述职述廉报告
根据教育党工委的要求，对照述职述廉内容，下面我就自己一年来的履职情况向教育党工委和各位做汇报：
一、加强组织管理，落实党风廉政建设主体责任
2015年，我校在区教育党工委的领导下，严格贯彻上级的各项廉政建设要求，围绕学校中心工作，以党员干部为重点，以完善制度为抓手，以强化监督为保证，明确反腐倡廉责任，扎实落实好党风廉政建设主体责任。一是学校成立了党风廉政建设领导小组，校长、书记任组长，副校长为副组长，其他班子成员为小组成员。校长与部门主要负责人签订了党风廉政建设责任书，建立了责任制网络；二是贯彻校长是学校党风廉政建设第一责任人制，重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要事件亲自督办，各部门履行监督责任，形成一级抓一级、层层落实的工作体系，确保全校党风廉政建设工作的有序开展；三是把党风廉政建设责任制考核纳入学校年度绩效考核，将考核结果作为教研组和党员教师评优晋级的重要依据。
二、 加强教育引导，落实党风廉政和反腐败教育活动
学校积极践行党的群众路线教育实践活动，以党员组织生活、行政中心组学习、教师政治学习和暑期教师培训等契机，加强教育引导，开展了一系列党风廉政和反腐败教育。2015年伊始党支部组织全体党员认真学习习总书记“三严三实”讲话精神，制定了关于学习任务单，要求每位党员认真“三严三实”讲话的主要精神，结合自身教育教学实际，结合党员教师应如何在爱岗敬业、模范履职、凝聚人心、和谐发展等方面身先士卒这一主题谈体会，党支部也组织了专题组织生活会。精心组织每月的中心组学习，将区教育党工委下放的一些违反中央八项规定的案例作为警示，时刻提醒自己和全体行政警钟长鸣，严于律己。每周五的政治学习除学校工作务虚外，精心组织“每会一读”、“精彩8分钟”等活动，将“廉洁从教”纳入学校每月师德考核，结合教师职业道德规范制定了“十个严禁”师德条例和教师从教规定，将师德师风教育和廉政教育紧密结合。形成了广大师生人人敬廉、崇廉、尚廉、践廉的校园风气。学校积极拓宽廉洁教育途径，以校园广播、宣传栏、国旗下讲话、专题教育以及主题活动为载体开展廉洁教育进校园活动，在徐汇区教育系统“清风廉韵满校园”书画摄影作品比赛中荣获优秀组织奖。
三、规范办学行为，落实权力制约和监督制度
根据《世界小学党风廉政建设与行风建设层级责任制》的工作内容，领导班子、党支部坚持民主生活会制度，认真开展批评与自我批评；党支部每学年都和全体教师签订师德承诺书，并向家长公开师德承诺书的具体内容，并通过家长问卷对学校中层、党员、教师廉洁从教情况进行评议。为了更好地规范办学行为，学校坚持开门办学，制定了家委会驻校办公制度，将每周二定为“驻校办公日”，由家委会成员利用一个半天的时间轮流到校驻校办公，监督学校的日常管理工作，这一举措让家长对学校的办学管理有了更全面的认识。围绕此项工作党支部撰写的《开门办学、双赢共建》案例代表区教育系统被编入《徐汇区党的群众路线教育实践活动案例汇编》。
学校坚持以党务公开、校务公开的形式来推动党风廉政建设责任制的真正落实。学校人事聘用、评优、重要项目安排、大额公用经费使用，绩效工资方案等关系到学校发展、教职工利益、大额度资金使用等重大事项严格按照《三重一大制度》的决策程序，经集体充分讨论，按照民主集中制原则进行决策。依据事务性质分级分类进行反馈或公开。
四、贯彻八项规定，落实廉洁自律要求
作为书记兼校长的第一责任人，深感责任重大，更深知身体力行、师德垂范的重要性，在工作中谨言慎行、因势利导、讲求实效、积极营造团结向上的校风。作为学校的管理者,我始终告诫自己要立党为公，执政为民；要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。把清正廉洁作为第一责任，凡是涉及到一些利益分配的问题，我能够作到执行制度、坚持原则、秉公办事，不谋私利。并在工作中努力做到三个坚持：一是坚持“勤俭办学、高效显能”的办学思想，用最少的钱办高效的事；二是坚持深入群众。做到问需于民，问计于民。三是坚持教师本色，长期奋斗在教学第一线，主动承担上主课的任务。
五、存在的问题和整改措施：
学校在党风廉政建设工作中虽然已经组建领导小组，构建工作网络，但是中层干部在学校工作繁忙的时候 ,往往会将工作重心偏向教育教学的具体工作上，导致“一岗双责”的意识弱化。
作为第一责任人在工作中要进一部重视自身和班子、党员的思想政治学习，通过持之以恒的理论学习提高党性修养、政治敏锐性和政治鉴别力，切实筑牢思想防线。提高学校各层级管理者对党风廉政建设意义的认识，提升抓落实的能力，强化“一岗双责”的意识。
学校党支部要促进班子成员的观念更新，发挥领导班子的整体功能，围绕党风廉政工作目标，发挥党支部的政治优势，加大宣传力度，不断增强教师的责任意识、规则意识，形成一级带动一级、层层推进、层层落实的格局，从而进一步推动学校党风廉政建设和师德师风建设。
上海世界小学 陈丕君
2015-12-5