2012(二)世界小学德育工作计划
作者(来源):[暂无]    发布时间:2013-03-11

                  2012(二)世界小学德育工作计划                                 

一、指导思想

以学校工作计划为指导,针对学生实际情况,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,加强学生道德品质教育,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以“二十字”培养目标为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,创建和谐校园,打造新优质学校。

二、工作重点

1、围绕“视野开阔、开朗合群、情趣高雅、体魄健壮、知书达礼”的培养目标。结合“世小手册”的制定,开展主题系列教育活动,将两纲教育落实到实处。

2、以“学生领导力”提升为支点,充分依托少先队组织,加强大、中、小队组织的建设,构建多元、参与和创意的岗位,切实提高少先队组织的自动化程度,发挥“身边榜样”的力量,通过“美德少年”的评比,促进学生文明习惯的养成。

3、抓好德育常规工作,加强队伍建设。以“奉贤杯”班主任基本功大赛为契机,加强班主任工作的专业研修。加强校本培训,组建“周国英老师名师工作室,通过优秀班主任的引领、实务经验交流、专家指导等方法,切实提高教师的育德能力。

三、主要工作

(一)德育课程建设和推进两纲教育

1、德育课程的落实。结合两纲教育、每月主题教育活动、少先队活动等内容,上好班队课、午会课、品社课,加强常态管理,做到专时专用,守住德育课程主阵地,切实落实学生思想道德建设。注重学科育德,坚持各学科民族精神教育和生命教育知识点梳理,找准学科知识与德育的结合点,有机渗透,让人人都是德育工作者的理念化为行动,真正形成全员育人、全程育人的良好局面。

2、主题性德育活动的开展和落实。以“感恩节、男孩女孩节、老洋房节和艺术节”等节庆活动为抓手,通过元宵节、端午节能民俗节日及学生社会实践等活动,强化学生思想道德建设,培养学生成为一个有道德的小公民。夯实文化底蕴,丰富学生课余生活,加强校园文化建设,提升学生实践和活动能力,扎实推进民族精神教育。

3、以创建安全文明校园为抓手,落实生命教育。利用升旗仪式、午会、班会、家长会、橱窗、红领巾广播等对学生、家长进行安全教育,通过学科渗透、专题教育、课外活动,开展灵活、多样的生命教育活动。班主任、心理辅导教师要开展符合小学生身心特点的生命教育活动,并积极开展学校层面的心理健康教育,落实心理咨询室开放制度和知心姐姐辅导活动。充分发挥心理室的作用,为师生打造学习、减压、休息的安全港湾

(二)学生行为规范教育和转化工作

1、加大文明班创建评比活动力度,落实行为规范训练。结合《小学生日常行为规范》和世小行为规范的要求,一周一重点,培养学生从点滴小事做起,处处文明礼仪,提升文明素养。以文明班创建为抓手,落实行为规范训练。

各班要积极开展小岗位体验锻炼活动,培养学生的责任心和做事的能力,促进学生实践能力的提高,本学期将评选表彰优秀队集体、岗位小能手,发挥榜样的示范引领作用。同时加强少先队值日岗工作,加大检查与示范的力度。

继续开展“一比、二轻、三齐、四无”的日常行为规范的评比活动。

一比:比礼貌待人,学会用礼貌用语说话。

二轻:教学大楼内说话走路轻、课间活动不喧哗。

三齐:出操队伍排整齐、小橱书包放整齐、课桌椅排放整齐。

四无:地面、抽屉无纸屑,墙上、桌面无污点,课见活动无违纪,粉笔

槽内无积灰。

2、关注特殊家庭和特殊学生。学校根据对全校学生的排摸,建立特殊学生档案,引导教师运用教育学、心理学的方法,用心、用爱、用真情,耐心细致地做好后进生的转化工作,利用午会、心理辅导课积极开展团体心理辅导,通过知心姐姐信箱、心理咨询室、个别教育等途径加强学生的个别教育和心理疏导。

三)班主任队伍建设

1、落实职责,完善机制,提高育德能力。落实《中小学班主任工作规定》,完善学校班主任工作常规,继续进行月考激励机制,注重考核班主任在建设班风、学风和卫生工作等方面的绩效,加强小干部培养、常规工作、文明班示范班评选。

打造一支善于观察学生、研究学生、凝聚学生,真正走近学生心灵的班主任队伍。

2、加强校本培训,促进班主任专业发展。坚持每月一次的班主任学习制度,本学期的班主任校本培训内容重在班主任实务,结合“奉贤杯”班主任基本功大赛和“优秀班主任引领”的作用,通过经验分享、交流提高、专家讲座等形式,提高班主任的专业水平。

(四)家庭教育指导

1、加强学校与社区、家庭的联系,完善社会、学校、家庭三结合的网络格局。深化家庭教育指导与家校合作,完善家委会例会制度、对口联系制度、驻校办公制度,让家长真正参与学校管理。

