一、图书馆概况
同学们，你们知道吗？我们世界小学有个蕴藏知识的海洋，它就在这儿――童梦书屋，也就是学校的图书馆。我们的童梦书屋由两部分组成，一间是阅览室，一间是借书室。
当你踏入阅览室，在门对面的墙上有一幅“静”字图画，图中的“静”字上有一枝含苞待放的荷花，边上还悬停着一只红色的蜻蜓。这是希望同学们进入书屋后保持安静，能用不惊扰画中蜻蜓的方式静静阅览图书，细细品味书中蕴含的道理。屋内约有三分之一的地方铺着彩色拼图地坪，它可以让一、二年级的小朋友席地而坐，自在地欣赏图书。旁边的黑板上画着各种与书籍相关的精美图画，不仅使书屋的书味更浓，而且告诉我们：读一本好书是一种享受，是一件快乐的事情。另外请你读一读黑板上方的话（略）。它是前苏联文学家高尔基的名言，说明了书本里汇集了人类文明史上的一切知识，对于每一个孜孜不倦的爱书者，它都会无私地献出知识的宝藏，引领我们取得更大的成功。
我们的阅览室里有七张六角形桌子，每桌配有六把桔黄色的靠背软椅，使同学们能够舒适、安心地围坐在一起看书，也便于互相交换图书。书屋两侧摆放着高低、大小不等的多只书柜，上面陈列了各种儿童读物和期刊，图文并茂、知识丰富；如有《儿童故事画报》、《小朋友》、《学与玩》等杂志，还有许多的绘本书籍。大家可以在老师的带领下，到这儿上阅读课，大饱眼福了。
三到五年级的同学还可以带好借书证进入借书室来借一些好书带回家细细品读。童梦书屋的借书室有19个大书架，分为左右两排，上面有着3000多种，约8000多本图书。如果你能每天看两种书的话，也要花5年的时间才能全部看完。
二、图书文献的查询
当然，你也不必被这些数字吓倒，担心进了图书馆没了方向，你尽可以选择最适合你阅读兴致和学习需要的书来看。那么，如何从一排排书架、数千本书中找到你的好伙伴呢？我们把这些书根据种类的差别分别编上了英文字母。共有22个大类，如 G类为“文化教育”方面的；I是“文学”书籍，而它的子类有小说、故事，童话、寓言，还有谜语、笑话等。N则是自然科学书籍……在书架的侧面有书籍分类的指示牌，指示牌的头部是一只可爱的卡通蜜蜂，它飞行的方向就是这类图书摆放的位置；只要你找到相应的类别后，再顺着小蜜蜂飞行的方向就能很方便地看到自己需要的图书了。
如果你对需要的书籍资料还是毫无头绪，可以询问图书馆老师，他会帮你筛选推荐最适合你的图书，愿你在这里找到一位无声的益友和良师吧！
三、爱护书籍
既然书是我们的好伙伴，我们就应关心爱护它；如果它有些旧了、破了，你可以修补一下或拉平弯折的书角。你可不能在它们的脸上涂涂写写啊。弄丢或撕坏了都是要承担补偿责任的。如果它不是你最想找的伙伴，就请你将书放回原处，并且把印有书名的一边，就是书脊朝向外面，方便他人找书呀，可能其他同学还等着它呢！
四、借还书方法
同学们带好借书证就能自由地在全开放式的书架上挑选书籍了，请把选中的图书和借书证一起拿到图书老师的电脑前，老师会翻开图书，找到里面的条形码，并用读码器登记后，你就可以把书带回教室，拿回家了。不过，借阅的图书在上课时可不要看，这会影响学习的，而且被老师没收自己也是要担责的。切记归还的图书必须交到图书老师的手里，不要自己放到书架上，否则等同未归还。另外我们各班都有一位书屋掌柜（图书管理员），他们都是工作细致、负责的同学，他们也会热心地为你服务。如找书、还书等你只需把书交给他们，由小掌柜替你把书还给老师。一般借书期限为一个月，超期太长就要取消借阅资格了。具体的借书时间请看书屋门口的安排表。
同时，无论借书、还书、看书，请你都要保持安静，只有静心才能读好书。希望同学们在童梦书屋内能博览群书，成就自己的梦想，成为一个对社会有用的人。
童梦书屋――世界小学图书室
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