早起的我熟练地按掉闹钟，现在的我已不是那个小懒虫了。现在叫醒的我不光是闹钟，更多的是热爱与责任。这一年来，我一直心存感激，因为我从事着自己最热爱的事业——教育，成了一名光荣的人们教师。
转眼间，短暂而又丰富的青年教师学习班即将告一段落。心里的感激，带着对学习班学习的不舍，将随着时间的推移，渐渐深入到我的心中。作为一名才来到世小工作不久的我常常感到十分幸运。在学校的安排下，我很荣幸可以参与到本学期的青年学习班活动中。
翻看笔记，还是可以回忆起第一次“肩负使命，追逐梦想”开班典礼时的场景，刚好是教师节。我们青年教师在陈校长的带领下，一同学习、重温习总书记的殷切希望。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”在习总书记的眼里，好教师是一个人一生的幸运，是一个学校的光荣，是一个民族的希望。那对于刚踏入岗位的我来说，“好老师”这个名词熟悉又陌生。在世小，我遇到了许许多多的好老师，有平易近人的陈丹老师、有严慈相济的朱文芳老师、也有亦师亦友的吴肖静老师……那对于我来说，什么是好老师呢？我也一直在问自己这个问题。这两年，我从教学计划，不断改进教学方法到开展教学活动，培养班干部，虽然每天的工作都很忙，但我也尽可能做到有条不紊。本以为，我会在这里慢慢成长、慢慢老去，收获一季又一季的桃李满园，放飞一群又一群的雏鹰飞天。但，明天和意外有时候真的不知道哪个会先来，在一场寒冬，突如其来的新冠疫情肆虐全球，我知道，我也需要站出来了。
记得武汉的一名医生说：“2003年的非典，全世界在守护90后；而2020年，换成了90后守护世界”。是的，“90后”仿佛一夜之间变了样，他们从“孩子”变成了坚守交通卡口的警察，与病毒厮杀的医护人员。而作为90后教师的我们在长达200个日日夜夜对抗新冠疫情奋斗的日子里，也是24小时待命、询问、登记、汇报、上课，我们是“检测员”，也是“宣传员”，是“网络主播”，也是“心理疏导员”。正是一个个平凡的无私奉献，才铸就了国家防疫的伟大胜利。每当国歌响起时，我都会心潮澎湃。有如此强大的爱祖国，有勇于担当的人民教师，我想，我们的每一个学生都会感到骄傲和心安。虽然困难重重，但仍然无法阻挡我们积极工作，努力前进的脚步，因为我们在中国，伟大祖国对国人生命安危负责人的大爱感动着我们，更激励着我们。
除了国家的大爱，学校的爱也始终激励着我们。本学期，学校举行了成熟期教师风采展，给予我们年轻教师学习的平台。我聆听8节前辈老师的课，我认真记录，在学习中反思自己的课堂教学。之后，学校为我们青年教师提供成长的平台，这次青教评比让我受益匪浅。趁着这次评比的机会，我精心聆听了八位青年老师的课，也让感受到年轻教师的力量。不由感叹，逆水行舟，不进则退。本次青教评比中，我执教的课文《影子》是一首以生活现象为题材的儿童诗。作为起始阶段的阅读教学，培养语感尤为重要，朗读则是培养和提高学生语感的重要途径，也是进一步感受文章所蕴涵的情感的常用方法。学生读书必然有疑问，“疑问”使学生的思维得到了真正的运转。课前我布置了“找影子”的游戏，鼓励学生拍摄与影子的合照。在短短几句诗歌中，紧扣儿歌内容，让学生辨析“常常”与“总是”，培养学生的思辨能力。课后，在各位老师的评价中，我也了解了自己的不足，不断思考，不断问自己。在我的课堂教学中，为学生创造了安全的学习氛围了吗？PPT的使用赋能课堂教学了吗？提出的问题让学生产生思辨了吗？幸运的是，不止我一个人在思考，有许许多多老师在默默地助我成长。在这次青教评比中，同年级的张老师借班给我试教，语文大组长杨老师和张老师听我试教，帮我修改教案，我的师傅吴老师也帮助我修改教学活动。作为一名光荣的人民教师，我更会不忘立德树人初心，牢记为党育人，为国育才使命，把学生培养成好孩子“红孩子”，使之成为实现中华民族伟大复兴中国梦的先锋力量，助力他们振翅高飞，翱翔天际，让他们在自己的人生路上行稳致远。
作为青年教师，我们要有“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也”的顽强与毅力，于世界中站稳，于时代中奋进，扬起“立德”的帆，荡起“树人”的桨，做新时代的好教师，初心如磐，不负韶华。立志守初心、担使命，我奋斗、我快乐。
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