一、 指导思想：
以十八届三中全会部署的关于深化教育领域改革任务为指导，围绕徐汇区深化教育综合改革方案，结合区综合督导评估意见，制定学校发展新五年规划。以规划为引领，积极探索教育发展的新路径；以迎接80周年校庆为契机，更好提升学校区域品牌效应；以课程建设为核心，努力践行“体验成功、自信快乐”的办学理念。
二、 重点工作：
1、 结合区综合督导评估意见，针对六个方面各部门制定整改措施，责任到人，措施到位，按节点完成。
2、 坚持优质发展、创新发展战略，以校为基、以人为本，制定学校发展新五年规划。
3、 贯彻落实《世界小学课程建设三年行动方案》，构建多元文化课程，让学生从“小学校”看到“大世界”。
4、 继续夯实推进“基于课程标准的教学与评价”工作，围绕区的《学科教学指导手册》进行校本化研究和实施。
三、 具体工作：
（一） ：管理与队伍：规划引领 创新发展
1、充分发挥教代会的管理和监督作用，召开世界小学十二届四次教代会，对学校新五年发展规划进行充分讨论，形成办学共识。并积极引领教师对规划中每年重点工作的推进与自己个人的发展规划相结合，切实做到规划促进教师发展，规划检验办学目标的达成度。
2、不断加强中层干部的管理水平和理论素养，优化层级管理行为，逐步实行年级管理制度。
3、党员、中层和骨干认真学习习总书记“三严三实”讲话精神，结合自身教育教学实际，围绕爱岗敬业、模范履职、凝聚人心、和谐发展等方面开展主题教育活动。
4、完成第四届校级骨干教师申报评审，积极发挥骨干教师的作用，创设平台，使他们起好示范，引领和带教的工作。并在此基础上不断完善骨干教师的梯队培养机制。
5、积极打造崇尚文化、师德垂范、追求专业的师资队伍，举办第二届“世小明星教师“颁奖仪式和第三届教师论文比赛。
6、以“赏识人、凝聚人、培育人、成就人”为目标，建立各级各类教师专业成长机制，加大“请进来、走出去”的力度，强化对教师的专业引领，争取一年内培养1-2个区级以上业务骨干。
7、立足学校课程建设三年行动方案，排摸教师需要，科学分析师资队伍现状，制定“十三五”新一轮校本培训计划，充分凸显校级培训的有效性和针对性。
8、立足课堂关注青年教师的成长，通过每周一说课，每月一堂课不断培养青年教师对学情与教材分析能力、对教材的处理能力以及对课堂教学的调控能力。
（二） 德育工作：一条主线 形成序列
1、结合“两纲”，围绕学校特色，以“一条主线”贯穿始终，设计主题鲜明的校本化的德育活动。围绕社会主义核心价值观进行微型课程的设计，从而形成有针对性德育活动序列，并落实于德育计划和实践中。
2、围绕“纪念抗战70周年”这一大事记，精心设计相关主题系列活动，并以此为契机对学生进行爱国主义教育，让学生了解这段历史，通过观看阅兵式激发学生的民族自尊心和民族自豪感。。
3、加强班主任队伍的专业引领，认真组织每月班主任例会，以第五届“焯铿杯”教育活动设计为契机，提升班主任管理组织能力，继续完善“每月一星”班主任工作经验介绍的实施。在此基础上梳理并收集近年来的德育工作的经验汇编成册。
4、统筹整合教育资源，整体设计“校园文化节（法国文化节）”“体育节”等活动方案，有序做好一年级入团活动、三年级十岁生日等家长开放等活动方案，各项活动重计划，重落实，重反思，努力展现学校师生良好的精神风貌。
5、、强化学生行为规范教育，将学习习惯教育落实到位，通过制定具体可操作可检测的相关要求，每月加强检查考核。尤其是一年级新生的学习习惯培养措施落到实处，并与家长学校相结合，系统性安排相关内容对家长进行宣传。
6、有计划有针对性的开展家长学校活动，形成序列化。通过开展书香家庭评比展示活动，积累家庭教育的成果。充分发挥家委会的桥梁作用，不断完善家委会驻校办公的机制，将开门办学作为促进学校发展的重要载体。
7、完善少先队小家务建设，组建世小鼓号队，定期训练。加强对升旗手、执勤中队、红领巾广播台的指导和培训，搭建展示平台培养队员和儿童团员的自信。优化行为规范评比机制，充分发挥流动红旗、银杏宝宝和“世小欢乐币”激励机制。
8、探索德育活动与心理健康教育的结合点，开展心理健康主题教育活动，加强心理课程的研究，积极准备资料迎接区“心理健康教育合格校” 的创建工作。
（三） 教学工作：蹄疾步稳 聚焦教研
1、继续夯实推进“基于课程标准的教学与评价”工作，围绕区的《学科教学指导手册》进行校本化研究和实施。通过讲座报告、专家引领、教研学习等形式帮助教师转变教育观念，根据学情、班情及教材做深度分析，加强磨课，进行分层教学的研究。
2、加强听评课机制，建立反馈跟进机制，每周校级及分管中层听评课2——3节，每学期开展“优质课汇报”展示活动。
3、加大各教研组长领导力的培养，在同学科、同年级组教研活动加强“研”的力度，以优秀教研组有效教研的实例，引导教研组长思考针对校情的有效教研行为，切实提高课堂有效性的研究。
4、继续扎实推进“增效减负”的实践和研究，不断完善“作业免做制”、“练习加分制”和 “考试免试制”等激励措施，进行分层作业和长期作业的研究，开展与学生生活相贴切学科竞赛，激发学生自信，体验成功快乐。
