上海市徐汇区世界小学

2015(二)世界小学学校少年宫家长志愿者 教案10
作者(来源):[暂无]    发布时间:2016-12-08

015世界小学“城市学校少年宫”家长志愿者活动记录

时间

  6    月  25   日    星期 四      第 23    

出席数

   35    

班级

三(3

家长志愿者

张晶晶妈妈

活动主题(课题)

串珠(玫瑰花)

资料、器材准备: 1活动前带学生观察串珠成品

2、珠珠

3、呢绒线

4、背景音乐。

本次活动的目的和要求:1、掌握串珠方法。

2、发展学生手眼协调能力。

教育、教学过程:

方法提示

一、启发引导学生了解串珠成品

师:上节课,我们学习了串珠的方法,这节课我们继续串珠。

 

二、学生学串玫瑰花

 学生继续尝试,教师巡回指导,帮助学生掌握串法,体验成功感。

 

 

三、学生展示自己串的玫瑰花

1、学生展示

2、互相评比

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、活动小结

  只要我们耐心、专注,就一定能串出美丽的玫瑰花。

 

第五圈,用绿色珠子穿。
14、左过1,右穿3
15、左过2,右穿2
16,、左过3,右穿1
花朵部分完成,多余线收紧口,藏好线头剪掉多出部分。
花杆部分用20公分左右铅条。一头用钳子扭出个圆圈。穿一个绿色珠子进去。花杆放入花朵上的绿色珠子,穿过去再串一粒珠子在花杆上。
叶子部分,用绿色珠:
1, 串5粒珠子,回穿最后一粒珠。
2, 左不动,右穿4
3, 左过1,左穿3
4, 右不动,左穿4
5, 右过1,右穿3
6, 左过1,右穿3
左线绕最后一圈过4个珠子,和右线在一个位置。两边线合并,和铅条同穿一条珠子。
另一片叶子1, 左穿1,右穿4,回穿
2, 右不动,左穿4
3, 右过1,右穿3
4, 左不动,右穿4
5, 左过1,左穿3
6, 右过1,左穿3
多余的线回穿收紧,藏好线头。其余多出部分剪掉。花杆剩余空白部分穿上绿色珠子,用钳子把尾部捏起收紧。完成。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活动效果及学生反映:

  学生能熟练地串出玫瑰花,发展学生手眼协调能力 

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