2008年语言文字工作计划
为了贯彻落实《国家通用语言文字法》的精神，积极开展“人人讲普通话，个个写规范字”的活动，我校语言文字工作的具体措施如下：
一、认真学习、提高认识
组织全体教职工认真学习，充分认识语言文字工作是加强两个文明建设不可缺少的组成部分，学校是语言文字规范化、标准化的重要阵地，它对全社会语言文字规范化起到了促进作用。做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于学生掌握科学文化知识，培养创新精神和实践能力、全面提高素质，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力都具有重要意义。因此，让小学生打下规范使用祖国语言文字的良好基础，无疑将使他们终身受益，将语言文字工作渗透到整个教学培养目标和教学要求之中，使之贯穿教育教学的全过程。
二、明确制度，健全组织
普及普通话和用字规范化工作是一项系统工程，这项工作涉及面广、工作量大、持续时间长，为了保证这项工作的顺利开展，我们将明确制度，建立组织，定期检查，奖优罚劣。
1、成立语言文字工作小组、语言文字工作监督小组。
2、学校各职能部门职责明确、分工负责，担负学校教育教学、科研、行政管理、宣传及园内外重大活动等方面的规范用语用字工作。
三、重视宣传，营造氛围
大力宣传普通话和规范字在提高人才素质、提高教育教学质量中的重要地位，提高师生说普通话，写规范字的积极性和自觉性。在校园形成一种良好的语言文字环境氛围，使推广普通话和推行规范字与校园文化建设紧密结合。
1、充分利用板报、橱窗、广播、集会、讲座、竞赛、文艺演出等形式大力宣传祖国语言美。
2、精心组织宣传周活动，使普及普通话和推行规范字工作融在丰富多彩的园文化活动中，做到寓教于乐。
3、在校网上设置语言文字栏目，及时宣传国家语言文字法和其他语言文字法规。
四、活动推进、全员参与
学校以各学科的课堂教学为推广普通话和推广规范字的主阵地，由点到面，全面展开，使普通话成为教学语言和学校语言。
1、积极开展语言文字校内培训。
2、围绕学生生活中感兴趣的话题，举办普通话演讲，从而训练、提高学生用普通话的表达能力。
3、有计划、有组织的收看普通话电视节目。
4、积极带动家庭及社会推普的步伐，开展把“普通话带回家”活动，鼓励和指导学生在家里与父母、亲戚说普通话，把讲普通话的良好习惯带到园外
5、营造“人人讲普通话，个个写规范字”的氛围。
6、用普通话教学是合格教师的必备条件，积极组织教师参加普通话培训和测试，不断提高教师的普通话整体水平。
7、在教师当中开展“教学基本功大赛”来检查教师规范使用语言文字的情况，并以此鼓励和督促教师在教育教学中在语言文字方面对自己严格要求，给幼儿做好表率。
五、严格考核，确保质量
1、进一步加强队伍建设，使语言文字工作不仅有专人负责，而且组织严密，措施得力，为语言文字工作奠定良好的基础。
2、坚持语言文字工作例会制度，传达有关文件精神，研究学校语言文字工作中遇到的新情况、新问题，并提出新的解决办法。
3、通过随机听课、问卷调查等方式，了解教师是否以普通话为教学语言，教学用字是否规范，并把普通话教学和书写规范字作为对教师业务考核和教学质量考核的内容。
官方公号
