在本次活动中,我校学生充分体现了“大手牵小手”的活动宗旨,2名四年级学生很好的起到了领队及教练的角色。手把手,心连心,共同朝着一个目标前进。在龙腾虎跃的比赛环节中,二年级学生听着四年级哥哥“左右左”的口令,非常出色的完成了任务。在拼出精彩环节中,二年级学生和四年级的学生又作出了合理的沟通,这个比赛一气呵成。
我们不仅大手牵小手,我们不仅完全依靠自己的力量,在本次活动中,我们还发扬了淮二学生遵规守纪,坚持到底的一贯作风,通过比赛,我们增加了合作的能力,努力学做小主人。
在本次活动中,我校学生充分体现了“大手牵小手”的活动宗旨,2名四年级学生很好的起到了领队及教练的角色。手把手,心连心,共同朝着一个目标前进。在龙腾虎跃的比赛环节中,二年级学生听着四年级哥哥“左右左”的口令,非常出色的完成了任务。在拼出精彩环节中,二年级学生和四年级的学生又作出了合理的沟通,这个比赛一气呵成。
我们不仅大手牵小手,我们不仅完全依靠自己的力量,在本次活动中,我们还发扬了淮二学生遵规守纪,坚持到底的一贯作风,通过比赛,我们增加了合作的能力,努力学做小主人。