提升人文素养 促进师德建设
——世界小学教师暑期研修培训报道（一）
世界小学 杨佳艺
夏日的闷热在暑期培训的第一天悄然来到，头顶着赤日炎炎的烈日骄阳，老师们参与培训的热情却比连日的高温更加火热。
本次培训围绕着“提升人文素养、促进师德建设”进行。内容上，既有各个教研组分组学习、“绿色指标”的导读、课程标准的研读、教案设计、分层作业设计等等具有教学性的培训课程，也有针对师德建设的“十八大报告”、“学生心理辅导及习惯培养”的专题讲座。不仅如此，学校还精心设计了形式多样的培训方式：听取专家报告、参与教研组讨论、畅谈感想体会等等。多方面、多角度、多层次的研修形式不仅让教师们在仔细聆听、认真笔记的同时进一步提升了自己的人文素养，也让培训的课堂不再一成不变，而是在老师们的积极互动中变得格外生动起来。
在本次的暑期研修培训中，学校邀请了上海市书法家协会的
在酷热的七月，研修培训即将告一段落，然而暑期的任务却并不止于此。休息是为了走好更远的路，在调整身心状态的同时，全体世小教师也将结合培训内容，以高标准、高质量完成研修的作业，在新的一年交出一份德艺双修的满意答卷！
官方公号
