上海市徐汇区世界小学

开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案
作者(来源):世小    发布时间:2009-03-26

开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案

上海世界小学党支部

根据《中共徐汇区委关于在全区党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和《徐汇区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的精神,世界小学党支部全体党员从20093月至8月参加第二批深入学习实践科学发展观活动。为切实搞好学习实践活动,特制定本方案。

一、正确把握、全面贯彻学习实践活动的指导思想、主要原则和目标要求。

1指导思想开展学习实践活动,全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,组织党员深入学习实践科学发展观,紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,进一步解放思想、实事求是、改革创新、切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,使党支部工作和支部建设更加符合科学发展观的要求,把全体教职工的发展积极性进一步引导到科学发展上来。

2总体要求党员干部受教育(基础)、科学发展上水平(核心)、人民群众得实惠(目的)

3主要原则坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主。

4目标要求:提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展。

 

二、结合教育实际,抓住重大问题,突出实践特色,务求取得实效。

围绕徐汇区“坚持科学发展,加快建设现代化国际大都市一流中心城区”的实践载体,立足学校教育实际,突出实践特色,解决好《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》明确要解决的关于发展、以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾、党的建设等方面的重点问题,抓住关系徐汇教育率先实现现代化和推动学校科学发展中的教育教学重大问题,着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念,着力解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于学校科学发展的各类制度,提高领导学校科学发展、促进学校和谐的能力,努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量,使基层党组织的工作和建设更加符合科学发展观的要求。

本支部要围绕徐汇区的实践载体,贯彻上级精神,坚持从实际出发,突出重点,按照科学发展观的要求,抓住、找准影响和制约本单位科学发展的突出问题,集中精力解决好,务必取得实效。

三、学习实践活动的具体安排

支部在320日完成学习实践活动的动员会。学习实践活动的三个阶段、六个环节相互衔接、前后呼应,党组织要全面思考、精心设计实施方案,把深入学习、提高认识贯穿始终,把解放思想、改革创新贯穿始终,把解决问题、完善机制体制贯穿始终,把依靠群众、发扬民主贯穿始终,坚持进度服从质量,边学边改,从活动一开始就要注重关注涉及群众切身利益的突出问题和解决群众反映强烈的突出问题;从活动一开始就要注意做好完善规章制度的工作;从活动一开始就做好各种资料的及时整理。确保活动取得实效。

第一阶段:学习调研  3月——4月)  贯穿两个环节:学习调研、解放思想大讨论

活动要求:

1、带领党员、中心组、领导班子联系实际学、带着问题学,把科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求内化为党员、行政班子成员的思想认识,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

2、把深入调研与深化学习结合起来,班子成员结合实际,围绕本单位贯彻落实科学发展观、推进科学发展的重大问题认真梳理、查找突出问题,形成调研报告。

3、按照市委提出的“四个确保”、“五个不”,就是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展、怎样做到以科学发展观为指导落实各项任务等问题,通过解放思想大讨论,开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,对本单位科学发展的重大问题进行再认识,达成新共识,形成符合科学发展的新观念、谋求科学发展的新思路、解决突出问题的新举措。

具体学习时间安排:(注:每周二、五安排约4小时集中自学、双休日自学时间1小时)

时间安排

活动内容

学习内容

学习形式

参加对象

3/19——3/27

 

1、     集中自学、讨论学校方案、提出学校的主攻方向和重大问题(3/18

2、     参加总支动员及学校动员大会、

3/193/20

3、     集中自学(3/20

4、     个人自学3/2122

5、     世校老教师座谈会  3/27

文件1234

 

自学、导读、讨论

全体党员

中心组成员

全体党员、家长、社区代表

全体教职工

3/30——4/3

1、集中自学3/31

2、广泛征求意见、汇总意见,讨论

3、集中自学(4/3

4、个人自学(4/45

文件567

《深刻理解 注重实践 遵循规律  立足发展》(王懋功)

自学、

导读、

讨论

全体党员

群众

 

4/6——4/10

1、集中自学(4/7

2、集中自学(4/10

  赴爱菊支部参加教师职业素养讲座

3、个人自学(4/1112

《三代领导人论科学发展》《科学发展观论述摘编》

 

自学、

导读、

讨论

全体党员

 

4/13——4/17

1、集中自学(4/14

2、参加总支辅导报告(4/15

3、讨论修改调研报告

文件8910

 

自学、

导读、

讨论

全体党员

 

4/20——4/24

1、集中自学(4/21

2、集中自学(4/24

文件121314

自学、

导读、

讨论

全体党员

 

4/27——4/30

1、个人自学并写好阶段小结(4/2526

2、完成调研报告

 

 

自学、

导读、

讨论

全体党员

 

 

第二阶段:分析检查(5月—6月中旬)贯穿两个环节:召开领导班子专题民主生活会

党员专题组织生活会、  形成分析检查报告

活动要求:民主生活会、组织生活会准备工作要充分,坚持正面教育为主,重在总结经验教训,重在提高思想认识。要突出分析问题、理清思路、明确措施等重点,要把报告的起草过程作为统一思想、集中智慧、凝聚力量的过程。

活动内容:

1.学习交流

2.党员领导干部针对个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题和党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题等,深刻分析原因,撰写个人发言提纲。

