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统编《道德与法治》五年级上册上册重难点解析及教学建议

王世光

《课程教材教法》2019.10/p30

2

基于学科核心素养的音乐教学评价研究

戴 娱

《课程教材教法》2019.10/p138

3

学习中心教学论

陈佑清

余 潇

《课程教材教法》2019.11/p89

4

论中国传统教学思想在基础教育中的现代转换

张天明

《课程教材教法》2019.11/p97

5

促进质量提升的课堂教学评价改革

李 森

郑 岚

《课程教材教法》2019.12/p56

6

理解统编教材，增强整体意识

袁 浩

《江苏教育》2019.10/p1

7

借助插图提升学生的英语写作能力

姜竹晓

《江苏教育》2019.10/p41

8

音乐文化专题课程的建构

黄美华

《江苏教育》2019.10/p50

9

情境认知观照下的数学游戏化学习

王素旦

《江苏教育》2019.11/p10

10

用游戏化教学改变数学课堂

姚铁龙

《江苏教育》2019.11/p18

11

增强阅读体验 促进深度学习

潘开英

《江苏教育》2019.11/p29

12

绘本教学中提问的着眼点

黄 慧

《江苏教育》2019.11/p76

13

全息习作的意蕴及其教学路径

李 笋

《江苏教育》

2019.12/p26

14

优化小学数学试卷讲评课

张 缅

《江苏教育》

2019.12/p72

15

解读写字教学中的笔画规范

阮 星

《小学教学参考》2019.10/p1

16

基于错题集研究数学课堂实践

姜思思

《小学教学参考》2019.10/p24

17

浅谈科学教学活动的创新设计

孙秀才

《小学教学参考》2019.10/p49

18

美术教学中创作绘本的构思与实践

张炎夏

《小学教学参考》2019.11/p35

19

基于双侧性迁移创优设计体育训练

谢海莉

《小学教学参考》2019.11/p46

20

生活化教学，让美术课堂充满活力

陈 锋

《小学教学参考》2019.12/p36

21

浅谈音乐教学中传统文化的多元渗透

杜 娟

《小学教学参考》2019.12/p45