5、完善城市少年宫建设，不断开发以培养学生兴趣和能力的活动项目，利用校外资源拓阔活动模式和活动内容，加强检查评比机制，开辟专栏展示活动成果。
6、贯彻落实《世界小学课程建设三年行动方案》，构建多元文化课程，让学生从“小学校”看到“大世界”。修订《欢乐法语》、《老洋房探踪》，编写《书法》和《击剑》校本课程。
7、深入抓好综合学科的教学。完成音乐、体育、美术、自然等学科知识点的梳理，探索与校本内容整合的途径与方法，形成各学科的课程标准。加强品社学科的教研组建设，完善备课检查制度、增强教案落实课堂有效性的检查力度。
8、积极发挥区语言文字规范区级示范校的作用，做好语言文字规范工作，以“纪念抗战胜利70周年”为契机开展爱国主义诗歌朗诵比赛和中华诵读系列活动。
（四）科研与信息：分层研究 积累成果
1、加强各级各类课题研究的规范化管理，以科研促教研，提高教师的科研教研能力。各级课题按节点完成结题报告或阶段性成果小结，。
区级规范课题：《课程标准下的语文学习表研究》
区教育协会课题：《依托优势资源开发国际理解教育校本课程的研究》
校级申报课题：《情趣对低年级学生学习效果的影响》、《小学生艺术审美素质培养的研究》
区级申报的课题：《基于课标在小学数学核心内容培养基本素养的实践研究》、《依托地域资源建构学校爱国主义教育德育课程的研究》
2、不断优化校园网站和班级网站建设，做到信息更新及时、正确，各版面的负责人责任到位，努力创建具有特色的信息化工作。
3、开设世界小学公众微信号，注重宣传，及时上报学校活动动态，辐射学校影响力，树立世小形象。
4、充分利用数字化校园平台，探索数字化教研互动模式和教学资源共享机制建设，以数字化知识管理平台促进教师的成长。
（五）科艺体卫： 探索体验 凸显特色
1、综合本校学生体质健康综合情况，通过夯实“每天锻炼一小时”工程、加强体育课和体锻课的管理、探索体育有效作业的布置、开展小型多样的体育活动等形式，切实提高学生的体质健康。
2、将击剑项目作为学校的体育特色，融入拓展课和基础型课程，并利用三年级每周一节体育课中进行普及。利用体育节开展小型多样的体育比赛及亲子运动项目。
3、整合音乐资源和教材，培养学生音乐素养，探索音乐特色项目，初探“音乐与鉴赏”课程，尝试打造学校音乐特色团队。
4、加强书画团队建设，利用美术课、书法课及各级各类比赛，搭建锻炼展示舞台，培养学生自信品格。
5、继续加强“老洋房——科技特色项目”建设，，做出特色与亮点，积累资料，为申报“区科技特色学校”做好准备。
6、加强平时的卫生检查，培养学生良好的卫生习惯，做好各种传染病的防控工
作，加强指导、形成日常化管理机制。同时制根据区教育局有关文件精神，利用
宣传园地对学生进行常见病、流行病等知识的宣传。将近视眼的新发病率控制在
9%以内。做好突发伤害事件的紧急自救及送医院工作。
（六）后勤服务： 预设防范 责任到位
1、建立完善各类管理工作的规范规程，明确相关人员的岗位职责。
2、、加强财产管理，利用今年暑假改建仓库，添置或制作开放式的货架，将各类仪器设备及物品归类摆放。
3、提升财产保管员的管理能力，对相关人员进行岗位技能培训，熟悉各类仪器设备的性能、保管知识，每学期进行检查，并做好相关记录。
4、高度重视学校安全工作。加强学校门卫管理，加强校园安全人防、技防，定期检查校园监控、电子围栏等设施。
5、加强直饮水设备的维护、日常清洗及对学生的宣传工作，做好相关记录。规范食堂财务管理，保证师生每天的餐食足量、卫生、营养、可口，提高食堂工作满意率。
6、继续加强“无烟校”、“安全文明校园”、“红十字达标校”、“绿色学校”创建宣传。
7、 加强消防设备的检查，定期组织师生进行防震防灾逃生演习。
8、严格执行市教委规定的收费标准，规范程序操作；规范学校财产的验收、登记、领用、借用和归还，完善各项制度。财产账务管理规范，账目清楚。杜绝一切违规违纪行为。
（七）工会工作：民主管理 提升品质
1、师德教育：每会一读、道德讲堂
2、精心组织第31届教师节活动
3、召开第十二届四次教代会。主题：深化教育改革 谋划学校发展——世界小学五年规划讨论
4、积极开展读书活动，每月向教工推荐一本好书，并组织丰富多彩的读书活动，推进“为人、为师、为学”的师德建设。充分利用“书香悦吧“功能，营造和谐人文的校园文化。
5、关注教职工的身心健康，配合区工会组织好教工体检、保险理赔等工作；积
极开展教工喜闻乐见的社团活动和体育锻炼，积极营造快乐工作、幸福生活的温
馨氛围；做好常规的慰问送清凉工作。
6、 关心退休教工生活，协助做好退管会工作。
2015-08-25
各路分工：（制定计划包含日程安排9、2前发我9、6交流）
吴肖静：开学典礼、环境布置（学校、班级）、执勤中队、教师节活动、明星教师学生评选
张丽：返校广播、放假通知、校会安排、暑假小结评优、家访情况、班主任会议
朱文芳：检查备课、教研组长会议、新书簿本增补、课表调整确认、拓展课（开会，安排）
乐晔飞：护导日志编辑、护导调整安排（牌子）、考勤表收起发放、教师书法作品收齐、教师节筹划、明白交费卡、食堂管理
葛梅琪：开学摸底考、教师暑期研修作业（并安排小结与交流）、开学自查表、、本学期安排表设计