上海市徐汇区世界小学

如何保护好孩子的好奇心
作者(来源):[暂无]    发布时间:2015-01-30

如何保护好孩子的好奇心

[故事点睛]

                      爱迪生的故事

被人们称为“发明大王”的爱迪生,是美国著名的发明家。仅是在专利局登记过的发明就有1328种。一个只读过三个月书人,怎么会有这么多发明创造呢?我想他的成功源于强烈的好奇心。
   爱迪生很小的时候,就显露出了极强的好奇心,只要看到不明白的事情,他就抓住大人的衣角儿问个不停。
   一天,他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈:“母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”妈妈说:“那是在孵小鸡呢!”下午,爱迪生不见了,家人急得四处寻找,终于在鸡窝里找到了他。原来,他正蹲在鸡窝里,屁股下放了好多鸡蛋孵小鸡呢! 爱迪生长到了8岁,父母把他送读书,谁知,他仍然爱追根问底,经常把教师问得目瞪口呆。有一回上算术课,教师在黑板上写下了“2+2=4”,爱迪生马上站起来问:“老师,2加2为什么等于4呢?”这个问题把老师问住了,他认为爱迪生是个捣蛋鬼,专门和老师闹别扭,于是,在上了三个月的课以后,爱迪生就被老师赶回家了。
   爱迪生的母亲是位伟大的母亲。她没有因为独生子被撵回来而责怪他,相反,她发现爱迪生好奇心重、对物理、化学特别感兴趣时,于是就给他买了有关物理、化学实验的书。应该说,爱迪生的每一项发明都是和他的好奇心紧紧相联的

                                          节选自《爱迪生的故事》

[思考分析]

1、 对于平时好动而且思维活跃的孩子,家长如何发现孩子的兴趣所在?

2、 好奇心是一个人取得成功、展示智慧的先决条件,家长如何保护好孩子的好奇心,并能给予孩子帮助?

3、 当您的孩子问了一些您都弄不懂的问题时,您该如何做?

[名言导行]

好奇心是学者的第一美德             ……(法)居里夫人

 

孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力,那你就得教给他思考。                                   ……(苏)苏霍姆林斯基

  "提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题或许只是一种技能,而提出新的问题。新的可能性,从新的角度去看问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的进步。       …… (美)爱因斯坦

 “通往创造性的第一步就是好奇心和兴趣的培养”

……(希克森特米哈伊

生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知

识。                                   ……(法)左拉

[知识背景]

好奇心是人类的天性,更是孩子的特性。从孩子呱呱坠地来到世界上,对他们来说一切都是新奇的。好奇心是学习的动力是发明创造的基础,是创造性人才的重要特征。好奇心是需要保护的,每个孩子都有好奇心,但好奇心能否保持到成年,依赖于孩子在家庭生活中受到的影响。给孩子信任的目光,给孩子充分的信任,让那些拥有奇思妙想的孩子获得自由的发展空间,按照自己的意愿生活。而对于家长来说,让孩子成功的秘诀其实就是:不要限制孩子的梦想。”

为什么有的孩子的“好奇心”会逐渐减少? 

当孩子用天真的语气问“这是什么”“为什么”的时候你是否用心地回答,还是不耐烦或应付了事,别看小小的一个问题,它可能扼杀了孩子的好奇心! 每个孩子都对他们刚刚接触的这个世界充满好奇,作为父母,最重要的是能够发现、发掘这份宝贵的好奇心。学会观察孩子是父母必备的一种能力。你的孩子究竟有什么特点、将来可能会在哪方面有特长、他会有怎样的潜能……都是父母通过一点一滴的生活细节观察出来的当孩子把新买的玩具拆得乱七八糟时,父母的批评、痛斥甚至是打骂,可能会扼杀了孩子探索未知世界的进取心!当孩子刚刚萌芽的好奇心受到打击的时候,他或许就会变得规规矩矩,但也会就此丢掉了先天具有的天才的创造力所有的父母都希望自己的孩子能够成才,为了给孩子努力的方向,他们不惜花钱让孩子上各种各样的培训班,向孩子讲述成功人士的成长经历,希望借此找到孩子的成才之路。但他们可能不知道,可能仅是对孩子兴趣和好奇心的一点点不耐烦或批评,就会让孩子的“好奇心”逐渐减少。 

 孩子提出的一些问题,有些可能很幼稚,或是很古怪,那么父母应该怎样回答呢?

 1)鼓励孩子提问:

当孩子提出问题时,父母应表示非常感兴趣,告诉孩子“你提了一个很好的问题。”千万不要因为厌烦而斥责孩子,也不要因为不知如何回答拒不作答。

 2)帮助孩子寻找答案

对于孩子提出的有些问题,家长可能一时回答不出,这时千万不要不懂装懂,可以对孩子说明自己回答不出这个问题,然后带着孩子一起去请教别人或是看书、上网去找答案。这样不仅让孩子学到了知识,还让孩子学会寻找答案解决问题的方法,并且在探索求知的过程中获得乐趣。

3)引导孩子在实践中自己解决疑问

有些问题的答案就存在于现象之中,对这样的提问,家长可不直接回答,而是引导孩子自己观察,或者自己动手做个小实验,孩子就了解是怎么回事了。这样通过探索获得解答,不仅增长了知识,还提高了能力。

4)对疑难问题的解答

有时孩子提的问题有相当的深度与难度,其答案是孩子目前不可能理解的,家长最好是把道理简单地、深入浅出地讲给他听,当孩子表示不懂时,你可以告诉他“这个道理很难懂,但很有意思,等你将来上学了,好好学知识就会明白的”,这样你就在孩子幼小的心灵里埋下了求知好学的种子。

5)培养孩子积极的思维能力

在日常生活中,父母也可适当提出一些问题让孩子回答,通过互相提问,更能培养孩子的求知欲,为将来成才打下良好的基础。

 

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