2丰富家长学校授课内容及活动形式,推进家庭教育主题式讲座和指导。开展好本学期家长学校活动和家长开放日活动,丰富家长学校授课内容及活动形式。充分利用家校互动平台,开辟家庭教育指导园地,信息栏等,及时有效地与家长沟通。注重特殊、弱势群体的家庭教育指导,建立特殊家庭档案,撰写相关案例,关爱特殊学生。

四、具体日程安排:

月份

  主题

        主要工作

2-3月中旬

“感恩与我同行”——感恩月

1、“银蛇报春,气象万新”——开学典礼

2、寒假生活小结,评选寒假生活积极分子。

3、“感恩月活动启动(具体开展元宵节中叙亲情;感恩生命、孝敬父母;感恩老师、勤奋学习;感恩同学、互帮互助;感恩社会,爱护环境”等系列活动。)

4、结合“学雷锋”活动,开展各年级学生的社会实践活动。

5、班主任例会——讨论交流“新学期德育计划”,布置“感恩月”相关活动。

6、下发并学习“各年级学生行为规范要求“,同时依据每周检查重点,对学生进行行为规范训练和评比。

7、结合少先队雏鹰争章活动,开展“感恩月”争章评比活动。评选“美德少年“

8、结合安全教育周,开展校园安全宣传教育活动。

3月下旬-4

“展现自信、彰显风采”——男孩、女孩节

1、根据区学生调研问卷中有关我校学生“自信心”不足的情况,结合体育节相关内容,开展相关体验活动,增强学生自信心。(计划另定)

2、继续开展“墨香润童年”读书活动,开展“小小书市”活动。

3、心理健康教育专题讲座——“我很重要”。

4、家长委员会第一次会议

5结合“温馨教室”的建设,开展“我为集体添份绿”植物角建设和评比活动。

6、班主任例会:

班级管理的艺术——周国英

7、男孩女孩节活动阶段小结,评选“自信天使”

8、“放飞春天”—学生春游考察活动

5

老洋房节

1、启动“老洋房节活动”,完成相关活动计划。

2、“走进洋房、体验感悟“老洋房节学生社会实践活动。

3、二年级队史教育及入队仪式

4、班主任例会—“奉贤杯”班主任基本功大赛个案交流

5、少先队评优工作

6、启动“艺术节“系列活动

6

“我成长、我快乐”——艺术节展示活动

1、“六一儿童节”联欢活动暨艺术节学生成果展示

2、评选优秀个人及集体

3、德育工作小结

4、学生综合评价(评语及手册)

5、五年级“再见了,母校”毕业典礼

62013年暑期工作布置落实

2012学年第二学期德育工作一览表

周序(日期)

     

2/19~2/22

1.开学准备工作;2.寒假工作小结;3.开学典礼;4、制定德育计划;5、班主任工作会议;6、元宵节活动 7、班主任例会

2/253/1

1.“感恩与我同行”系列活动:下发告家长书、落实实践岗位  2.学生行为规范教育,下发各年级学生行为规范要求

3/43/8

1.    感恩月活动:1)学生社会实践活动;2)三八节系列活动(今天我当家);2.班级计划制定  3.行为规范训练

3/113/15

1. 学生行为规范训练;2. “感恩月”主题活动:完成学生活动记录表的填写 ;

3/183/22

1.完成“感恩月“美德少年的评选;2.温馨教室“绿化角、板报”等评选

 

3/253/29

 1. 班主任工作例会; 2. 第一次家委会会议;3.队干部改选; 4.队风纪训练  5.制定“男孩女孩节”活动方案

4/14/5

1、 班主任会议;2、学生安全教育 3.体育节活动  4. “清明时节忆先烈”—“读书系列”主题活动

4/84/12

1、男孩女孩节活动;2.区行为规范示范校申报

4/154/19

1.    男孩女孩节系列展示活动; 2、行为规范训练评比

3. 春游考察活动;4、家长学校

4/224/26

1、期中学生品德测评;2.男孩女孩节活动;3.安全教育 ;

十一

4/295/3

1.    迎五一“小小书市交易会” 2. 评选“活力少年” ; 3。筹备“老洋房节”系列活动

十二

5/65/10

1、老洋房节开幕式;2.二年级入队教育;3.学生行为规范训练评比;4、班主任会议

十三

5/135/17

1.老洋房节学生社会考察活动;2、“洋房与我”—小报设计比赛;3.第二次家委会会议

十四

5/205/24

1.老洋房节系列活动;2. 学生行为规范训练

十五

5/275/31

1.艺术节”活动启动,;2、学生行为规范训练 3.老洋房节闭幕式4.“庆六一“系列活动

十六

6/36/7

1.    “世小艺术节系列比赛;2、筹备五年级毕业典礼;

3、班主任工作会议

十七

6/106/14

1.艺术节系列比赛;2.学生行为规范训练评比

十八

6/176/21

1.完成学生评语;2.行为规范示范班评选工作;3.班级、学生评优工作;

十九

6/246/28

1暑假工作计划制定及布置2.结业式;3、第二次家长会

4.五年级毕业典礼

 

 

 

                                            上海世界小学

                                             20132

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