上海市徐汇区世界小学

不断学习,与时俱进
作者(来源):姚 菁    发布时间:2021-01-25

学习是教师的终身必修课,在信息化时代,只有坚持不断的学习,才能适应时代的发展。和许多青年教师一样,我是怀着对教师这一职业的热爱及憧憬,走上了教师的工作岗位。时间飞逝,转眼间,今年已是我踏上教师这个工作岗位的第十年了。作为一名青年教师,当工作上出现困惑,我已经再也不能拿“刚毕业,经验不足”作为借口,可是同时,我又深深地感到,自己知道的,懂得的,还是太少,离“做一名优秀老师”的目标,还是太远。在我为此困扰之际,学校又一次为帮助青年教师成长提供了良好的机会和平台。本学期,我有幸参加了由陈校长牵头开展的世界小学青年教师培训学习班。通过一学期的学习让我对教师这个职业和自己的教学有了更深刻的认识,令我受益匪浅。

一、以理论武装思想,用学习开拓眼界

在每一次的培训学习中,陈校长都会带领我们学习各种理论知识,从习近平主席在教师节对老师们的寄语,到“四史”学习教育,到中国共产党十九届五中全会精神,再到上海市第十一届委员会第十次全体会议精神。每一次的理论学习都是对心灵的一次洗礼,作为新时代的教师,我们应该以理论武装自己的思想,用学习开拓眼界,不断提升自己的教育教学水平。习主席对我们教师提出“积极探索新时代教育教学方法,不断提升教书育人本领”的要求。在新时代的新起点上,广大教师肩负着落实立德树人根本任务,为党育人、为国育才的历史使命。这就需要在储备学识上发奋图强,在教育教学上与时俱进,在课题研究上攻坚破难,不断提高教书育人本领,不断提高发现问题、解决问题的能力,成为政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师,成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

二、在不断探索中,提升教学水平

在培训学习期间,学校为我们青年教师提供了很好的展示平台,组织我们参加了“学习四史,阅读建筑”微视频故事活动,职初期教师数字故事分享会活动,青年教师教学评比活动等。每一次参与活动的过程都是对自己业务能力的一次考核,让自己不断进步成长。

在青教评比中,我们英语组老师勇于挑战,探索研究难度较大的阅读课教学。为了上好这堂阅读课,前期在教研组长严雯老师的带领下,我们一起学习了由北京师范大学外国语言文学学院教授——王蔷老师和陈则航老师主编的《中国中小学英语分级阅读标准》,从理论上学习、分析、研究小学各年级学生应达到的阅读水平和掌握的阅读技巧。同时,我们还一起研讨空中课堂中优秀的课例,并学习其先进的阅读教学方法,在平时的教学中加以实践运用,并不断调整,以适应我们学校学生的学情。

在此次青教评比中,我所执教的是2AM4U3 In the street的第二课时。我以课本故事<In the park>为基础,进行了文本再构。教材的内容是通过人物的对话对公园进行简单的描述,以及通过对话告诫学生在公园里哪些事是不能做的,整个故事结构比较松散,逻辑性也不是很强。经过研读《课标》,我决定将课本资源进行整合,创设情境,将第一第二课时联系起来。第一课时,新授单词,和学生探讨可以在公园里进行的活动,通过老句带新词,复习旧知;第二课时,新授句型,告知学生不可以在公园里做的事情。经过文本再构拓展了课本故事的内容,丰富了语言输入,使得故事结构更清晰,逻辑更通顺,并使学生能有更多的机会进行语言运用。同时,升华了情感目标,让学生明白在公园里能做什么不能做什么,更深刻的体会到大自然的和谐要靠大家的努力。

在小学英语低年级教学中,培养学生浓厚的学习兴趣是十分重要的学习目标。除了制作富有童趣的课件提升学生的兴趣外,一堂好课的灵魂——再构文本是极为重要的。文本故事的编写又要简单,又要富有童趣,这是最难的。在本课时中,我把故事分成了三个片段进行教学,利用主人公小蜜蜂——这一可爱形象的动画角色,并将其拟人化,通过配音巧妙地把三个片段教学融为一个整体。同时,在课堂活动的设计上,根据低年级儿童心理发展和学习特征,课堂活动主要以歌曲,儿歌,小游戏为主,充分调动学生的积极性,让学生真正能够“动”起来,集中注意力,跟着老师一起来互动。而在课堂推进过程中,考虑到学生比较低龄,所以我的语言要尽可能简单明了,语气保有童趣,并配以手势帮助学生理解。

经过不断摸索实践,本次阅读课取得了很好的课堂效果,也让我自己对于阅读课的新教学模式有了更深刻地理解。

三、不忘初心,砥砺前行

虽然,本学期的青年教师培训学习已经结束,但它对我的影响仍在延续。在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导:

1. 以教育教学理论知识武装自己。认真钻研教材教参,用心备好每一节课,做好课后反思,在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论。

2. 观摩学习优秀课程。多向有经验的同组教师请教学习,观摩空中课堂优秀课例,努力提高自己的教育教学水平,增强自己的知识储备。

3. 积极参与各类教研活动。认真参加每一次的教研活动,把它们当作宝贵的学习机会,把适合自己的教学方法融入到平时的教学实践当中去。

教育工作任重而道远,只有不断学习,与时俱进,才能不被时代所淘汰,我会朝着成为一名优秀教师的目标而努力。


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