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序号 |
篇 名 |
作 者 |
出 处 |
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1 |
小学语文略读课文前置性作业设计 |
王 斌 |
《现代教学》2018.4A/p37 |
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2 |
挖掘语文教材“四重价值”培养低年级学生语言表达能力 |
韩欣蓉 |
《现代教学》2018.4A/p38 |
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3 |
指导青少年学生学习朗诵的方法初探 |
张美娟 |
《现代教学》2018.4A/p40 |
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4 |
微课在小学数学教学中的应用研究 |
李旻劼 |
《现代教学》2018.4A/p43 |
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5 |
“三思”课堂促进学生思维发展 |
赵响梅 |
《现代教学》2018.4A/p51 |
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6 |
美术欣赏应培养学生的审美感受和判断能力 |
陆慧华 |
《现代教学》2018.4A/p67 |
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7 |
肯定质疑 引证说明 |
陈雨桐 |
《现代教学》2018.4A/p68 |
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8 |
小学语文基于课程标准的教学与评价实践 |
许 珺等 |
《现代教学》2018.5A/p17 |
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9 |
任务导向策略在小学语文教学中的运用 |
董慧霞 |
《现代教学》2018.5A/p19 |
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10 |
等第制评价在小学高年级语文教学中的实践 |
刘珺雯 |
《现代教学》2018.5A/p20 |
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11 |
教出文本的独有价值――以《故宫博物院》一课为例 |
魏新磊 |
《现代教学》2018.5A/p25 |
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12 |
思维导图在小学中低年级写作中的应用 |
杨 蓉 |
《现代教学》2018.5A/p34 |
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13 |
浅谈小学数学教学中常见的符号意识培养 |
曹 莹 |
《现代教学》2018.5A/p39 |
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14 |
改善课堂教学 创设乐学殿堂 |
孙 萍 |
《现代教学》2018.5A/p43 |
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15 |
“互联网＋”背景下少先队宣传新阵地的建设 |
王佳丽 |
《现代教学》2018.6A/p32 |
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16 |
从书法教学走向书法育人 |
顾 蓉 |
《现代教学》2018.6A/p33 |
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17 |
基于主题单元的小学语文综合阅读策略 |
陈婉霞 |
《现代教学》2018.6A/p41 |
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18 |
基于交际性的小学语文情境作文教学实践 |
范燕瑞 |
《现代教学》2018.6A/p43 |
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19 |
跨界理念在劳技教学中的尝试与探索 |
傅豫园 |
《现代教学》2018.6A/p46 |
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20 |
诗情画意 美在课堂――以部编语文教材一年级上册《江南》教学为例 |
王 洁 |
《现代教学》2018.6A/p47 |
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上海市徐汇区世界小学
官方公号
