如何培养孩子良好的学习习惯
二1班 魏心悦妈妈
尊敬的各位老师、家长晚上好：
很高兴有这次机会在这里和大家共同讨论和学习，关于学习习惯我就个人的一些观点在这里和大家一起分享，请各位提出宝贵的意见。
第一：良好的预习习惯。一般情况下完成当天作业后会让她简单看一下第二天要学的内容，通过预习使学生对下节课所要学习的知识有个大概的了解，听课时能轻松的跟上老师的思路，提高听课效率。
第二：认真听课的习惯。这一点非常重要；预习不能替代听课。在预习过程中会遇到不懂的知识点，或者有漏掉的知识点以及学习方法和做题技巧可以通过认真听讲进行补充。做题的要求老师也会在课堂上强调，这是按要求完成作业的前提！
第三：独立完成作业的习惯。我们要让孩子明白学习是孩子自己的事，爸爸妈妈有各自的工作不可能代替她完成作业；孩子都喜欢问问题，她自己都说她有十万个为什么，如果父母陪着孩子做作业，孩子会不断的有不会的题目要问，其实有时候他们并没有经过思考或者回忆课堂上老师讲过的做题方法，所以我一般都会让她自己先独立完成作业，把不会的题目先空着，待所有的作业全部完成后才可以问！而且不给孩子检查对错！
第四：注意做题方法和规范答题（这一点一定要按照老师的要求，因为他们是专业的）。数学题有其特定的思维和方法，比如应用题：会有一些关键字和数量关系，学生不一定能够完全理解，但是可以先让他们按照一定的方法画出关键字，找出题中的数量关系，这样慢慢理解题中的意思；计算题现在已经出现混合运算，藏小秘密就是个不错的方法。这些方法卜老师也要求学生这样做，但是肯定有不听话的小朋友没有按照老师的要求，家长要督促孩子去执行哦。这些方法在数学学习中经常用到，养成良好的习惯为以后的学习打基础。
第五：联系生活实际。生活中处处是学问，买东西时可以让孩子自己计算金额！通过时间的认识来认识钟表；通过节日可以让学生认识年、月、日等；有些孩子一年级就知道这些，而有些孩子到了三年级还不会计算时间和年、月、日；不要总是认为学习是学校的事，更不要认为知识一定都是从课本中学来的，生活中到处都是活教材。通过对生活中知识的认识培养学生对数学的学习兴趣。
谢谢大家！
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