知善恶美丑,明规则道理——扫黑除恶班级活动设计
作者(来源):[暂无]    发布时间:2020-03-19

2019年 世界小学 知善恶美丑,明规则道理——扫黑除恶

  世界小学  张小文

教学目的:

1.了解黑恶势力对人民的危害,认清危害、掌握防范抵制的基本方法。

2.认清黑恶势力的本质和真正的目的,要警惕和远离。

3.了解社会黑势力对社会的危害,知道扫黑除恶的重大意义。

教学重难点:明白黑恶势力的特征,注意防范和抵制。

教学方法:采取教师讲课、学生问答、讨论、视频图片赏析等方式,力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼寓教于乐,体现互动性和启发性。

教学内容:

一、情境导入

情景演绎《放学我怕见到他》

讨论:身边有没有或者知道哪些黑恶势力?黑恶势力团伙?学校的小混混?街道、社区、村组内的恶霸等等。

  (1)学生畅言交流自己所了解到的黑恶势力

(2)简单介绍黑恶势力的组成,以及存在的形式。

问题:遇到这些黑恶势力我们改怎么做?

 二、扫黑除恶在行动

  1.黑恶势力的社会危害

黑恶势力犯罪不仅对社会秩序造成严重破坏,如果继续蔓延,并与其他违法犯罪活动合流,将严重影响社会安全与稳定。

2、面对街上的小混混、流氓团伙问你敲诈、勒索钱财,我们该怎么办呢?

交流并小结。

师:如果在路上碰到流氓、小混混,应想办法与他们周旋,伺机向他人求救或拨打110报警。绝不可以把钱财物品交给他们,面对黑恶势力,我们要勇于和他们做斗争。

小组情境模拟,演练应对方式。

3、校园里的黑恶势力——校园欺凌

 “扫黑除恶”这项工作似乎离我们很远,但其实校园里也隐藏着黑恶势力,那么,还有哪些属于涉及黑恶势力的校园犯罪行为呢?

讨论分享:

一是身体欺凌,推搡、殴打同学;

二是言语欺凌,包括恶意取笑、辱骂或给其他同学起侮辱性外号等;三是社交欺凌,孤立、集体抵制其他同学,令他身边没有朋友等;

四是网络欺凌,在网络上恶意造谣,发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等。

如何抵制校园欺凌:

1、要做到“与人为善”。若平时和同学发生矛盾,应该学会容忍、包容、体谅他人,“退一步海阔天空”,不能斤斤计较。

2、要学会正确处理同学间欺凌现象。当你发现别人或自己受到欺凌时,应该及时寻求家长、老师的帮助,用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突。

3、交友要谨慎。不与行为不端的人交往,不要上网交友,多参加各种有意义的校园文体活动,远离不良文化。

4、提高自我保护意识,少去情况复杂的场所。

 三、设计“扫黑除恶”宣传单

  各小组根据本节课学习收获,设计制作一张宣传单,走入校园或社区进行宣传。

四、课堂总结

  同学们,人类有追求自由,追求幸福及自我防卫的权利,因此我们要学会用法律的武器来保护自己和捍卫我们自己的权利!


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