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教育管理资料索引(2018年7-9月)

作者(来源):世小    发布时间:2019-02-24

教育管理资料索引(201879月)


序号

     

 

 

1

数学教育的育人价值

王尚志

胡凤娟

《人民教育》2018.13-14/P40

2

生本教育理念如何落实成一堂好课

党 颖

《人民教育》2018.13-14/P117

3

让课改与考改在促进选择中顺利衔接

黄荣生

《人民教育》2018.15-16/P33

4

“教育质量健康体检”数据优秀的背后

徐 丽

《人民教育》2018.15-16/P101

5

未来不再遥远未来教育取决于三个重要因素

陶西平

《人民教育》2018.17/P30

6

落实立德树人,聚焦基础教育改革真问题

魏 倩

施久铭

《人民教育》2018.17/P51

7

孩子做家庭作业太依赖家长怎么办

吕若琦

《自我保健》2018.9/P66

8

一线教师开展教育科研的几个关键问题

苏 忱

《现代教学》2018.7AB/p1

9

从上海PISA看教研的传承与发展

纪明泽

《现代教学》2018.7AB/p15

10

以儿童研究为基础努力提升教育素养

杨江丁

《现代教学》2018.7AB/p24

11

培育中小学校长科研观的几个要点

陈先锋

《现代教学》2018.7AB/p28

12

自闭症儿童区域教育支持系统构建的行动研究

沈志萍

《现代教学》2018.7AB/p38

13

“共建共享共赢”:校本课程建设路径

陈金良

《现代教学》2018.7AB/p48

14

《课程计划教师手册》的设计与应用

张 芬

《上海课程教学研究》2018.7-8/p23

15

CTS图谱:助力教师参与校本课程主题教研

韩立芬

《上海课程教学研究》2018.9/p12

16

指向核心素养的表现性评价设计的探讨

陈铭洲

马志强

《上海课程教学研究》2018.7-8/p90

17

英语文学阅读中植根核心素养探究――以“The Last Leaf”为例

陈 洁

《上海课程教学研究》2018.7-8/p124

18

论素养本位课程知识观

张紫屏

《课程教材教法》2018.9/p55

19

信息技术与课程整合研究进展与未来走向

蔡宝来

《课程教材教法》2018.8/p133

20

“互联网+”背景下课程与教学论建构

高建波

苏丹兰

《课程教材教法》2018.9/p140

 

 

 

 


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