上海市徐汇区世界小学

创先争优优秀共产党员推荐
作者(来源):世界小学    发布时间:2012-10-16

 

“满意在徐汇”创先争优优秀共产党员推荐和审批表

 

                       填报日期:20125  2

 

周国英

性别

民族

出生年月

1974.12

入党年月

2005.12

单位名称

及所在部门

上海世界小学

职 务

教师

职称

小学高级

文化程度

本科

单位地址

武康路2802

邮政编码

200030

单位电话

64371318

家庭地址

延长西路67716601

邮政编码

200065

家庭电话

13916665126

何时

受过

何种

奖励

12000年,区教育系统“帮助学生成功的好老师”。
22006年,区彭浦镇优秀园丁奖。
32006年,区中青年教师教学技能比赛 二等奖。
42009年,徐汇区“温馨教室”演讲第一党总支 二等奖
52010年,徐汇区第一党总支 优秀共产党员
62010年,徐汇区教育系统“育人奖”称号。
72011年,徐汇区教育系统“育人奖”称号。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                  衣带渐宽终不悔

自从入党以来,周国英老师一直坚持自己的信念,始终不渝地贯彻党的各项方针政策,并把对党无限忠诚的朴素情感化作实际行动,融入她所挚爱的教育事业上。

一、在师德修养方面创先争优

周国英老师拥护贯彻执行党的教育路线、方针和政策,坚持大局观念,勇于自我批评,以德为本,在师德修养方面创先争优。平日里,老师立足学校新三年规划和学校校本培训总体规划,以“爱生”为核心,强化师德建设;深入学习《给教师的一百条建议》和《不跪着教书》等书籍,写反思,谈体会,分享学习心得;当获悉暑假湖南社区学校为了丰富学生的暑期生活,老师每年暑假都顶着烈日炎炎积极义务地为学生上课;得知汶川、玉树的灾难,老师积极参与奉献募捐行动,表达自己的一份心意。老师时刻牢记党的宗旨和党员的义务,在工作和生活中规范自己的言行,发扬奉献精神,不计较个人得失,团结同志,关爱每一位学生,立足岗位,充分发挥共产党员的先锋模范作用。

二、在关爱学生方面创先争优

冰心曾说:“有了爱,就有了一切。” 老师执着于教师事业,有着强烈的使命感和责任心。二十年来,她努力奋战在教育教学的第一线,爱岗敬业,乐于奉献。她经常默默资助贫困学生,用爱心唤起困难儿童,把热情倾注到特殊孩子身上,赢得了家长和孩子的肯定与赞赏。

1)、为贫困学生抚平心理创伤,送去阵阵暖流

老师班里的方某,母亲难产去世,不久爷爷也因病离开人世,父亲大受打击后,整日不归家,将孩子交给了年迈的奶奶独自抚养,蜗居在一间极小的房间,家境十分贫困。这孩子也许是受到了家庭环境的影响,脸上失去了同龄人该有的欢笑和幸福。性格比较孤僻、退缩,跟同伴老师交往都不太多。由于没有大人好好的照顾,孩子的面色很差、营养不良。周老师看在眼里,疼在心上,为他买来了水果糕点,给他添置新衣服,还带着他去参观世博馆---,班中孩子看在眼里,也纷纷行动起来。五年下来,孩子就像变了一个人,变得特别有礼貌,特别有志气,与同学交往积极主动,深受同伴的喜爱。方某的奶奶万分感动,多次来学校,含着热泪感谢周老师对孩子的照顾和关心。

2)、让特殊学生抬起头走路,扬起自信的风帆

老师曾接到过几个行为比较“特殊”的孩子,智商仅为临界线。但老师没有嫌弃他们,在班中,他享受“特殊”待遇。虽然有时默写只有几分,老师仍然鼓励他;每次换位置,总让他排在好同学身边;作业本上字东倒西歪,仍然找出好些的字给他“☆”;每次活动,总牵着他的手,让他感受到老师一直在身边,让他放心------。做一名好老师就要一心一意地爱孩子,而作为党员教师,老师的爱更加无私、执着。

3)、教外国友人适应国内学习,传播中华文化

老师的班级有一个日本孩子,求学之前从未来过中国,既大字不识又不懂中国话,老师因材施教,为了帮助这个孩子进步,用了大量的休息时间,帮孩子义务补习,时常看到老师一边手舞足蹈,一边涂涂写写,一次又一次补习下来,学生渐渐学会了简单的汉语,还对中国文化产生了兴趣,原本只准备在中国就学一年的孩子,爱上了中老师,坚持在中国继续学习,五年后的今天,孩子已经学有所成,日本的父母每年都特地赶到中国来感老师,惊叹于孩子的成长,感恩于周老师一直以来不计时间,无私的付出。

二十年的班主任工作生涯, 老师一直坚信,作为党员教师,应该公正无私地爱孩子,真诚朴实地与家长沟通,所带班级团结向上、乐观好学、快乐积极,也赢得了家长的信任、理解、支持。

三、在教育教学方面创先争优

做为一名党员教师,在工作中要对自己高标准,严要求。老师树立终身学习的思想概念,在教学中,不断地体会着做教师的乐趣。

老师参加了高一小学的语文学科德育基地,在学习班中,老师积极参与评课、听课、上课,努力研究怎样用好教材;怎样建立良好的师生关系;怎样提高学生的学习兴趣,在一次又一次的备课、磨课中提高自己的业务能力,2010年随学习基地去杭州采荷二小代表区语文基地参加省市的公开课,所展示的《马鹿有情》一课,获得大家的一直好评。

老师撰写的《独木不成林》、《小班教学中合作学习的探索》等文章刊登在区教育局出版的书上;《小洞不补,大洞吃苦》等教案刊登在区小班经验教案集上;《关于后进生教育初步探索》一文获区优秀德育论文三等奖;《真实心》获全国教育教学案例 优胜奖;《质疑 感悟 关注》——《我也会送你一辆新车》教学谈 发表在 《徐汇教育》月刊上。

老师有对工作的热爱,对事业的追求,在工作中不计劳苦,一步一个脚印地去做好。做一个新时代新型的党员教师,做一个深受学生欢迎的党员教师,这是老师毕生追求的目标。“衣带渐宽终不悔”,老师用自己的一片赤心书写了对党的教育事业的无限忠诚,实现了一名共产党员的人生追求。

 

 

本单位

党组织

 

 

 

 

 

 

                                                       

                                                 2012       

上级

党组织

 

 

                                                

 

 

 

   

                                                2012       

教育党

工委

 

 

 

 

 

                                                     

                                                 2012       

备注

 

 

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