上海市徐汇区世界小学

世界小学2011学年度第二学期教学工作计划
作者(来源):世小    发布时间:2012-02-15

世界小学2011学年度第二学期教学工作计划

一、指导思想

坚持以 学生快乐学习、健康成长为工作重点,认真实施课程改革,狠抓教学常规管理,深化课堂教学改革,积极实施有效教学,切实减轻学生过重的课业负担,努力提高我校的教学管理水平和教师的教学业务能力,使教学工作再上一个新的台阶。

二、工作重点

1、强化教研组建设,以“作业研究”为主题进行教研活动,进行作业的分层设计,提高作业的有效性,切实落实增效减负。

2、加强教育流程管理,严格进行定期检查,加强随机抽查,注重反馈跟进,提高教学五环节的有效落实。

3扎实开展“快乐活动日”活动,做好课程的开设与管理工作。以拓展课为抓手,推进快乐活动日课程的“自主性、趣味性、实用性”。

4、大力推进校本特色课程“bonjoer  欢乐法语”建设,以教研组为单位深入研究、积累资料、反思改进,在实践中初步形成校本教材。

三、具体工作

(一)规范教学行为,细化常规管理,提高教学质量

1、有效备课。结合各学科特色,继续完善备课制度。各教师形成的教案要严格按照“备课”一书的规范,联系自己所教班级学生的现状,体现自己的教学特长风格,凸现“以学定教”的备课宗旨。课后随时记录感受,以反思为依据,改进下一次备课。每位教师完成两篇比较完整的课后反思,上交教导处。

2、有效上课。教师上课,在保证知识技能目标顺利达成的同时,强调过程和能力以及情感态度价值观目标的达成,真正让学生在课堂上学到知识,提高能力,养成习惯。

3、有效听课。要求每位教师要认真地听好每一节公开课,听完课后要参与评课,并在听课本上写上简短的评课记录。校长室教导处联合各教研大组长深入课堂,加强随堂听课,了解各年级的教学现状,课后及时与授课教师研究、交流、探讨,与教师一起研究改进课堂教学的方法,提高课堂效益。使学校的教学质量整体提高。教研组长和教龄10年以下(10)不少于15,其余教师不少于10节,学期结束听课记录本交教导处。

4、有效作业。学生的作业本,应是学校教学质量的名片。在上学期学习落实“作业规范”一书的基础上,进一步推进作业的布置与批改规范。年级组要按规定控制学生作业总量,对学生布置的作业必须精心选题,努力减少学生无效作业、低效作业的数量。教师的批改要精细化、规范化,用教师的“批”带动学生的“做”。

5、有效辅导。各学科做好补缺补差工作,每节课为学困生创造一次发言的机会,每次作业优先面批,及时体现在学困生帮教记录上。

(二)抓好教研组建设,争创学习型团队

1、认真开展校本教研活动,开展“作业研究”为主题的教研,继续进行周末作业的调控,注重对分层作业的设计研究,提升作业有效性的研究,真正实现“减负增效”。

2、教研活动规范开展,做到定主题、定主讲、定地点,内容要形成专题化、系列化。并做好资料积累工作,认真总结经验,力求形成特色。

3、努力营造浓厚的教研气氛,以“教学开放”为契机,做好集体备课,要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,细致讨论学生配套作业的难题等等问题。做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。

(三)扎实推进“快乐活动日”活动

1、严格保证“快乐活动日”的课程实施,一二年级全天不上语数英课,三至五年级半天内不上语数英课,保证全校学生当天无书面作业。

2、整合学校层面与德育层面已有的各类主题活动与实践活动,发挥教导处、德育室、班主任的合力,精心设计、组织活动,充分利用“快乐活动日”,让学生体验健康快乐,培养学生实践能力与创新精神。

3、加强自主拓展型课程(兴趣课)的课堂效率,提高教师、学生对课程的重视,尊重学生的自主选择。加强学校层面的检查,促进活动的有效开展;组织成果展示活动,提高学生兴趣;进行调查问卷工作,保证今后活动的改进;做好评优工作,推动课程的整体提高。

(四)其它各项工作

1、加强写字教学,提高学生写字水平。低年级重视写字姿势、规范的教育,认真做好写字教学与指导工作,形成良好的写字规范,四五年级要加强软笔书法的教学指导,利用好学校书法教室,进行每周一次的软笔书法练习,努力提高学校写字合格率。

2、依法加强语言文字应用管理,加强语言文字常规工作,利用两分钟预备铃时间开展“中华颂  中华经典诵读活动”。联合大队部开展“啄木鸟”活动。

3、严格实施课程计划进行“三课、两操、两活动”,保证学校体育教学和训练的有序开展。继续开展好课间二十分钟大活动,精心设计学生活动,提高学生活动积极性,切实提高学生的身体素质。

4、根据各学科特点,认真开展学科竞赛活动,各教研组提前两周制定学科竞赛计划,认真实施,客观总结。此外积极组织、指导好市区级各项竞赛,为学生提供展示舞台。

5、提高学校质量监控、分析工作。逐步形成电子化管理,形成更加有效的、系统的管理模式,提高跟踪、改进的有效性。

6、跟据招考中心要求,认真制定招生计划,做好前期宣传工作,细致做好招生的各项工作。

 

日程安排

二月份

 

第一周

1、              解读教导处计划

2、              召开教研组长会议

3、              召开拓展课老师会议

 

第二周

1、根据学校、教导处计划认真制定、上交各路计划

 

 

2、进行教案检查

 

 

3、教研组活动

 

 

4、读书节启动

 

第三周

1、备课检查反馈

 

 

2、开始随堂听课

 

 

3、语文组上交寒假征文

 

第四周

(作业检查)月考

 

第五周

筹备语文学科竞赛

 

第六周

每位教师上交一份课后反思

 

第七周

语文学科竞赛

 

第八周

(作业检查)反馈

 

第九周

复习应考

 

第十周

期中考试

 

 

拓展课老师筹备拓展课成果展

 

第十一周

1、质量分析

 

 

2、以教研组为单位筹备教学展示课

 

第十二周

教学展示

 

 

上交展示课教案及反思

 

第十三周

五一放假

 

第十四周

数学学科竞赛筹备

 

第十五周

数学学科竞赛

 

 

组织举办首届教师基本功大赛

 

第十六周

招生工作启动

 

第十七周

作业检查  月考

 

 

英语学科竞赛筹备

 

第十八周

英语学科竞赛

 

第十九周

期末复习迎考工作

 

 

教学工作问卷调研

 

第二十周

期末考试

 

 

拓展课总结、表彰

 

第二十一周

质量分析

 

 

学期各类工作总结、表彰

 

 

                                                    2012/2

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