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一个“沉沉”的假期

——小记世界小学教师暑期自我研修

世界小学   黄震丽

白驹过隙，虽然暑热尚未消退，眨眼之间，近两个月的暑假却已近尾声。当世界小学的每个教师重新踏进世校园里时，回首整个假期，涌上心头是沉甸甸的充实。

还记得假期以始，在老师们的要求下，校领导专门请来了信息技术教师对PHOTOSHOP/authorware等知识进行集中培训。虽然整三天的培训，大伙挤在电脑房那个狭小的空间里，坐着学生坐的低矮的凳子上，可是没有人在乎这些，有的只是认真听讲，埋头笔记，细致操作；有的只是搞不明白时，执着地请教老师，一遍又一遍地重新操作；有的只是完满地完成一次操作练习时，脸上流露出学生般成功的喜悦……

现代化的电脑媒体代替不了传统的教学手段,世小教师非常清楚这点,更何况写字课还是他们的校本课程。平时老师对自己的钢笔、毛笔就没少下工夫，假期更是值得抓紧的好时机。不少手脚快的老师这边刚完成学期的结束工作，那边就平一平气静一静心一丝不苟地练了起来。

“腹有诗书气自华”，作为教师更应该广泛地涉猎各种书籍。基于此，老师们不约而同地从图书馆里找来了不少书趁着假期捧回家阅读。语文老师仿若打过商量似地都对梅子涵的读本感起兴趣来；手执教鞭，对教育理念不可能不关注，于是李希贵老师的作品不觉成老师们共同的爱好；“读万卷书，行万里路”古语有说，当然实际操作起来，行万里路的难度更大，余秋雨读本却为老师们的行万里路提供可能，跟着他的文字，行走在祖国的大好河山，拾起中华千古的文明，穿越欧亚非大陆，寻找他乡的风月……

新学期的铃声还没有响起, 世界小学的语文教师一个不落地急不可耐地端坐在徐汇区第一中心小学的礼堂聆听市、区教研员的讲座……

相信这一个“沉沉”的假期将会让世界小学新学期的教育教学焕发出更加盎然的生命力……