上海市徐汇区世界小学

学实活动通讯7
作者(来源):世小    发布时间:2009-05-05

学实活动通讯7
世界小学党支部
4月30日,世界小学党支部邀请全体教职工在博采厅进行了深入落实科学发展观学习调研阶段的解放思想大讨论,教育党工委学实活动联络组的齐小云同志也应邀参加了此次活动。大讨论的主题为:规划引领、深化改革、促进发展。
本次大讨论主要围绕两个话题展开:1、如何整合各部门的工作职能,提高工作效率?2、如何以校三年规划的达成为载体,实现教师的可持续发展?支部党员、教学骨干、特色教师等纷纷带头参与讨论,由此也引发了其他教师的共鸣,大家都积极结合自身实际情况,将个人的发展与学校发展紧密结合展开讨论。
就第一个话题,陈丕君老师谈道:“现阶段中层组织机构合理、班子年轻、各部门都能各司其职,但整合上缺少管理。因此应该加强学习、在明确各自职责的基础上,形成每月重点工作与常规工作有机结合的有效方法。”工会主席乐晔飞表示作为工会主席要具备面向全体师生做好宣传、动员的能力;化解矛盾的能力;凝聚力工程的三大能力,完善深化校务公开工作,为师生齐发展提供平台。党员代表周国英老师表示小班化教学是我校一大特色,作为一名小班化的班主任,要做到三个“一”,既可以早一些与家长取得联系;走进每一个孩子的家庭;整理每一个学生的资料。在此基础上遵循科学性、创新性、实践性原则开展班主任工作。经过热烈讨论,大家达成了以下共识:1.必须明确走精致化、小班化、人文化发展道路;2.必须统筹各部门的职能,走精致化管理道路。
围绕第二个话题。支部书记梁斌同志认为要加强教师的人文素养和科学素养体现学校小班化、精致化、人文化的办学方向就需要学校把“阅读工程”作为人文化校本研修中的一项重要内容。而。同时也应该用好周边有利资源,为师生提供培训学习的机会。教导主任葛梅琪谈道,教导处应该发挥好每一位教师的能动作用,起到统筹管理的作用,而不是简单地上传下达;此外我们必须把培养学生的学习习惯作为工作重点,教导处可以发挥作用让不同教研组之间形成合力,大家一起探讨,达成共识。教学骨干陈芳老师表示:自己的教学工作在发展过程中遇到了瓶颈,但经过仔细分析觉得自己可以通过发挥好骨干教师的作用,使自己有进一步的上升空间,因此不断强化自己的身份意识,组织好每一次教研活动,捕捉有效信息;此外还要不断加强学习。
本次讨论会大家广开言路,气氛热烈,充分显示了世界小学全体教师爱校的热情,也表达了对学校发展的坚定的信心!这是很令人鼓舞的!全体教师进一步明确了学校的办学方向,明确了实现教师的可持续发展是谋求学校发展的必经之路。对学校如何以精致化管理的理念强化各部门的责任观、大局观、绩效观;如何在教育教学中努力凸显小班化特色达成了新的共识。
   支部一定会带领大家边整改边落实,以这次讨论会为契机,将学习实践科学发展观作为开展共工作的永恒主题,为实现学校的新发展不断努力。
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