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2018年1-3月教育管理资料索引

作者(来源):世小图书室    发布时间:2019-02-24

 

                    教育管理资料索引(201813月)

序号

     

 

 

1

“互联网+”时代的未来教育

余胜泉

《人民教育》

2018.1/P34

2

 重新审视教研的方向、意义与价值

任学宝

王小平

《人民教育》2018.1/P13

3

把名师工作室打造为“成长共同体”

庄惠芬

《人民教育》2018.1/P27

4

教育部2018年工作要点(摘要)

 

《人民教育》2018.5/P17

5

把工作的着力点更多聚集到质量提升上访教育部基础教育司司长吕玉刚

余慧娟

李 帆

《人民教育》2018.5/P29

6

放开眼界读书

向玉清

《现代教学》2018.1AB/p1

7

教书不忘读书事

赵才欣

《现代教学》2018.1AB/p6

8

为教师专业发展植入阅读基因

黄 悦

《现代教学》2018.1AB/p8

9

通过阅读打造语文教师专业发展共同体

殷秀德

《现代教学》2018.1AB/p10

10

愉快浸润教育 书香助力成长

王 伟

《现代教学》2018.1AB/p14

11

论读书与教师的专业发展

茅宇凯

《现代教学》2018.1AB/p18

12

读书提升教师综合素质

朱 霞

《现代教学》2018.1AB/p23

13

聪明人会读书、会成长

姚 鸣

《现代教学》2018.1AB/p63

14

公民教育的创新发展

尹后庆

《现代教学》2018.3A/p1

15

中小学艺术教育的德育一体化现状调查分析报告

唐 军等

《现代教学》2018.3A/p53

16

立美育基础上的小学水墨画教学实践研究

陈娟娟

《现代教学》2018.3A/p57

17

论运用技术与传统方式搜集评价数据的教学实践

董贵虎

《现代教学》2018.3A/p67

18

法国公民教育的内容、途径及启示

黄定超

《现代教学》2018.3A/p71

19

基于核心素养的语文课程改革

程红兵

《课程教材教法》2018.1/p21

20

基于素养发展的课堂教学目标体系

曹宝龙

《课程教材教法》2018.1/p49

 

 

 

 


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