学实活动通讯6
世界小学党支部
上周世界小学党支部在习聆听齐小云老师的学习方法之后，继续进行了“读原著、学原文、会原意”的活动，支部党员们用不同的方法学习了科学发展观。有的党员上网查找相关资料、有的党员联系自己实际工作情况，有的党员讲几本原著进行整合梳理给大家做了细致到位的导读。
科学发展观调查问卷结果出来以后，支部党员一起讨论对数据进行了分析，对4个不同层面出现的主要问题制定了如下对策：1. 继续加强中层领导班子的实务学习，继续将工作例会汇报制度做实做细，营造分工不分家的良好氛围。利用宣传阵地，营造微笑校园的友好氛围，利用工会组织好教师文体活动，加强教职工之间的互动，实行骨干结对制，促使教师之间的良性互动。（教师）2. 学校可以利用家委会等有效资源，定期、定人与社区联系，将社区资源引进学校，引导学生、教师积极参与社区的活动，实现良性互动。（社区）3. 注重拓展性课程建设，尤其在学校自主拓展这方面加强对学生特长的培养。整合和充分利用教师已有的资源，适当的借助外力，利用每周一小时的“大世界俱乐部”活动，开设一些特色课程，从学生的兴趣、特长出发，以自愿报名的形式参加活动。并积极创设各种条件，搭建展示的舞台，使学生的特长得以发展和充分的展示，为学校创品牌创特色打下基础。（家长）4. 通过有效的教学研究，提高教师课堂教学能力，关注学生的差异，在布置作业时，有的放矢的对学生进行指导，切实落实“减负增效”。（学生）
为了做好“解放思想大讨论”这项重要工作，党支部书记进行了传达与工作部署，支部党员一起集中学习了支部要查找的问题方向，既1、如何帮助教师以个人三年规划的达成为载体，实现教师的可持续发展，并以此健全骨干教师的培养机制.2、如何正确认识和把握学校在区域内的办学方向，突破瓶颈，进一步推进小班化教育的发展。3、如何整合学校的各部门的工作，很好地发挥各自的职能作用，进一步提高学校管理水平。要求每位党员同志联系自己工作实际，对以上三点进行讨论，并能对该问题提出一定得对策做好准备！
4/27/2009
官方公号
