世界小学中心组学习制度
为大力营造认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的良好风气，深入开展建设学习型班子，不断提高领导班子的政策理论水平、政治思想素质和管理政能力，现将中心组学习制度修订如下。
一、中心组学习参加对象和组织领导
行政班子成员为中心组固定成员，必要时可扩大到各教研组长、室长等同志。中心组实行组长负责制，党支部书记为组长，副校长协助安排好学习计划，并负责学习活动的组织服务工作。
二、中心组学习的目的和主要内容
中心组学习的目的是促进行政班子思想政治建设，不断提高思想理论水平，努力掌握马克思主义的基本原理，善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法观察形势和分析问题，始终保持思想的清醒和坚定。不断提高政治水平，坚定正确的理想和信念，增强贯彻党的路线方针政策的自觉性，始终与党中央保持高度一致，全心全意为人民谋利益。不断提高领导水平，坚持党的民主集中制，不断增强驾驭全局和解决复杂矛盾的能力。
中心组成员应带头学习以下内容： 1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想。2、党的路线、方针、政策及党中央国务院重要会议精神、党和国家领导同志的重要讲话、文章、指示和时事政治、党内各项条规。3、市委、市政府重要会议精神和重要工作部署。4、市、区教育局及有关部门的重要会议精神和重要工作部署。5、《宪法》和各项法律、法规、现代科学管理知识。 6、党组确定的其他学习内容。通过学习做到先学一步，学深一层，为全校教职工做出表率，努力成为勤奋学习、善于思考、与时俱进，锐意创新的模范。
三、中心组学习相关制度和学习方法
（一）学习计划制度：由中心组组长部署并提出学期学习计划、阶段性学习安排和具体要求意见，确定后严格实行。
（二）集中学习研讨制度：中心组坚持每月集中学习一、二次，每次集中学习，围绕一到两个重点，学深学透。
（三）个人自学制度：除中心组集中学习外，还要积极开展个人自学活动，由中心组组长定期对中心组成员的自学情况进行督促检查。
（四）重点发言制度：每次讨论前先确定中心发言人，以便讨论能够有重点、有深度，使学习质量不断提高。
（五）学习考勤制度和档案制度：每次集中学习，由副校长做好考勤和记录工作，形成制度，建立中心组学习档案。
（六）学习反思制度：中心组成员必须将每次学习体会进行梳理，写好心得体会，每年进行一次交流。
四、学习要求
（一）中心组应坚持和完善个人自学、学习预告、学习记录、学习考勤和学习总结等制度。中心组全年累计安排学习时间应不少于20次。
（二）中心组成员应增强学习的自觉性，认真制订和完成自学计划，按时参加集中学习，严格学习考勤制度，因故不能参加集中学习的必须事先向组长请假。组长应加强对学习的领导，加强对中心组成员学习的督促检查。
（三）中心组成员要抓住读原著、议专题、听辅导、搞调研、写心得、交流学习体会等环节，力求学有所获，读有所得。
（四）中心组学习要坚持理论联系实际，注重针对性和实效性。
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