岁月如梭，时光荏苒，踏上教育岗位已经17载。在熟悉的工作岗位上，每天重复着熟悉的工作，不经意间也进入了教学瓶颈期，对待教学总觉得少了一丝激情，多了一丝疲惫。本学期加入了青年教师培训班，在开班典礼上，陈校长谈到了学校过去10年所获得的成绩也对我们青年教师提出了殷切的希望，希望我们做一名心中有爱的老师，做一名勇于担当的老师，做一名远离安逸的老师。陈校长这一番激情澎湃的话让我重新思考了自己的未来规划，也意识到不论在哪个年龄段都不能忘记教育的初心和情怀。百年大计，教育为先。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。习近平总书记所说的这段话常常回想在我脑中，作为一名人民教师我既感到无尚的光荣，又意识到自己身上肩负的职责，我要努力做教育改革的奋进者，做一名“四有”好教师，时刻铭记教书育人的使命。
“四史”是新时代青年政治引领最鲜活的教科书，新时代青年要鉴史取势，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地，让理想信念成为青春搏击的能量之源。十九届五中全会审议通过了第十四个五年规划和二零三五年远景目标的建设，我看见了祖国未来发展蓝图，为自己是中国人感到深深的骄傲。通过两次培训班的学习，丰富了自己的理论，坚定了自己的教育方向，要做一名让学生和家长满意的好教师。
有了理论的充实，接下去就要在自己的岗位上努力实现自己的目标。教师的主战场永远在三尺讲台上，因此在教学上我从不懈怠，始终潜心专研。在十二月的青教评比中，我为了这堂三年级的阅读教学课作了精心的准备。在备课中我先是研读教材，根据三年级学生的学习能力对文本进行了再构；随后制定教学目标，进行教学活动的设计；再者制作PPT和板书；最后根据评价目标制定评价单。我还借鉴了空中课堂的资源和《中小学生阅读分级目标》一书，整个备课的过程是辛苦的，但当我的这堂阅读课受到了观课老师的肯定时，我感觉所有的付出都是值得的，教学的甜蜜随之而来。虽然在这堂课上有不少亮点，但是在执教过程中我也发现了由于活动太多造成有些活动的操练明显不到位，有走过场的感觉，整堂课的教学节奏很快，学生在学习过程中比较紧张不够放松。这也让我意识到教学活动的设计不仅仅是要形式丰富，在内容上也要能突出重点，教师要有取也有舍。另外作为小学英语教师，个人的教态还需要更亲切一些，在学生做书面练习的时候要尽量多和学生进行互动，对于学生在课堂上的表现也要积极鼓励，让他们感受到老师对他们的肯定，这也会成为他们学习的一种动力。
在未来的工作中，我将继续牢记教育使命，不忘教育初心，在平凡的岗位中努力实现自己的个人目标。我也将心系世小，为学校未来的发展献上自己的绵薄之力。心之所向，行之所至。我愿与世小共同成长，为成为更好的自己而不断努力。
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