【NO.293】世界小学|他山之石 可以攻玉
班主任工作意义重大，青年班主任的培训是教师培训的重要任务。为了进一步提升青年班主任的教育水平，4月21日，世界小学以校青年教师培训班为活动载体，特邀校班主任骨干陈芳老师以理论结合实践的方式，畅谈工作方法，为青年教师提供对策性的经验，采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。
讲座中，陈老师围绕“我与学生那些事”、“我与家长那些事”两大板块展开交流分享。
我与学生那些事
"细" "严" "巧"
如何和学生有益、有效、有爱的相处，是班主任工作的必修课。在陈老师看来，“细”、“严”、“巧”三个关键词不可或缺。“细”是开展学生工作的根本，抓在细微处，方能有落地的实效性。针对青年教师新接班常遇到的烦恼，陈老师紧扣“开学第一次家访”、“第一个月的重要性”、“班级管理小细节”等关键问题，以真实案例讲述一一化解的“小妙招”、“小贴士”，引得在座青年教师频频点头，用心记录。
“严”和“巧”
作为一名班主任老师，还应当具备“严”和“巧”。“严”为“严己”与“严纪”，“巧”即“巧用人”、“巧用教育手段”、“巧用奖励机制”。这些都为青年教师思考如何做一个“严慈并济”的老师，提供了方向与路径。
我与家长那些事
换位思考 巧妙配合
如果说班主任在校期间的工作重点在于学生，那么在课堂外的时间里，与家长的沟通则是侧重点。为此，陈老师引出两个与家长相处的核心概念：学会换位思考、与家长巧妙配合。班主任是家校沟通的桥梁，回应家长对孩子的期望，做好心理疏通与交流，将达成事半功倍的效果，让“与家长的那些事”迎刃而解。
最后，陈丕君校长对本次培训活动作总结，并向老师们提出了殷切的希望：希望青年班主任们能够继续立足岗位，不断思考，做学生的引路人，当好班级的引领者，以新思路、新方法、新模式推动班级建设，以“管理+细节”，成就有序、优秀的班集体。
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文字：杨佳艺
编辑： 童乔苡
图片：赵蕾