3.全体党员按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足,撰写个人发言提纲。

4.召开领导班子专题民主生活会、党员专题组织生活会。

5.充分运用学习调研和解放思想讨论的成果,书记主持分析检查报告的起草。

6.分析检查报告广泛讨论、征求意见。

7.修改报告,组织对报告的评议(相关代表参加)。6/19前将分析报告及评议情况传总支。

8.结合学实活动开展评优。

 

第三阶段:整改落实(6月下旬——8月)

活动要求

整改落实方案要明确整改落实的目标、项目、时限和具体措施,明确相关领导、部门的责任。要把解决突出问题(坚持实事求是,尽力而为,量力而行)和建立长效机制结合起来,努力形成一批体现科学发展要求的具体举措,着力完善一批规章制度

活动内容:

1.学习交流

2.以分析报告为依据,针对查摆的突出问题和需完善的制度,讨论制定整改落实方案。

3.公布方案

4.解决在学习实践中能够解决的问题

5.学习实践活动总结

6.召开通报会(全体教职工、相关代表),进行满意度测评。

7.活动材料整理归档

 

备注:1630日(周二)之前将整改落实方案传总支

2)通报会提前一周报总支

3828日之前将满意度测评情况传总支

 

四、加强对学习实践活动的领导和指导

切实加强对学习实践活动的领导,思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保障,正确把握深化认识与突出实践、解决当务之急与创新体制机制、抓住重点与保证全员全程参加、保持总的进度一致与坚持进度服从质量等关系;把握好党员领导干部与党员、党内与党外的关系,确保各项要求落到实处。

1、加强领导,落实责任。党支部要发挥政治核心作用,全面负责本单位的学习实践活动,书记履行直接责任人的职责,党支部要依靠全体党员做好各项工作。所有党员按照组织隶属关系参加所在支部活动。党员领导干部要做到“十个带头”:带头作动员报告,带头确定重点调研课题,带头到基层和联系点开展调研并听取群众意见,带头撰写调研报告,带头参与解放思想讨论,带头查找个人和班子的突出问题,带头撰写民主生活会发言材料,带头开展批评与自我批评,带头参加分析检查报告的撰写,带头制定整改措施并落实整改。

2、区别情况,分类指导。加强分类指导,要坚持突出领导班子和党员领导干部这个重点,增强决策力、统筹力、创造力,中层党员干部增强执行力、创新力、协同力,党员增强立足岗位,体现“三高”的先锋力、影响力、带动力;各学校着重建立健全体现科学发展要求的规章制度。

3、求真务实,探索创新。支部要组织党员干部开展多种形式的岗位奉献、创先争优和帮扶困难师生等活动,根据各自实际情况,大胆探索创新,精心设计活动载体,丰富活动内容,创新活动方式。

4、强化宣传,营造氛围。充分发挥舆论宣传引导和推动学习实践活动的作用,及时总结和推广学习实践活动中的好做法、好经验,及时报道学习实践活动取得的成效,为学习实践活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。党支部指定一名党员担任通讯员。每周一下班前将各支部上周学习情况(含照片)上报总支。

5、统筹兼顾,有机结合。要统筹安排、协调推进学习实践活动的各项工作,把学习实践活动与中心组学习相结合,扩大学习实践活动在教职工中的影响力,推进中心组学习、党内学习和教工学习的联动机制的形成;与党员经常性教育活动相结合,党员集中活动时间不少于48个小时;与“两优一先”评选工作相结合,把学习实践活动开展情况列为评选的最重要条件;与党员示范课、研究课活动相结合,体现党员的“三高作用”。

6、促进工作,检验成效。坚持两手抓、两不误、两促进的方针,把学习实践活动作为进一步做好学校各项工作,推动发展的强有力保障,把高质量完成各项工作任务作为检验学习实践活动的最重要标准,确保学习实践活动取得实效,把教育系统科学发展提高到一个新水平。

五、学习纪律和要求

1、要处理好学习与工作的关系,在规定的学习时间要妥善安排好工作。党员集中学习活动时间不少于48个小时。

2、党员参加集体学习活动时,不得无故缺席,无特殊情况不随意请假,做到有事向书记请假,书记准假后方能请假。如有请假需及时补课,并做好补课记录。

3、党员参加集中学习活动要根据学习内容和讨论题目认真准备,积极发言,认真做好学习笔记。

4、支部要落实每次学习内容,学习时做到理论联系实际,带着问题学,并认真做好学习记录。各支部要为每一名党员准备一本专用学习笔记本。

5、支部及时做好学习活动过程的资料整理、归档,以备考核、检查。

六、主要学习内容:

1.      《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》

2.      《关于上海市第二批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》

3.      《徐汇区开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作提示》

4.      《徐汇区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》

5.      人民日报评论员:确保第二批学习实践活动有一个良好开局

6.      胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会上的讲话

7.      胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话

8.      胡锦涛同志在深入学习实践科学发展观活动动员大会上发表的重要讲话

9.      温家宝:百年大计,教育为本

10.  习近平讲话:扎扎实实抓好第二批学习实践科学发展观活动

11.  习近平:以开展深入学习实践科学发展观活动为契机

12.  刘延东在教育部2009年度工作会议上的讲话:锐意进取,改革创新,全力推进教育事业的科学发展

13.  俞正声讲话:要以良好的精神状态和工作作风,扎实抓好第二批学习实践活动

14.  俞正声在上海深入学习实践科学发展观活动动员大会上讲话

15.  《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展》

16.  《科学发展观重要论述摘编》

世界小学党支部

                                                        2009316

 

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