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数与代数

图形与几何

统计与概率

解决问题

一年级第一学期

1、会数出20以内实物或图形的个数。

2、认识符号＜、＞、=，用符号表示比较结果。

3、正确掌握20以内数的加减计算方法；

4、熟练计算20以内数的加减计算。

5、知道加减同级运算从左到右依次计算的计算顺序。

6、会进行20以内数的填括号、填方格等逆向思维。

1、认识长方体、正方体、圆柱体和球体，能够根据物体的形状特征，对物体进行分类。

2、能够根据“是否能够滚动”等性质进一步区分长方体、正方体、圆柱体和球体，并依照这些性质对一类物体或图形进行分类。

3、认识长方形、正方形、三角形和圆。

4、能够按照不同标准对物体进行分类，知道不同标准下分类结果不同。

一年级第二学期

1、会数出100以内实物或图形的个数。

2、能用符号（＜、＞、=）表示比较（百以内的数）的结果。

3、认识计数单位一、十、百，知道个位、十位、百味的含义，掌握百以内数的组成。

4、正确掌握100以内数的加减计算方法；

5、熟练口算两位数加、减整十数或一位数。

6、知道混合运算顺序，计算百以内两步式题。

7、会进行100以内数的填括号、填方格等计算题的逆向思维。

1、认识米尺，建立1米和1厘米的实际长度概念，知道它们之间的进率。

2、会用身体上的尺度量物体的长度，体会长度单位的必要性。

3、根据实际需要，选用适当的长度单位。

4、会用米和厘米作单位测量物体的长度。

5、能说出空间物体的相互位置，能量出线段的长度，会画线段

6、 能进行简单的长度单位的换算，计算。

二年级第一学期

1、能够根据乘除法的含义，写出乘除法算式。

2、参与编制乘法口诀学会类推乘法口诀。

3、初步感知乘法交换律。

4、初步理解倍的概念。

5、能利用乘法口诀熟练计算表内乘除法及有余数的除法。

6、在计算达标的基础上，理解并运用乘法是除法的逆运算，计算□中的数。

7、要做到计算绝对熟练、正确，达到正确率100%，同时必须会做拓展题，具有综合分析问题的能力。能够解出算式中“△”、“○”等代表的数字。

1、认识角与直角，知道角的各部分名称，正确判断角与直角。

2、初步认识长方体、正方体的顶点、棱、面，能了解长方体、正方体的相同点和不同点，知道正方体是特殊的长方体。

3、初步认识长方形、正方形，了解长方形和正方形的角、边的特点，知道正方形是特殊的长方形。

4、能够比较正方体与长方体、正方形与长方形的异同。在已有的空间知觉的基础上，形成初步的空间观念。

5、能够动手制作正方体、长方体模型。要具有综合运用所学知识解决问题的能力。

6、能在方格纸上画出给定的长方形和正方形。

二年级第二学期

1、掌握千以内数的加减法。

2、熟练口算百以内两位数加减两位数，正确进行以三位数为主的加减法笔算。

3、掌握四则计算的计算顺序并正确计算。

4、认识千以内的数，并能正确的读写、大小比较。

5、利用位置图的概念，知道数字在不同数位上分别表示多少。

6、能用三位数加减法解决一些简单的实际问题。

7、在计算达标的基础上，要尽可能的提高计算正确性，会在（     ）、□中填写要求的数。

8、要做到计算绝对熟练、正确，达到正确率100%，同时必须会做拓展题，具有综合分析问题的能力。灵活地运用分拆、加括号等方法进行巧算。

1、能对东南西北方位进行识别，会进行简单的街区定位，能用东南西北方位词对行走路线进行描绘。

2、认识并能正确判断三角形、四边形，知道长方形、正方形是特殊的四边形。

3、用自己的语言描述方位和物体的相互位置。

4、认识并能识别直角、锐角、钝角。

5、能对三角形按角分类。

6、会用三角尺上的直角进行测量。

7、能够判断日常生活中的方向。

8、要具有综合运用所学知识解决问题的能力。

三年级第一学期

1、熟练掌握一位数乘

除二、三位数的计算方

法，掌握加、减、乘、

除混合运算的计算顺

序。

2、养成估算的习惯，会用估算解决一些实际问题。

3、在熟练掌握一位数

乘除二、三位数的计算

方法基础上，掌握连

加、连减计算题的一些

巧算方法以及形如：

a×b±a×c=a×(b±c)

