世界小学2011学年度第二学期教学工作计划
一、指导思想
坚持以 学生“快乐学习、健康成长”为工作重点,认真实施课程改革,狠抓教学常规管理,深化课堂教学改革,积极实施有效教学,切实减轻学生过重的课业负担,努力提高我校的教学管理水平和教师的教学业务能力,使教学工作再上一个新的台阶。
二、工作重点
1、强化教研组建设,以“作业研究”为主题进行教研活动,进行作业的分层设计,提高作业的有效性,切实落实增效减负。
2、加强教育流程管理,严格进行定期检查,加强随机抽查,注重反馈跟进,提高教学五环节的有效落实。
3、扎实开展“快乐活动日”活动,做好课程的开设与管理工作。以拓展课为抓手,推进快乐活动日课程的“自主性、趣味性、实用性”。
4、大力推进校本特色课程“bonjoer 欢乐法语”建设,以教研组为单位深入研究、积累资料、反思改进,在实践中初步形成校本教材。
三、具体工作
(一)规范教学行为,细化常规管理,提高教学质量
1、有效备课。结合各学科特色,继续完善备课制度。各教师形成的教案要严格按照“备课”一书的规范,联系自己所教班级学生的现状,体现自己的教学特长风格,凸现“以学定教”的备课宗旨。课后随时记录感受,以反思为依据,改进下一次备课。每位教师完成两篇比较完整的课后反思,上交教导处。
2、有效上课。教师上课,在保证知识技能目标顺利达成的同时,强调过程和能力以及情感态度价值观目标的达成,真正让学生在课堂上学到知识,提高能力,养成习惯。
3、有效听课。要求每位教师要认真地听好每一节公开课,听完课后要参与评课,并在听课本上写上简短的评课记录。校长室教导处联合各教研大组长深入课堂,加强随堂听课,了解各年级的教学现状,课后及时与授课教师研究、交流、探讨,与教师一起研究改进课堂教学的方法,提高课堂效益。使学校的教学质量整体提高。教研组长和教龄10年以下(含10年)不少于15节,其余教师不少于10节,学期结束听课记录本交教导处。
4、有效作业。学生的作业本,应是学校教学质量的名片。在上学期学习落实“作业规范”一书的基础上,进一步推进作业的布置与批改规范。年级组要按规定控制学生作业总量,对学生布置的作业必须精心选题,努力减少学生无效作业、低效作业的数量。教师的批改要精细化、规范化,用教师的“批”带动学生的“做”。
5、有效辅导。各学科做好补缺补差工作,每节课为学困生创造一次发言的机会,每次作业优先面批,及时体现在学困生帮教记录上。
(二)抓好教研组建设,争创学习型团队
1、认真开展校本教研活动,开展“作业研究”为主题的教研,继续进行周末作业的调控,注重对分层作业的设计研究,提升作业有效性的研究,真正实现“减负增效”。
2、教研活动规范开展,做到定主题、定主讲、定地点,内容要形成专题化、系列化。并做好资料积累工作,认真总结经验,力求形成特色。
3、努力营造浓厚的教研气氛,以“教学开放”为契机,做好集体备课,要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,细致讨论学生配套作业的难题等等问题。做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。
(三)扎实推进“快乐活动日”活动
1、严格保证“快乐活动日”的课程实施,一二年级全天不上语数英课,三至五年级半天内不上语数英课,保证全校学生当天无书面作业。
2、整合学校层面与德育层面已有的各类主题活动与实践活动,发挥教导处、德育室、班主任的合力,精心设计、组织活动,充分利用“快乐活动日”,让学生体验健康快乐,培养学生实践能力与创新精神。
3、加强自主拓展型课程(兴趣课)的课堂效率,提高教师、学生对课程的重视,尊重学生的自主选择。加强学校层面的检查,促进活动的有效开展;组织成果展示活动,提高学生兴趣;进行调查问卷工作,保证今后活动的改进;做好评优工作,推动课程的整体提高。
(四)其它各项工作
1、加强写字教学,提高学生写字水平。低年级重视写字姿势、规范的教育,认真做好写字教学与指导工作,形成良好的写字规范,四五年级要加强软笔书法的教学指导,利用好学校书法教室,进行每周一次的软笔书法练习,努力提高学校写字合格率。
2、依法加强语言文字应用管理,加强语言文字常规工作,利用两分钟预备铃时间开展“中华颂 中华经典诵读活动”。联合大队部开展“啄木鸟”活动。
3、严格实施课程计划进行“三课、两操、两活动”,保证学校体育教学和训练的有序开展。继续开展好课间二十分钟大活动,精心设计学生活动,提高学生活动积极性,切实提高学生的身体素质。
4、根据各学科特点,认真开展学科竞赛活动,各教研组提前两周制定学科竞赛计划,认真实施,客观总结。此外积极组织、指导好市区级各项竞赛,为学生提供展示舞台。
5、提高学校质量监控、分析工作。逐步形成电子化管理,形成更加有效的、系统的管理模式,提高跟踪、改进的有效性。
6、跟据招考中心要求,认真制定招生计划,做好前期宣传工作,细致做好招生的各项工作。
日程安排
二月份 |
第一周 |
1、 解读教导处计划 2、 召开教研组长会议 3、 召开拓展课老师会议 |
|
第二周 |
1、根据学校、教导处计划认真制定、上交各路计划 |
|
|
2、进行教案检查 |
|
|
3、教研组活动 |
|
|
4、读书节启动 |
|
第三周 |
1、备课检查反馈 |
|
|
2、开始随堂听课 |
|
|
3、语文组上交寒假征文 |
|
第四周 |
(作业检查)月考 |
|
第五周 |
筹备语文学科竞赛 |
|
第六周 |
每位教师上交一份课后反思 |
|
第七周 |
语文学科竞赛 |
|
第八周 |
(作业检查)反馈 |
|
第九周 |
复习应考 |
|
第十周 |
期中考试 |
|
|
拓展课老师筹备拓展课成果展 |
|
第十一周 |
1、质量分析 |
|
|
2、以教研组为单位筹备教学展示课 |
|
第十二周 |
教学展示 |
|
|
上交展示课教案及反思 |
|
第十三周 |
五一放假 |
|
第十四周 |
数学学科竞赛筹备 |
|
第十五周 |
数学学科竞赛 |
|
|
组织举办首届教师基本功大赛 |
|
第十六周 |
招生工作启动 |
|
第十七周 |
作业检查 月考 |
|
|
英语学科竞赛筹备 |
|
第十八周 |
英语学科竞赛 |
|
第十九周 |
期末复习迎考工作 |
|
|
教学工作问卷调研 |
|
第二十周 |
期末考试 |
|
|
拓展课总结、表彰 |
|
第二十一周 |
质量分析 |
|
|
学期各类工作总结、表彰 |
2012/2