《学道德模范、诵中华经典、做有德之人》活动教案
作者(来源):[暂无]    发布时间:2014-03-25

《学道德模范、诵中华经典、做有德之人》活动教案

 

学习目标:

1、感受中华民族传统美德对我们产生的深刻影响

2、学道德模范、诵中华经典、做有德之人

 

学习时间:60分钟

学习重点:学习道德模范――发现身边榜样――我的实际行动

授课模式:小组合作

 

教学过程:

一、导入:

1、出示填空,请同学们填出名句的上句,并解释这句话的意思。

“幼吾幼以及人之幼。” (《孟子·梁惠王上》 )小组合作,研究汇报

老吾老以及人之老:第一个‘老’字是动词‘赡养’、‘孝敬’的意思,第二及第三个‘老’字是名词‘老人’、‘长辈’的意思;幼吾幼以及人之幼:第一个‘幼’字是动词‘抚养’、‘教育’的意思,第二及第三个‘幼’字是名词‘子女’、‘小辈’的意思;两句中的‘及’都有‘推己及人’的意思。

 

2、老师点拨,点燃学生思考

整句话的意思是“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。”孟子在描述他所理想的社会时说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”这与孔子对大同之世的理解:“故,人不独亲其亲、不独子其子,使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养。”的思想是一脉相承的。

这无疑是我中华民族长期一贯的传统博爱思想。理应发扬光大!

 

二、观“孝老爱亲”专题片,要求

1、记下关于“孝”的名句,谈谈你的理解。

2、孙茂芳、宋丽平最感动你的是什么?

 

三、小组合作,组间交流探讨

1、关于“孝”的名句:

1)《孝经》中说道,孝是德之本,保护身体发肤不受毁伤,是孝之本,故爱惜生命就是最大的孝道。孝是德之本,在日常生活中要做到孝敬父母,友爱兄弟姐妹;做事谨言慎行,讲信用;和大众交往时要平等仁和,要时常亲近有仁德的人,向他们学习;诸恶莫做,众善奉行,遇到问题时一定多反省自己,找出自己的缺点,更好地为社会服务。我们如何为社会服务呢?只有一个字,那就是“敬”。“爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人,以孝生敬,知所先后,则近道矣。先敬,敬其亲;后敬,敬他人。”表里如一,并且身怀感恩之心――― 感谢父母的养育之恩;感老师的辛勤教育;感谢国家的培养呵护――― 用自己的行动报答父母、报效国家,做一个遵纪守法的人。

 

2) “百善孝为先”,“孝”包括:养父母之身,养父母之心,养父母之志。那什么是养父母之身呢?所谓养父母之身,就是在父母无生活能力的时候,能给父母足够的物质享受,解决他们生活当中存在的所有问题。乌鸦尚知反哺,更何况我们人呢?未成年的孩子无经济收入,只能花父母的钱过日子,这时他们应记住的一点就是节俭。衣贵洁,不贵华。不浪费父母的一分血汗钱,不挑食,不与人攀比,进入社会努力工作,从经济上和生活上满足父母的需求。所谓的养父母之心,就是处处为父母着想,尊重父母,不惹父母生气,体谅父母的艰辛与不易。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”这头一句是说干事要专心,不要受环境的影响;第二句是说孝敬父母不能等,孩子从小就应学会孝敬父母,明白羊羔跪乳报母恩的道理。所谓的养父母之志,就是努力做一个对社会有用的人――― 如果付出了,但未达到父母的心愿,也算对得起父母。在进入社会后,对生活应该有明确的目标,做一个有良好品德的人。

 

3)《孝经》云:“夫孝,天之经也,地之义也,民之行也”。我们来看看“孝”这个字,上面是“老”字的头,下面是“子”,体现了孩子应该对父母恭敬。 在当今的信息时代里,人们为了事业而奔波忙碌。一首《常回家看看》,唤醒了众人内心的感动和对亲情的依恋。相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿。他们相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就、衣锦还乡的那一天,到那时可以从容尽孝。可惜他们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世间有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。有些事情,当我们年轻的时候无法懂得,当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西则是永远无法弥补。

 

让我们现在就行动起来,为父母尽一份孝心吧。也许只是一个简单的电话问候,也许只是一次十几分钟的探望聊天,也许只是一桌家常便饭……但这都是“孝”的表现。只要父母感到幸福,那我们就是尽孝了。一个人有了孝心,才会有责任感、使命感和善良的品质。

 

4)“父母在,不远游。”、“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。”、“父母之年,不可不知也;一则以喜,一则以惧。”、“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”等等。

