课题 | 健康教育 趣味体能课课练 | |
教学目标 | 1.让学生知道运动的好处 2.培养学生良好的心理品质 3.提高学生的各种运动能力 | |
教学重点 | 理解体育运动的含义 | |
教学难点 | 学生如何落实居家体育运动活动 | |
学习的方法要点 | ||
根据上课内容,学生在家自主练习,也可以和父母进行亲子活动。 | ||
在线教学互动 | ||
主要内容 | 原地小碎步 | |
校本资源 | 课后练习:原地小碎步 ▲膝关节微屈,双臂自然摆动,鼻吸口呼; ▲身体略微前倾,双腿交替原地点步; ▲前脚掌点地,双臂屈于身体两侧;▲腹部收紧,保持自然呼吸; ▲次数:每组20秒 安全提示: 1.穿运动鞋和服装 2.场地平整无异物 3.运动前做好准备活动,运动后拉伸放松 4.在家长看护下自主完成练习 | |
作业 | 具体内容 | 上交形式 |
1、 | ||
2、 | ||
备注 | 1、低年级:以口头作业为主,如朗读、背诵、复述等口头作业以音频 形式,一周 1 次(不宜过多); 2、中高年级:可以有适当书面作业,主要是练习册内容(减少机械抄写类)以拍照上传。 3、综合学科:以拓展活动为主要形式,不建议上传频繁互动。建议综合学科可以通过拍摄相应时间的音频和视频,上传到晓黑板, 提供给学生选择使用。 3、具体要求: 1) 作业内容与教学要求保持一致,避免机械作业、无效作业的布置; 2) 控制总量(15 分钟以内可完成),有评价要点,有批改反馈; 3) 鼓励布置实践类中长期作业,提升学生综合素养。 4) 作业评价可采用分散递交的方式。如可以分学号递交批改,有问题的采取个别反馈。 | |