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术有专攻

——世界小学校园学术节系列活动全写真（一）

世界小学   黄震丽

10月末，秋色浓郁的世小园里以“尊重学生主体”为主题的校园学术节系列活动拉开了帷幕。

教学是一种艺术，教育也是一种艺术。术是方法，术是策略，术有专攻，需要不断更新理念，与时俱进。基于此，一段录象、一场报告成了本届世界小学校园学术节的开场锣。

“中庸之为德也，其至矣乎！”

11月13日，世界小学全体教师集聚一堂，观看了上海市控江中学张群老师所作《中美教育之比较》报告的ＶＣＤ。

整个报告中，张老师紧扣中美教育课程设置之比较和中美教育教学方法之比较谈了中美教育之比较；从如何加深理解基础教育的目的和性质；如何理顺教育公平和因材施教两者间的辨证关系；如何科学审视基础教育的“基础”这三方面谈了中美教育差异对自己的启迪。

教师们认真地聆听着，十分认同张老师提出的学校教育应注意落实一个“统一”和两个“基础”，即：传承社会共性文化和发展学生个性的统一，以及为学生奠定“如何做人”和“如何学习”两个基础，同时对张老师理想的教育模式——以中庸之说融合中美两种教育方式，遵循教育规律，永葆教育之平常心产生极大的共鸣。

                  用心去爱每一个孩子

11月20日，世界小学全体教师来到爱菊小学，聆听了来自上海市尚文中学的特级教师黄静华老师以《用心去爱每一个孩子》为题所作的平实而又精彩的报告。

黄老师的整个报告围绕着她那对学生无私博大的爱展开了一个个生动而又鲜活的事例，告诉在坐的每一位教师身为人师应该热爱学生，做一个教育的有情人；应该读懂学生，做一个教育的有心人；应该自觉反思，做一个教育的明白人。

听着黄老师娓娓的叙说，看着黄老师两鬓的微霜，与会的每一位世小的教师都为黄老师在用一辈子的时间写下“教师”两个大写的字所深深的感念，而这种感念激发了世小的教师以师爱为主旨一辈子学做好教师的决心。