中国移动有个广告片创意非常好,主题为“爱就是沟通”。片中表现了一个女儿远在北京,母亲在重庆山村,为每天方便和母亲通话,女儿便给母亲买了一部手机,而母亲不习惯用手机,女儿打电话总是找不到母亲而为之担心。最后,母亲明白女儿的心意后,才知道那不仅只是一部手机,还承载着女儿对她的爱和牵挂。最初看到这个广告片时,我就觉得中国移动的这个创意特别好。它借用了女儿孝顺母亲这样一个传统道德观和文化心理,赋予了广告片深刻的孝文化内涵,说明了它是一个立足于本土的民族企业,用一个触动亿万中国人心灵的瞬间,实现了预期效果。其实这个广告片也恰恰反映了一个社会现状——— 年轻的儿女为了事业、为了前途在外地打拼,无法守在身边照顾父母的生活,而一个电话却能送去关心、问候和爱。我们今天有多少人能做到一天给父母一个电话的问候?虽然微不足道,但孝敬与爱正体现在这微不足道的点点滴滴之中。

 

5     孝心无价,“谁言寸草心,报得三春晖”。

……

2、孙茂芳、宋丽平最感动你的是:

短片中有配以传承古韵的小学生经典吟诵示范;有青少年喜闻乐见的道德模范故事讲解,穿插首都北京历史文化名城的精神风貌的画面。看着每一段道德模范短片,孩子的表情肃穆,被道德模范孝老受亲的情怀感化着,感动之情溢于言表。

1)京城“活雷锋”——孙茂芳

“我就是您的‘儿子’,‘儿子’照顾娘是应该的” 。这是孙茂芳照顾王炎老人17年间常说的一句话。王炎老人无儿无女,多病缠身,且脾气古怪,对谁都存有戒心。孙茂芳最初开始照顾他时,他总怀疑孙茂芳动机不纯,别有所图。孙茂芳就用一颗孝心去温暖他。闻到老人长时间没洗的脚散发出阵阵臭气,孙茂芳就小心翼翼地把老人畸形的脚趾一个个掰开,用温水清洗趾缝里粘糊糊的脏物。老人70多岁的时候,脚趾溃烂流脓,孙茂芳搀着他去医院看病取药,还帮他搞卫生、做家务。老人87岁那年得了白内障,孙茂芳背着他到医院住院,守在病床整整15天。老人眼睛恢复光明,说孙茂芳头发白了,孙茂芳深情对老人讲,“头发白了也是你的儿子,孝不分青丝与白发。”王炎老人曾骨折卧床4年,孙茂芳每天去老人家中喂饭喂药、端屎端尿。就这样孙茂芳凭着真情真意,终于彻底感动了老人。老人91岁那年,要立遗嘱,执意把一笔存款和一座四合院的私房全部赠给孙茂芳。但孙茂芳坚决婉拒了。他动情地对老人说:“我愿意伺候您一辈子,但决不要您一根草。” 

 毛主席曾说过,一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事。孙茂芳是做了一辈子好事的人,难能可贵。

  我们这个时代需要他这样的人,赞美他这样的人。让我们伸出手臂,恭敬地向他敬礼!

2)用真情和爱心撑起一个幸福的家——宋丽平

宋丽平,今年32岁,是首都经贸大学密云分校的一名普通教师。1995年,她与丈夫相识,相爱,可爱人的家庭非常特殊,兄妹三人中,姐姐和弟弟都是弱智,还有身体不好的公婆需要照顾。在丽平的家庭中,她要带三个孩子:女儿、外甥、小叔子。由于大姑姐智力有缺陷,外甥自幼与婆婆一起生活,进门后,尚未做母亲的她就担当起了母亲的职责,开家长会,辅导学习,料理外甥的生活。她把外甥看成了自己的孩子,外甥也把舅妈当作了自己的妈妈。在她的辅导下,外甥的学习成绩一直很优秀,如今已经是一个上高三的大小伙子了。小叔子今年36岁,可智商也就两三岁孩子那么高,每天丽平都像哄孩子似的哄着他吃饭、睡觉。除了照顾他的衣食住行外,还经常带他出去转,让他接触外面的世界。在小叔子的心中,丽平是最可信赖的,全家人中他最听丽平的话。他要是犯起了脾气,就会又嚷又闹不管不顾的,只要是丽平拍拍他的肩膀,微笑着示意他不要再闹了,再大的风波也能平息。

有这样一首歌最能表达丽平的心声:因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,有福就该同享,有难必然同当,用相知相守换地久天长。

四、        教师组织学生进行辩论:明忠孝之理,提高道德水平,做承担起振兴中华重任的创新人才。

正方:忠孝不能两全

反方:忠孝可以两全

 

点评:

五、结束语:

老师有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。但请记住“德为才之帅,才为德之资。”我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做德才兼备的人,不要成为有才无德的人。要成为德才兼备的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。并且在社会上,我们要用爱自己父母和家人的情怀爱身边的每一个人,做有德之人,只有这样,我们这个民族大家庭才会蒸蒸日上,温馨幸福!让我们一起诵读经典名句:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”

 

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