本学期，很荣幸能参加学校青年教师学习班的学习。在日常繁忙的工作中，我们依然能有一月一次的集中学习。在陈书记的带领下，我们学习了文件精神。让我们青年教师能在正确指引下前进。第一次会议让我印象深刻，这一天是我们教师节，深感新时代青年教师是非常自豪的，同时更是感到身上的责任是不小的。作为新时代教师，要在时代中有所作为担当，更应当是自觉的。我们青年教师在教学中更是自觉学习空中课堂中优秀教学方法和策略。在空中课堂上，我们看到了优秀教师对重要知识点的把控和设计。在教学中，看到了老师对设计环节的巧思妙想，感叹着老师精湛的教学艺术。这些点点滴滴真是让人收获不少，从中更让我精准把握课标要点，更启发我不断调整教学策略，更让我有收获的是对单元目标的整体把握有了更深层次的理解。同时，我也体会到我要把学习到的要点积极落实到日常教学实践中。从学生反馈中让我惊喜发现学生的理解力和准确率都有很大的提升。因为有了单元的整体思考，教学设计的不断改进才有学生的变化。所以作为其中一员的我，深感青年教师要随着社会的进步、教育新理念、学情的变化不断学习，自觉调整，为优质教育贡献自己的力量。
在随后的学习中，我们知道要结合自身岗位要求，积极参与青年教师教学评比活动。本次英语教学展示主要是围绕阅读教学研究所展开的。小学英语阅读教学中，教师应当明确阅读教学的功能，紧扣教学目标，充分挖掘阅读材料的特点，灵活设计各项阅读学习活动，引发学生主动思考和积极探索，有效地学习语言，发展英语阅读的技能。经过学习后，认真研读课程标准，基于我校学习实际学情，我把本次阅读教学的课型定位于阅读教学中泛读教学。课堂中，结合本单元重点内容，利用小短文形式帮助学生进入课堂学习，学生反响比较好，积极又认真。由于整个教学内容主要包含四个小语篇。所以第一篇的阅读，老师的指导非常重要。在问题的引领下，学生努力找出关键信息进行回答，老师在核对讲解后，进行表格的填写。在巡视过程中，学生能根据问题正确填写表格，效果较好。在之后的教学中，根据已经填好的表格选出合适的理由填入喜欢这个天气的表格中。层层递进，条理清晰。串连起整节课的表格运用是现代人所需要具备的寻找信息能力。所以在课堂中正是通过了一个个问题和任务的不断引领，从而帮助学生找到相关信息。其实，要想真正提高小学英语阅读教学的质量，一定要经过一个漫长的过程，要求教师采取有效教学方法，使学生养成良好的阅读习惯，拓宽学生阅读视野，只有这样，才能使学生的阅读能力得到有效的提升。
另外让我印象深刻的是本学期最后一次的学习。在学习中国共产党上海市第十一届委员会第十次全体会议精神中，让我深感自己作为城市发展的一员，非常自豪。会议中学习习近平总书记出席浦东开发开放30周年庆祝大会并发表重要讲话，为上海推进更深层次改革、更高水平开放、奋力创造新时代新奇迹指明了前进方向，提供了根本遵循和行动指南。深深感到我们更要有以城市发展为荣，自觉为城市发展树立良好形象，从我做起，从小事做起。在新时代新征程中我们青年教师要不断奋斗、在岗位上拥抱理想，在工作中实现理想。在努力中期待下一个五年能有新收获、新发展。
本学期的青年教师学习班的学习虽然已经结束了，但是这其实又是一个新的开始，因为作为当代青年教师的我们，要在新时代中乘风破浪，走得更好，走得更远。
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