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   “老洋房节”的感受     季芳怡

    为期两周的老洋房节圆满闭幕。这是世界小学首次开展除体育节、科技节等常规活动之外的拓展型活动。我也是参与其中的一分子，给我最强烈的感受是这次活动的覆盖面之广，参与人数之多是以前活动所没有的。

就拿我所在的四年级组为例，从我们着手准备时，年级组的老师们就制定了详细的计划。两个班级分别承担怎样的任务，每个班级以小组为单位，派出自己的组员，拿上相机，赴实地考察。在武康大楼内，同学们见识了六十年前公寓式大楼的内部结构：雕梁的外墙饰物。幽深的长廊，高大的格子窗户。每一块砖瓦无不在倾诉半个多世纪的情绪。学生们的相机“喀嚓”声不断，记录下他们在这古老建筑里点点足迹。回校后，我马上发动学生将相机记录变成文字说明，参观后记等。我还组织学生上网收集资料，写成深有感触的观后感。

当临近闭幕式时，年级组在陈老师的安排下，设计了“小谢说事”的节目板块，借此向大家介绍丁香花园和李鸿章的事迹。由于第一次参与此类型的活动，没有任何经验可以借鉴。刚开始时确实觉得无从下手，后来和谢老师以及年级组老师讨论下，才想出了“小谢说事”的设计框架。由老师和学生组成访谈形式，在彼此的对话中引出所介绍的主题。节目的时间不长，才10分钟左右，但其中的信息量却涵盖很多。我在写串联词的时候，深深地感受到海派建筑的艺术魅力。当我浏览丁香花园内部如诗如画的小桥流水、厅台楼阁时，我久久沉醉在其中。而当我翻开历史的尘埃，重新审视李鸿章的为人时，又让我感觉到自己的浅薄无知，思想里还浸润着中学课本中的知识，没有体会到他积极正直的一面。就在我探索寻找中写完了节目的编排、串联词。从中也让我补上了一段历史课。

“老洋房节”虽然结束了，但我们探寻的脚步并未停滞。不仅学生们从这次活动中长了见识，了解了自己身边这些洋房的历史和故事。作为老师的我也被老洋房的魅力所折服。我想在今后的学习中，会不断追寻先人的足迹，探访历史的画面，揭开其中神秘的面纱。