梦想点燃教育激情
------- 学习十八大精神体会
四个半天的学习,在原原本本读原著,聆听了
一、 十八大精神开启中国梦
在社会主义初级阶段我们高举中国特色社会主义伟大旗帜、走中国特色社会主义道路是中国人民实现小康生活、国富民强，最终实现中华民族的的伟大复兴的必然选择。充分体现了新一代领导人的高瞻远瞩、高屋建瓴的英明决策。
十八大报告对建设小康社会提出了新的要求新的规划，字字落地有声，让老百姓看到了未来美好生活的愿景，充满希望和憧憬。这正如习近平主席所说的：中国梦归根结底是人民的梦，生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国命运和时代一起成长进步的机会。铿锵有力的讲话让我们感受到，中国梦即宏伟也很亲切，即高远又脚踏实地，与我们每个人息息相关。“中国梦”与“人生出彩”将个体与国家、细微与宏观、琐碎与壮美，有机的联系在了一起，体现了党和政府对群众个体的尊重。
实现中国梦必须走中国道路,走中国特色社会主义道路;必须弘扬中国精神,以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神;必须凝聚中国力量,这就是中国各族人民大团结的力量。生活在这样一个时代和国家，是幸运的。我们比历史上任何时期，都更接近民族复兴的目的，都更有信心、有能力实现实现梦想。毫无疑问，完成这项伟大的事业，仍需一代又一代中国人共同努力。凝聚起不可战胜的中国力量，完成民族复兴征程的接力，是我们这一代人的光荣。
二.世小梦开启新优质学校创建之旅
学习十八大精神最终要落实到行动中，作为一名学校管理者，如何努力办好人民满意的教育，创建家门口的优质学校，的确正如王懋功书记在开班动员中所说的需要勇气和智慧。我想这勇气不仅是一种胆识，而且更需要一股凝聚人心的力量。这智慧除了要不断加强自身的学习，积累管理经验外，更主要的还是要落实到对学校客观的认识，正确定位，引领教师面对学校发展的瓶颈，面临的挑战，因地制宜，以校为本地规划发展策略，打破一些条条框框，在内涵机制上改革创新、转型发展。
我们世界小学学校虽然规模小，但是自08年恢复校名以来，世小以其特有的“顽强拼搏，争创一流”的精神，以“精致化”、“国际化”、“人文化”为办学目标，以“切切实实的学习、认认真真的工作、快快乐乐的生活”为校训，立足人本重发展，立足投入重效益，立足务实求创新，立足校本创特色，实现了“合格上规范，提高创特色”的发展。
近几年来，世界小学在传承中求发展，在特色中创品牌。学校结合精致化、国际化、人文化的办学目标，对照区的培养目标，将学生的培养目标细化为由英文单词“world”分解成的五个单词及其含义：(wide视野宽阔；open开朗合群；refined情趣高雅；lively体魄强健：dignified知书达礼)。
尽管跨越了不同的时代，经历更名、地址的变迁，百年来世校的开放意识和自信心，却是薪火相传，一脉相承。历史的传承、底蕴的熏陶、环境的浸润，养就了教师特有的气质，宁静致远、爱岗敬爱是他们真实的写照。由于学校所处的地理环境，人户分离情况的严重，学生的生源结构十分多元，本地段的户籍学生40%左右、外省市的50%左右、还有外籍港澳台10%左右，如此多元化的生源结构不仅是对学校的新三化办学目标的挑战，更是对老师的教育教学专业能力的挑战，于是我们提出了“以爱为源、因材施教”的教风。老师们根据校情、学情以研究有效课堂、有效作业、有效评价为抓手，钻研教材教法、，精心设计分层作业和周末作业，出台了“世界小学作业免做制和练习加分制”，大大激发了学生的学习热情和主观能动性，将减负增效真正落到实处。
学校以课程建设为抓手，以校本课程的开发和探索，来传承历史的，打造特色，是学校一直在思考的问题。
学校坐拥武康路作为上海一条“永不拓宽”的历史风貌街留存了许多的名人旧居和优秀历史建筑。他们同上海近、现代的重大历史事件、重要的历史人物联系在一起。就如我们世界小学的前身——上海世界学校就是于1936年诞生于武康路上的黄兴公寓内。种种的机缘巧合促使我们珍惜这份不可多得的历史文化资源。2008年学校开设了校本拓展课“老洋房探踪”，引领学生从一个侧面接触中国近代史和上海的发展轨迹，了解老洋房建筑独特的艺术魅力及其海派文化内涵，在扩展视野的同时树立保护历史文化遗产的意识。更可喜的是我们依托这些地域资源进行了老洋房特色文化课程的研究，编写了一本《老洋房探踪》学生读本，深受学生喜欢。此课题也荣获了全国校外联和市德育协会科研成果一、二等奖。
2010年始，在教育局领导的支持鼓励下，我们又重拾世小开办之初的传统课程一一法语课。在邀请法国籍教师亲任语言课之外，我们全校教师又投入了“法国文化”课的研究开发之中。不断更新的教育理念。时时优化的教学手段，人文和谐的学习乐园，无不彰显着世校的创新意识。师生通过初步接触了解法语区域的各国文化，开拓了眼界，感知着多元文化的交融与共存、地球公民的意识和国际文化素养不断提升。
学校通过对校本课程的开发和探索，引领学生的个性发展，并将这些课程作为学校推进教育国际化的切入口，使国际理解教育渗透于办学理念中，在区域内错位竞争，找到自己发展的一片天空，同时也赢得家长、学生、老师和社区的肯定。
学校将继续以创建新优质学校的契机，将十八大精神贯彻在学校各项工作中，关注学生健康发展、关注教师专业发展、关注文化建设，办家门口的好学校，办老百姓满意的好学校。