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师当如是

——读《一辈子做教师 一辈子学做教师》有感

黄震丽

“智如泉涌，行可为表仪者，人师也。”汉代的韩婴如是说，于漪老师也如此认为。虽然谈不上是一名合格的教师，但是身在这个岗位，总在努力地做一名合格的教师。

面对二期课改往往在教学中遇到这样一个问题，教学内容如何安排，总感觉漏讲了哪些知识点就亏欠学生了，于是，拖课呀这样的情况频繁出现，总感觉教学时间不够用。于老师对于这个问题的理解是“教学中要有所为，有所不为，有些课文内容，有些语文知识暂时‘不为’，放一放，是为了更有所‘为’，千万不能敝帚自珍，面面俱到”，这句话无疑是于老师那么多年对教学的理解，也帮我们回答了困扰我的问题，有些语文知识现在没有深入展开，不是就不展开了，而是为了将来更好的展开，一下子就将困惑我很久的疑惑解决了。

合上手中的书，走过于漪老师成长的道路。“一辈子做老师，一辈子学做老师。”这一句话在我脑中回荡着。是呀，“一辈子做老师，一辈子学做老师。”师当如是。