做孩子阅读的同行者 上海市徐汇区世界小学 五1班 陈书媛家长
作为一名家长，培养孩子的阅读兴趣是一件很重要的事。阅读不仅能增强孩子的语感，还能开拓他们的视野。可是，当孩子们在闲暇时间中，并不会主动想到去看书，而是玩手机打游戏。那么，该如何才能使孩子爱上阅读呢？
也许在孩子们的眼中，阅读是一种枯燥的学习。其实，阅读也可以作为一项娱乐活动。家长们可以先挑选一些情节性较强、内容生动有趣的书籍，比如《借东西的小人》、《彼得潘》、《格列佛游记》就比较适合低年级小朋友，可以使孩子放下电子产品，沉浸在书海之中。当孩子养成了阅读的习惯，领略到读书的乐趣后，可以让孩子试着去阅读《基督山伯爵》、《堂吉诃德》、《城南旧事》这样的名著作品，孩子们阅读的效果会好很多。
其次，创造良好的阅读氛围也十分重要。如果孩子想读书时，身边不断有人在打游戏刷视频或看电视，那对于一些自制力较弱的孩子，他们就很容易被周围的环境所影响。此时，注意力便不会集中在眼前的文章上，孩子很可能会“前看后忘记”，或者仅仅只是按部就班地读了书上的每一个字，却压根没有印入脑子里，有时连那一章节中作者描写了什么都不知道，往往事倍功半。相反，如果孩子在图书馆中，身边的每一个人都在阅读，没有任何干扰的因素，那孩子自然也能静下心来认真阅读，就更能体会书中的故事和道理。所以营造读书的家庭氛围，家人们在家也经常看书，用自己的热情来感染孩子，这比任何说教都管用。
有些孩子比较不耐烦，沉不下心去阅读，甚至一本新书只看了两三页便扔在一边。那可能是由于厚厚一本书对孩子来说有点“吃不消”，孩子们会觉得篇幅太过冗长，没有信心能读完，或者自己的兴趣不足以支撑到读完整本书。此时，作为家长的我们可以选择一些名家的短篇小说，比如《莫泊桑短篇小说选》、《欧亨利短篇小说集》等。有些短篇小说也许只有几千字，但“短小精焊”，同样耐人寻味接着循序渐进，慢慢给孩子看中长篇小说。
对于大一点的孩子，家长们选择购买一些散文集或近代文学作品。散文的文字优美，语句新颖，最能提升孩子的写作能力；近代文学作品往往语句朴实，带有浓浓的地方风俗文化，带来心灵上的震撼。在此，我向家长们提供一些不错的选择：余秋雨先生的《文化苦旅》、《千年一叹》、《山居笔记》，席慕容女士的《槭树下的家》、三毛的《撒哈拉故事》，老舍先生的《四世同堂》、《骆驼祥子》，鲁迅先生的《故乡》《狂人日记》等。
当孩子真正养成阅读的习惯，爱上阅读后，整人的气质便会与以往有所不同。在语文的学习上,他会更加主动，更有信心。 “书犹药也，善读之可以治愚。”在如今资讯芜杂、信息爆炸的互联网时代，对阅读的重视无疑是一股对抗日渐泛娱乐化生活方式的“逆流”，也是一种正本清源的“回归”。所以从现在开始，请名位家长重视孩子的阅读习惯，培养孩子的阅读兴趣，让我们来做孩子阅读的同行者，与他们一起体会阅读带来的乐趣。
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