上海市徐汇区世界小学

老洋房考察活动小结
作者(来源):世小    发布时间:2011-06-07

老洋房考察活动小结

世界小学是一座有着七十多年历史的学校,学校所坐落的武康路上那幢幢风格各异的老洋房是中国近百年以来风云变幻的历史的再现。近两年来学校努力挖掘这样一个有着人文底蕴的环境,希望用历史的养料滋润学生,让不动的洋房成为学生们生动的课程。在这样的背景下,在历史的传承下,我们想到首先应该带领我们的孩子走入历史,让孩子穿梭于历史与现实之间。

我们组织了全体少先队员和儿童团员,对于武康路上的老洋房进行了考查活动,通过“走一走、看一看、画一画、查一查、说一说”等的方法,让学生初步解了一些老洋房的基本构造和历史背景。

附考察表:

班级

考察地点

考查要求

一(1

巴金故居

1、  看一看去了解该建筑的特点

A;通过走出去看、网上看、翻阅资料的看了解建筑的特点。

2、说一说来了解

A;以年级组为单位开展“小小洋房故事会”说一说发生在洋房里的小故事。

一(2

董竹君旧居

二(1

黄兴故居

1、  查一查以小报的形式展示不同的特点

A;黄兴故居的历史背景。

B;黄兴故居的人物历史。

2、  说一说以故事的形式展示考察内容

A;发生在黄兴故居里原世界小学的故事。

B;在世界小学的旧校舍里曾培育出怎样的杰出人才。

二(2

黄兴故居

三(1

宋庆龄故居

1、  查一查此建筑的风格及历史背景

A;宋庆龄故居建筑的年份及风格

B;宋庆龄故居的历史背景资料。

2、  以故事的形式说一说宋奶奶

A;宋奶奶是一位怎样的老奶奶。

B;有关于宋奶奶的小故事。

三(2

宋庆龄故居

四(1

丁香花园

1、  以小队形式走一走、拍一拍、画一画。

A;参观历史建筑,了解相关历史资料背景。

B;以拍一拍、画一画的形式展示考察内容。

2、  完成相关考察报告。

A;完成一篇关于考察此建筑的调查报告,以版面张贴展示。

四(2

武康大楼

五(1

黄兴故居

1、  搜集整理自己所知道的洋房。

A;通过考察,以小队为单位完成一份报告以不同形式展示

(如:小报、画报、考察文案等)

2、  汇报展示活动

A;通过各中队的中队主题会展示考察活动成果。

五(2

黄兴故居

 

考虑到武康路上的黄兴故居和世界小学息息相关,那里曾是世界小学的原址。在考查中,二年级和五年级的学生们以分层形式进行了探索,而黄兴故居、丁香花园、宋庆龄故居、武康大楼、唐绍仪旧居、湖南别墅等一幢幢丰姿绰约的“老洋房”,我们也逐一进行探索了解让学生走进老洋房珍藏这几段动人的历史。

此次活动的开展我们获益良多,我们共收到了老洋房的画100多幅、小报50多幅、老洋房照片100多张、考察活动报告50多份、小故事比赛2场、以及2次中队主题会。

通过这个阶段的考察活动不仅让学生了解了身边的洋房,更使这个老洋房的课题有了很多依据和理论,也进一步的凝聚了老师们的力量,孩子们更是拧成一股绳,为自己小队的报告努力着。

孩子们的一点感受:

1、没想到老洋房有这多形式,有欧式、英式等等,我以前真的不知道。

2、我知道了巴金爷爷生平的许多小故事,我更喜爱他的文章了。

3、参加了考察活动让我了解了动人的历史,没有这些历史,又怎会有我们灿烂的今天。

4、我本来觉得老洋房很土,现在觉得她是那么的高贵和典雅。

5、我就是住在黄兴故居里的呢!我骄傲我是老洋房中的人。

6、我画了老洋房,得到的绘画一等奖,我太开心了。

7、我们小队这次考察,不仅合作完成了一份出色的报告,更增进了彼此的友谊,太好了。

8、在我们的中队主题会上,我们每一个人都展示了自己调查作品,这种形式太好了。

9、我好喜欢出去看一看这些老洋房,总觉得那里面充满了神秘感。

10、我希望下一次我能搬个板凳,坐在洋房前面,让我好好的画一画。

 

武康路上的洋房是活色生香的,老洋房里的生活是优雅的,武康路,是一个蕴藏着深厚历史文化的社区;更是一个藏龙卧虎,英杰辈出的街道;在这里曾居住过陈毅、邓小平等革命领导人,巴金、三毛之父张乐平也在这里完成了他们许多的作品。我们让学生聆听武康路上曾经响起的革命的声音,更激发学生对自己所生活的社区的崇敬和热爱。

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