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教育与管理资料索引(2019年1-3月)

作者(来源):世小    发布时间:2019-04-01

序号

     

 

 

1

教师的艺术素质及其培养

刘 勇

赵志毅

《课程教材教法》2019.1/p124

2

 夏丏尊与现代语文教学理论的建构

刘正伟

王荣辰

《课程教材教法》2019.1/p137

3

我国小学阶段民族音乐教育状况调查与研究

万 鸽等

《课程教材教法》2019.2/p114

4

互联网时代教师知识的发展路径

杨俊锋

《课程教材教法》2019.2/p120

5

深度开发与转化学科教学的“育人价值”

李政涛

《课程教材教法》2019.3/p55

6

学科教学怎样立德树人

孙元清

《上海课程教学研究》2019.1/p3

7

进教室前的三个“想清楚”

宋林飞

《上海课程教学研究》2019.3/p3

8

预防校园欺凌,班主任需要做什么

钟 杰

《人民教育》2019.1/p48

9

办伟大的学校,做伟大的校长和教师

翟 博

《人民教育》2019.1/p71

10

学校如何为孩子打开优秀文化传统的大门

魏 倩

《人民教育》2019.1/p79

11

立德树人:明确新时代育人目标

 

《人民教育》2019.2/p13

12

构建全面培养体系:补足体美劳短板

 

《人民教育》2019.2/p24

13

“减负”,呼唤全社会共同营造良好教育生态

本刊

评论员

《人民教育》

2019.2/p1

14

社会主义核心价值观如何融入小学教育

胡金木

《人民教育》2019.3-4/p36

15

以学生喜欢的方式传承中华优秀传统文化

潘志平

《人民教育》2019.3-4/p101

16

在实践和体验中寻找德育的突破口

张宝成

《人民教育》2019.3-4/p119

17

做好小幼衔接,小学责无旁贷

边淑文

《人民教育》2019.3-4/p121

18

感恩教育的行动诠释:在实践中懂得“做人的道理”

杨建臣

《人民教育》2019.5/p60

19

给学生“带得走的东西”

杜厚娴

《江苏教育》

2019.2/p1

20

教学生从小古文中品味文言文之美

李晶璇

《江苏教育》

2019.2/p68

 

 

 

 


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