育个案的研究。认真组织班主任例会，做到“四有”—有学习内容、有经验分享、有工作布置、有情况反馈。
4、围绕“同心协力，闪耀世界”的主题，通过校庆等主题活动，体验社会主义核心价值观，开展一系列“做一个有道德的人”活动，从而进一步落实“视野开阔、开朗和群、情趣高雅、体魄强健、知书达礼”的培养目标。
5、统筹整合教育资源，整体设计“校园文化节”、“体育节”等活动方案，有序做好一年级入团活动、三年级十岁生日等家长开放等活动方案，各项活动重计划，重落实，重反思，努力展现学校师生良好的精神风貌。
6、充分发挥家委会的作用，不断完善家委会驻校办公长效机制。重视家长学校工作，重点对一年级学生家长进行相关家长学校的培训，将学生学习习惯培养作为学习的主要内容，系统性安排相关讲座及讨论对家长进行指导。
7、加强少先队小家务建设，重视对队干班的培养，努力搭建展示平台培养队员和儿童团员的自信。优化行为规范评比机制，充分发挥流动红旗、银杏宝宝和“世小欢乐币”激励机制。
8、在“心理健康合格校”创建成功的基础上，进一步探索校本化心理研究的课题，加强心理课程研究，完善心理咨询室和心理教室的功能。
(三） 教学工作：注重过程、加强引领
1、继续夯实推进“基于课程标准的教学与评价”工作，认真贯彻区教研精神，教研组组织教师进行校本化研究和实施，规范备课要求，努力提升课堂有效性。
2、根据上海市《语数英学科基于课程标准的评价指南》精神，各学科各年级加强研究，结合校情合理设计评价目标、内容和方式，取消分数制，全面实施等第制评价。
3、以“提升课堂有效性的研究”为指导，完善每周听评课制度，反馈跟进制度。组织教学实践研讨课，并从中选拔出优质课，请专家指导，向区域开放，形成一定的影响力向校庆献礼。
4、进一步细化、优化一年级学习准备期工作，凸显对家长宣传工作；并把准备期有效评价方案一以贯之体现在低年级的教学活动中。
5、以“构建多元文化课程”为新优质学校推进项目，着力打造特色课程，引领学校的发展。
6、教研组加强学情分析，对学困生的辅导要因材施教，加强巩固基础知识的力度，继续做好学困生跟踪记录表，在此基础上兼顾提优工作，加强对学生高阶思维的培养。
7、加强对综合学科的管理，围绕课程标准，细化音体美学科的评价内容，激发学生的学习兴趣。加强品社学科的教研组建设，完善备课检查制度、增强教案落实课堂有效性的检查力度。
8、积极发挥区语言文字规范区级示范校的作用，做好语言文字规范工作，本学期举行“魅力中华、闪耀世界”班级经典诵读微视频展。
（四）科研与信息：优化完善 注重实效
1、 加强各级各类课题研究的规范化管理，以科研促教研，提高教师的科研教研能力。各级课题按节点完成结题报告或阶段性成果小结。
上海市党建重点课题：《提高党员干部依法依规推动发展的能力研究》
区级一般课题：《基于课标下的小学数学核心素养的研究》
区级规划课题：《校本欢乐币激励机制对三年级少先队活动开展有效推进的研究》《徐汇区小学生对于二孩态度的调查研究》
区教育协会课题：《依托优势资源开发国际理解教育校本课程的研究》
校级申报课题：《情趣对低年级学生学习效果的影响》、
《小学生艺术审美素质培养的研究》
2、不断优化校园网站、校园官微和班级网站以及“晓黑板”建设，做到信息更新及时、正确，各版面的负责人责任到位，努力创建具有特色的信息化工作。
3、充分利用数字化校园平台，探索数字化教研互动模式和教学资源共享机制建设，以数字化知识管理平台促进教师的成长。
4、以创建市文明单位为契机、不断优化校园网站和班级网站建设，做到信息更新及时、正确，各版面的负责人责任到位，努力创建具有特色的信息化工作。
（五）科艺体卫：百花齐放、各展风采
1、完善城市少年宫建设，不断开发以培养学生兴趣和能力的活动项目，利用校外资源拓阔活动模式和活动内容，加强检查评比机制，开辟专栏展示活动成果。本学期进行“玩转大世界” 城市少年宫展示开放活动。
2、综合本校学生体质健康综合情况，通过夯实“每天锻炼一小时”工程、加强体育、体锻课的管理，完善。继续推进“击剑进课堂”工作，逐步形成校本化的击剑教材。
3、借助外力，做好“戏剧培训”、“夏威夷吉他”等特色团队的建设，并搭建舞台，提供展示的机会。在此基础上加强“书法”这一特色课程的建设，争取通过新一轮艺术特色项目的验收。
4、继续加强“老洋房——科技特色项目”建设，，做出特色与亮点，积累资料，为申报“区科技特色学校”做好准备。
5、加强平时的卫生检查，培养学生良好的卫生习惯，做好各种传染病的防控工
作，加强指导、形成日常化管理机制。同时制根据区教育局有关文件精神，利
用宣传园地对学生进行常见病、流行病等知识的宣传。将近视眼的新发病率控
制在9%以内。做好突发伤害事件的紧急自救及送医院工作。
（六）后勤服务：服务保障 规范细致
1、建立完善各类管理工作的规范规程，明确相关人员的岗位职责。
2、克服服人手紧张的困难，做好装修后的设备安装、维护等后续工作，保障正常的上课秩序。
3、高度重视学校安全工作。加强学校门卫管理，加强校园安全人防、技防，定期检查校园监控、电子围栏等设施。
4、加强直饮水设备的维护、日常清洗及对学生的宣传工作，做好相关记录。规范食堂财务管理，保证师生每天的餐食足量、卫生、营养、可口，提高食堂工作满意率。
5、继续加强“无烟校”、“安全文明校园”、“红十字达标校”、“绿色学校”等创建宣传。
6、加强消防设备的检查，定期组织师生进行防震防灾逃生演习。
7、严格执行市教委规定的收费标准，规范程序操作；规范学校财产的验收、登记、领用、借用和归还，完善各项制度。财产账务管理规范，账目清楚。杜绝一切违规违纪行为。
（七）工会工作：凝心聚力 民主和谐
1、切实发挥工会组织在学校工作中的桥梁和纽带作用，增强教师的民主管理意识和主人翁责任感，调动积极性，激发工作热情，深入教师，了解教师的疾苦，尽学校的能力及时解决他们的实际困难。
2、畅通学校信息交流沟通的渠道，将矛盾消化在萌芽阶段，将问题解决在最基层。
3、围绕学校中心工作组织召开教代会，充分发挥教师的主人问精神，提高教师参事、议事的热情，齐心协力推动学校分发展。
4、积极开展读书活动，每月向教工推荐一本好书，并组织丰富多彩的读书活动，充分利用修葺一新的“书香悦吧”，营造和谐人文的校园文化。
5、关注教职工的身心健康，配合区工会组织好教工体检、保险理赔等工作；积
极开展教工喜闻乐见的社团活动和体育锻炼，积极营造快乐工作、幸福生活的
温馨氛围；做好常规的慰问送清凉工作。
6、 关心退休教工生活，协助做好“退管会”工作。
2016-9