上海市徐汇区世界小学

四(2)班文明班计划
作者(来源):吴肖静    发布时间:2013-03-13

班级文化 用心坚持

——2012学年第二学期四2文明班计划

经过了三个月的努力,老师和同学们已经过了磨合期,形成了较好的师生关系,在培养融洽的师生关系的同时,我们开始了具有班级特色的班级文化的创建。我们希望我们可以在班级生活中体会更多,收获更多。

一、完善和持续

1、继续班干部团队的培养

从上学期开始,我们班由班干部组成一个固定值日班长5人组,每天确定一名值日班长从各个方面对班级进行管理,以评分制度进行记录,提醒和改善班级中存在的不足。班干部从开始的茫然不知所措渐渐适应,如今已能得心应手,无论是下课纪律还是午餐管理都能像模像样。不仅在纪律上能发挥作用,班干部们在教室布置,班网维护上都能有一定的作用。本学期,我们要继续培养和发挥班干部的作用,使班级精神更加正气。

2、班级文化建设

我们的班级日志在经过了三个月的练习之后,已经显得越来越有价值,每天由一位学生记录下一天中值得回顾的事情以及班级中学生的出勤情况,记录生动有趣,也让老师看到了同学们很多很多不同的细节,如今同学们笔下的班级日志已然越来越有趣,更成为了同学们每天要看看的乐趣。而本学期我们班级版的精彩3分钟已经正式启动了,元宵节和超级魔术师的介绍让大家学到了不少知识,也体会到了很多的乐趣。我们都很期待接下来不同主题的精彩分享。

3、集体意识的进一步渗透

本学期开始,我们的班级考评制度发生了微调,不再是以个人的得分为唯一的考量标准,而是以小队为单位,集体奖励。我们的考察时间是以两周为一个单位,在单位时间内,平均分最高的小队可以免一次值日。考虑到每个小队都有较优秀的和需要帮助的学生,以小队为单位的话,可以促进学有余力的同学积极主动地帮助那些需要帮助的学生一起进步。

二、摸索和尝试

四年级的学生已经有了不可估量的潜力,所以,我们也可以尝试更大程度的放手,让他们发挥属于他们的创造力。比如班级布置,可以更多的让他们自己来策划;班网建设的各个版面也可以试着让他们去尝试负责。

只有尝试才会有进步,也只有做了才会有所收获,我们手手相牵,一起朝着更远更广阔的天空飞翔。

关闭窗口