六月的风，带着夏日芬芳的温度，焕发起梦想的热情，将一场场天马行空镌刻在每一个孩童的心中。6月 1日，在这个孩子们共同的节日里，世界小学也迎来了第六届艺术节，在老洋房环绕的校园里尽情秀展才艺、制作科技作品，更是为多彩的童年平添了一份梦幻中的别样光景。
本次艺术节活动融合了展演、制作两大板块，内容丰富、形式多样的活动与学校的校本课程、多元的学情相结合，让学生在欢度六一的同时，也展示出他们在学校收获的阶段性成果和独有的风貌，将“体验成功 自信快乐”的教学理念融入到活动的方方面面。
艺术节的“才艺总决赛”俨然一场小小的“世小达人表演秀”。比赛初期，由各个班级的同学自主选取主题排练并参与海选，在一场场角逐中，孩子们将自己在学校社团、城市少年宫中所习得的才艺一一展现而出，让评审员们也不由啧啧称赞，决赛会场上，最终脱颖而出的节目更是为全校师生带来了令人惊叹的视觉盛宴。尤克里里演奏的《再见》、《童话镇》曲调优美、梦幻，和弦的变化在孩子们手中分别变幻出不同的情感色彩，从中不难看出学校社团活动在这些小小初学者们身上引发的改变。在诗朗诵《儿童节》、《满江红》、《绝句》等节目中，孩子们用蓬勃的朝气演绎出字里行间的欢欣、豪情，那正是学校朗诵队之于更多学生潜移默化的影响力在悄然发芽。小品《打拐》中，孩子们用极富感染力的表演揭示出“勿信陌生人”的深刻道理，让观众们在欢笑中有所感悟，戏剧的魅力由此可见一斑。拉丁舞、街舞、新疆舞、印度舞……不同文化影响下的学生律动出世小的多元风采，口风琴、大提琴、钢琴……不一样的乐器风格汇成了共同的世小之歌。
点亮学生的智慧之光也是学校多元课程建设的一个重要落脚点，为此，本次六一活动还与学校科技节的部分活动相结合，将科学元素播撒在孩子们的心田。一年级和四年级的“智造作品”不约而同地着眼于“空气动力学”，学生通过拼搭、彩绘、试飞实验等过程，不断探索飞行的奥秘，所完成的“空气动力飞机”和“弹射、电动两用飞机”在世小的校园上空久久盘旋不歇。二、三年级的作品更倾向于机械类的探究，无论是二年级的“动力车”，还是三年级的“机器虫”，灵感都来源于机械传动与仿生学。五年级的大哥哥、大姐姐们则将目光投射于更具现代实用性的电子技术，他们所完成的“光控小风扇”科技感十足，展现出他们对智能领域的思考。
一场场炫动多彩的才艺表演，一个个妙趣横生的科技作品，将孩子们的“六一”装点得别样绚烂。契合年级特点，融合校本的特色，涉及到每一个学生，让更多的孩子参与到这场盛典，培养学生的自信感，提升学生的探索能力，相信这样的“六一”定会在每一位世小学子的心中留下瑰丽的记忆。
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