的巧算。

4、初步学会在（  ）、□中填写要求的数，具有初步的分析问题能力。

1、知道面积的含义及1平方厘米、1平方米的实际面积大小。

2、能用长、正方形的面积计算方法计算图形的面积，会解决有关长、正方形面积计算的简单实际问题。

3、掌握等腰三角形、等边三角形的特征。

三年级第二学期

1、熟练掌握两位数乘

二、三位数的乘法的计

算方法，两位数除三、

四位数的除法的计算

方法，掌握带有圆括号

的四则混合运算的计

算顺序。

2、能联系生活、生产实际学习加、减、乘、除法的估算，养成估算习惯，掌握简单的递等式巧算方法。

3、能熟练运用各种巧算的方法解决递等式计算

4、初步学会使用计算

器进行计算、验算、统

计、尝试使用计算器探

究计算规律。

1、理解周长的含义，

能计算图形的周长，并

能根据周长计算公式

解决长、正方形有关周

长的简单实际问题。

2、能用估测的方法估测面积的大小。能正确区分面积与周长概念的区别。

3、能运用多种方法求组合图形的面积，

4、能综合运用周长和面积的知识来解决实际问题。

四年级第一学期

1、能通过实例归纳加减法、乘除法的意义和关系，进行加减法、乘除法的验算。

2、能通过实例归纳加法的运算定律、乘法的运算定律，初步学会加法、乘法运算定律的一些应用，培养灵活选择合理算法的能力。

3、认识十万、百万、千万、亿和十亿等计数单位及相应的数位。

4、初步掌握根据数级读写多位数（以万级为主）。

5、理解近似数的含义，学会根据实际需要把一个数用四舍五入法省略尾数，写出它的近似数。

6、体会数的发展源于生活、生产实际的需要。

7、掌握带有方、圆括号的混合运算顺序，会计算以三步为主的混合运算式题。

8、了解一吨的实际重量，知道1克、1千克和1吨之间的进率。

1、通过操作活动，认识圆心、半径、直径。

2、初步学会运用圆规画圆。

3、理解射线与直线的含义。

4、能根据线段、射线与直线的含义，理解它们间的区别。

5、知道角的大小与度量单位。

6、知道直角、锐角、钝角、平角、周角的含义。

7、初步学会运用量角器画指定度数的角。

8、认识面积单位平方千米。

9、知道所学面积单位之间的进率。

10、认识升、毫升和它们之间的进率。

11、经历长方形、正方形面积计算的推导过程，掌握长方形、正方形的面积计算方法。

四年级第二学期

1、结合商品标价，直观认识一位小数（十分之几）、两位小数（百分之几）、三位小数（千分之几）。

2、知道分数与小数的联系。

3、通过观察比较，知道小数部分的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，并初步会用。

4、熟练进行两位小数的加减法口算。

5、知道自然数加法的运算定律同样适用于小数，并初步会用。

6、理解商不变性质，并能运用商不变性质进行简便运算。

7、会解答两、三部计算的实际问题，并对答案进行估计、检验。

8、能运用字母表示运算性质。

1、理解垂直、平行的含义。

2、能利用直尺和三角尺画出两条互相垂直或平行的线段或直线。

3、掌握过一点画已知直线的垂线或平行线的方法。

4、能用语言、符号表达两条线段或直线互相垂直或平行。

5、通过操作活动，初步建立点到直线的距离及平行的表象。

6、会用三角尺的直角来判断两条直线是否互相垂直。

7、能利用有关平行的经验来判断两条直线是否平行。

五年级第一学期

1、熟练掌握求算式中的未知数、小数点位置移动、进行小数加减乘除法计算，掌握小数的四则混合运算，能运用所学过的运算定律和运算性质进行简便运算。

2、熟练掌握化简含有字母的式子并求值，会解简单的方程。

3、熟练掌握用“四舍五入”的方法求出小数乘、除法计算中积或商的近似数。

4、能用计算器探索计算规律，能应用探索出的规律进行一些小数乘除法的计算。

5、掌握小数的加减乘除混合高一层次的计算，会用小数的四则混合运算解决简单的实际问题。

1、认识平行四边形，了解平行四边形对边平行且相等，对角相等。

2、掌握平行四边形、

三角形、梯形的面积计

算公式。会计算平行四

边形、三角形、梯形的

面积。

3、初步学会利用面积

公式求有关数据，并能

通过割、补的方法，求

简单组合图形的面积。

4、掌握先求出面积计算中缺少的条件，再求图形面积。

5、掌握较复杂的组合图形面积。

五年级第二学期

1、会正确进行小数的竖式计算、四则混合运算、灵活地进行简便计算，能运用小数的四则混合运算解决简单的实际问题，能解基本类型的方程。

2、加深对整数计算、小数计算意义和方法的理解，进一步熟练地进行整数、小数的四则运算，能运用数的运算来解决实际的问题。

3、会正确使用学过的简便算法对于综合算式进行变式计算。

4、能解ax÷2=b 、a(x＋b)÷2=c类型的方程，感受方程的思想方法。

1、运用1 、1 、1 的实际体积观念，进行体积单位的简单换算。

2、能熟练计算长方体、正方体表面积和体积。

3、能正确计算简单组合体的体积。

4、掌握升与立方分米、毫升与立方厘米之间的关系。

5、会求长方体、正方体容器的容积。

6、进一步运用长方体、正方体的体积知识解决实际问题。

7、会用多个相同正方体、正方体叠放解决简单实际问题。

8、计算出常见物体单位体积的重量，探索测出体积求重量或测出重量求体积的方法。