世界小学领导班子分工和岗位职责
一、领导机构
组 长：
副组长：葛梅琪（副校长）
组 员：张丽（德育教导） 朱文芳（教学教导） 乐晔飞（工会主席） 王惠明（总务主任）陈曦（大队辅导员）
二、职责与责任
（一）校长职责
1、全面贯彻党的教育方针，全面负责学校师生的思想政治工作；教育教学、安全、卫生、人事财务、校际关系等方面的组织与管理；在民主的基础上形成决策；制定学校工作计划。
2、对教导处、总务处、教研组、少先队等组织工作履行情况进行检查、督促、指导与评价；协调、处理各种关系。
（二）副校长职责
1、全面协助校长工作；协助校长处理学校日常事务。
2、指导、检查、督促教导处、总务处、教研组等职能组织工作落实情况；定期与校长、教导处、总务处、教研组沟通联系，交换学校管理方面的意见和建议。
3、教职工分协调与管理。教师考勤。
4、负责安全、卫生教育工作的布置、检查落实工作。
5、分抓教研组建设和科研工作。
（三）德育教导工作职责
德育主任岗位职责及绩效目标
1、根据学校工作计划，拟定《德育工作实施细则》和《班主任工作考核细则》，认真贯彻《小学生德育大纲》、《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。在工作上对主管校长、校长负责。
2、协助主管校长抓好班主任工作，加强班主任思想建设和理论学习，不断更新教育观念，提高班主任素质，定期组织班主任开展培训活动。
3、制定班主任职责督促落实，负责对班主任工作进行检查、考核、评定等，及时向主管校长汇报班主任思想、工作情况。
4、抓好班级建设，指导班会活动，定期召开家长会，负责组建家长学校，全面构建学校、家庭、社会三位一体德育教育网络。
5、负责班级量化管理的检查、评比、表彰工作，负责对学生纪律检查和奖惩，组织五好学生、优秀学生干部和先进班集体的评选工作。
6、负责学校安全、纪律、卫生等工作的管理。
7、全面落实安全管理工作，德育主任为校园安全直接责任人。抓好学生的法制教育及健康教育工作，做好传染性疾病的防控和突发事件的应急处理等工作。
8、全面落实养成教育、书香教育、感恩教育。
9、抓好学生社会实践活动和校内义务劳动。
10、认真完成上级交办的其它工作。
（四）教学教导职责
1、组织指导全校教学、教研、课改工作。制定教学、教研工作计划、总结等。教师任教分工、课程、时间表编排。
2、组织教师进行教育理论学习，新课改、远程教育、电化教学、教学方法的改进与教学艺术的提高等教学活动。是全面提高教学质量的直接责任人。
3、制定教师教学常规，检查、指导教师教学工作。制定教师培养和发展方案，培养指导教师提高业务水平。
4、教学用品的发放回收、图书室、仪器室、电教室的管理。教师教学工作评价。
5、教育教学档案的收集、整理、保管。对教学工作方面形成决策。
6、教、学氛围的营造；三类课程活动的开展；教师、学生教学意见的征集与处理。
7、教材征订。教学经验学习与交流。文件材料编撰。
9、分抓语文教研组工作。
（五）总务主任职责
1、财务预算、审计；学校财产管理与维护；后勤、财务、安全、卫生等管理制度的拟定与执行落实；收费工作布置安排与检查落实。
2、负责全校师生安全、卫生工作；是安全、卫生工作的直接责任人
任人。校容校貌建设与规划；师生生活。
3、工程建设；教学服务；教学、生活、工作用品的添置计划；一般性支出的审计。帐务审计等。
4、安全用电措施、食堂管理；临时性工作；接待工作；学校大型活动的筹备工作。
5、后勤人员的分工，考勤工作任务完成情况的检查评价；落实“两免一补”工作。
（六）工会主席职责
1、对学校各项工作执行情况实施监督；定期召开职工大会。
2、向学校工作提出合理化的意见、建议；反映师生心声。
3、关心师生生活，做好送温暖送清凉工作。
4、参与重大事项决策。
5、协调领导与教师，教师与教师之间的各种关系；化解矛盾纠纷；做好校班子与师生之间的桥梁。协调解决教师生活和工作中的困难，为教师排忧解难。
6、组织教职员工参加各级各类有益身心健康的群文活动
三、履行职责要求
1、各组织负责人必须做到职责明确、积极主动、忠于职守，分工合作，胸怀大局，以身作则，精诚团结。对自己所承担的工作负全部责任。
2、精心筹划、组织安排；用好手中的权，管好自己的人，办好自己的事，不斤斤计较，坦诚相待，坚持原则，办实事。
3、目光要敏锐，思想要清晰，大脑要清醒，带头执行上级、学校的各项决议，严格要求自己，不违纪、不参赌、不散布消极议论，事事处处要走在师生的前面。
4、工作要做细、做实，要善于发现问题，深入调查，及时上报或处理。坚决取缔事不关已，高高挂起等无政府主义工作作风。
5、对于工作拖沓、办事不力，造成一定不良影响的组织责任人要在班子会或教师会上说清楚，并承担责任。
6、善于开展批评与自我批评，倾听群众意见，虚心学习。不断改进。做好师生工作、学习、生活的组织者、指导者、服务者