青年教师的培养与成长是学校可持续发展的源泉。为了提高青年教师的课堂教学组织能力，为青年教师的专业成长搭建互动的交流平台，近日，世界小学语文大组与区青年教师研修班的部分组员进行了联合教研活动，并共同观摩了该校青年研修班成员杨佳艺老师的语文教学展示课。区青年教师研修班导师李业琼、孙燕等老师莅临指导。
首先，杨佳艺老师向与会教师展示了三年级语文课《爱迪生孵小鸡》，课中，她将预习反馈作为教学切入口，用质疑课题的方式带领学生整体进入课文的学习，并以爱迪生的“看”、“想”、“问”、“做”为主要教学脉络，抓住重点语句引导学生深入文本，品读感悟、领悟主旨。杨老师在教学过程中比较充分地发挥了学生的主体作用，通过小组合作学习、问答讨论等形式使学生融入课堂，取得了较好的教学效果。
课后，区青年教师研修班导师李业琼、孙燕两位老师对这堂课进行了点评。她们肯定了杨老师在课堂教学中表现出的扎实基本功和对教学目标的准确把握，并就教学的环节和课堂教学中需要进一步注意的问题进行了细致到位的评析。校语文组教师也对本堂课提出了中肯的建议。
在此次展示课活动中，通过专家引领的促进，青年教师得到了宝贵的学习机会，展示活动也给予了青年教师一个展示风采的舞台。学校教研组也将以此为契机，继续努力优化课堂，促进教学质量的进一步提高。
（摄影/责任编辑：杨佳艺；责任审核：陈二）
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