为人为师为学——2017年教师节活动
主持人：孙迪、吴肖静
第一篇章 朗读者
选择教师
甲：人这一生，要面临多少次的选择。小到今天我们吃点什么，大到在一些关键时刻的决策。
乙：选择常常是一种智慧，偶尔也是某次机缘巧合，而我们的人生，就是这一次又一次选择的叠加。
甲：6年前的某个下午，我，选择成为一名教师。
乙：11年的某一天，我选择成为一名教师。
甲：多少前的某一天，我们在座的各位，都选择成为了一名光荣的人民教师。
乙：今天，就让一位入行不过四年，却成长迅速的青年教师来和我们来谈谈，当我选择了教师，我究竟选择了什么。让我们用掌声欢迎——杨佳艺。
甲：（问题1）小杨老师，当今这个社会有许许多多的选择，特别是像你这样的一个才女，相信在任何岗位上都可以发光发热，你是为什么要在大学毕业时选择从教的呢？
（问题2）在从教的这几年，你对自己当初的选择有过一丝怀疑吗？
（杨佳艺朗读）
乙小结：选择了教师，就意味着我们选择了大爱。爱是世界上最美的语言。
选择教师，就意味着我们选择了奉献。当我们选择做教师的那一刻，我们就选择了人类最崇高的无私奉献。
选择教师，就意味着我们选择了卓越。教师作为以知识、思想、精神生活的人，理应就是社会的优秀者，淡泊名利、志趣高雅、追求高远。
想起一位长者曾说过的话：教师本身就是一种选择，它意味着你选择了忙碌；选择了责任，选择了伟大的坚守。
选择坚守
甲：我感动于不折不扣的坚守，我折服于一个个坚守生命方式的人。陶渊明东篱采菊，坚守一份自适；李太白醉酒狂歌，坚守一份狂傲；托尔斯泰高龄出走，坚守一颗朴素的心灵。而我们所有在座的老师，也都坚守着自己最初的选择。
他，也一样。20多年前，他做了一个坚定的选择，之后，便是20年的坚守。坚守坚守，如果说坚是一种挺拔，守是一片柔情的话，那他就是我们世小最有侠骨柔情的人。让我们用掌声欢迎第二位朗读者——邵益。
乙：（问题1）邵老师，在大家的眼里，你好像一把万能保险锁的，什么事交给你，都能搞定。这么能干的你，在这平凡的岗位上一干便是20多年，是什么信念一直鼓励着你，让你坚守到现在？
（问题2）能不能给我们分享一个触动到你的时刻？
（邵益朗读）
甲小结：坚守让课堂成为欢乐的家园。
坚守让校园成为幸福的乐园。
坚守让人生成为灿烂的花园。
身着绿色军装，就坚守了为人民奉献一生的责任；立足教师的岗位，就坚守了为教育事业奉献一生的使命；选择了教师这个职业，就是选择了奉献！
选择奉献
乙：30年的坚守，30年的付出，让她桃李满天下。她用拳拳爱心安顿了躁动的学生，用片片真情挽留住漂泊的灵魂。这不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀源于心底对学生的爱，更是源于对教师这份职业的热爱。她似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实。她始终站在班主任们的前面、站在学生的身边，尽力转变学生的行为习惯，深受家长同事赞誉。她就是我们敬爱的教导——张丽老师。
甲：（问题1）张老师，你从学校毕业的青葱岁月，走到如今子孙绕膝，三十多年来，你始终在教师这个岗位上默默奉献，你觉得现在做老师和当初的差别大吗？
乙：（问题2）还有什么经验能给我们年轻一辈分享的吗？
（张丽朗读）
乙：苏霍姆林斯说：对人而言，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
当我们选择做教师的那一刻，我们就选择了人类最崇高的无私奉献。因为教育是教人求真、向善、尚美的。
甲：当万家灯火，人们都在享受家人团聚、享受精彩电视节目的幸福时刻，我们的老师还在为教学中的某个难题而冥思苦想；当茶余饭后人们都在休闲娱乐时，我们的老师还在为今天调皮、捣乱、考不及格的后进生而发愁，当人们还沉浸在节假日的祥和气氛中，我们的老师就要匆匆赶往学校，为明天的课开始准备；当和朋友闲聊时，我们总免不了为学生的学习和孩子的成长而焦虑；当你面对成堆的作业、各种计划、总结和上交的表册，还有这样那样的活动，总觉得做一名让家长放心，令社会满意的老师真的很不容易。
乙：在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们更需要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。教师，固然有着别人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的幸福！让我们听听他们的声音。
（教师录音集锦）
第二篇章 实践者
甲：同样是教师，无论教学质量、竞赛辅导，还是课堂教学、论文评比，他们都取得了骄人的成绩。
乙：虽然没有家喻户晓的名气，但是，他们是学生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。
甲：我们在座的每一位教师就是真正的实践者，把我们学习的理论知识在教育教学工作中进行实践总结。
乙：学高为师，身正为范，好老师是民族的希望；良师益友，伴人一生，好老师是人生的幸运；三尺讲台，四季耕耘，好老师更是学校的光荣；接下去即将揭晓第四届世界小学明星教师。
（明星教师颁奖）
第三篇章 践行者
甲：课堂上，他们是一缕缕清新的风，常常把学生突然停滞的思维激活，让一个个生命灵动飞扬。
乙：在教科研的征途上，他们孜孜以求，潜心探索。失败不气馁，成功了不昂首……正是有了他们，学校的讲台才显得如此熠熠生辉。接下去让我们揭晓论文评比的结果。
（论文评比颁奖）
甲：因为年轻，他们敢拼，不怕失败；
乙：因为年轻，他们敢闯敢拼，不惧风雨！
甲：青年教师们在各自的工作岗位上，挥洒激情，施展抱负，放飞梦想。
乙：他们维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献；
甲：他们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善自己的教育人生。
乙：他们似今晚闪烁在夜空的繁星，闪耀着美丽的光芒！