2011学年第二学期德育工作计划
作者(来源):世小    发布时间:2012-02-15

2011学年第二学期德育工作计划

 

一、           指导思想:

以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,以学生快乐学习、健康成长为工作重点,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。进一步规范学生的日常行为规范, 创建和谐校园,打造平安校园。

 

二、           工作重点:

1、加强德育工作的总体设计和规划。围绕学校的培养目标(由world分解为:视野开阔、开朗合群、情趣高雅、体魄强健、知书达理)设计开展相关活动,研究学生培养目标的细化与德育活动系列化的有机结合。

2、抓好队伍建设,强化德育意识

1) 建立育人体系。努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系,以“爱生”为核心,开展“五个一”系列活动。

2)优化骨干队伍。

A、重点抓好班主任队伍建设,继续推行班主任工作承诺制;重视抓好班主任队伍建设,以班主任工作基本规范、学生心理健康教育、班级活动设计与组织、班级管理等相关专题以及学生热点问题研究等为主要内容,组织好每月一次的班主任例会。

B坚持班主任月考核,建立了以班级目标管理、学生行规动态考核为中心的班主任及班级工作的考评制度,以激励广大班主任工作积极性。

C、进一步做好健康教育、法制教育、安全教育、环保、廉洁、禁毒等专题教育工作,规范专题教育的教研、师资,保证课时的落实(每月上缴两篇专题教育教案)。

3)做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访(家访),与家长常沟通,形成施教合力,杜绝体罚和变相体罚学生的现象,努力造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

3、以世界小学校风、学风和培养目标为抓手,通过主体性德育活动,培养学生良好行为习惯,不断提高少先队员的综合素养

校培养目标:视野宽阔、开朗合群、负责文明、热心助人、知书达理(world

教风:以爱为源,因材施教

学风:快乐读书,健康成长

校风:切切实实的学习,认认真真的工作,快快乐乐的生活

1养成教育中强调“四个狠抓”。

抓活动、促养成:通过品社课明礼导行,学科教育抓德育熏陶,班队活动抓养成训练,榜样示范抓正面引导,校园文化抓环境陶冶,家庭教育抓辅导配合等途径,从明礼入手,典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效

抓典型、树榜样:给学生以良好的示范,比如英雄人物事迹,教师的以身示范、文明学生的评选、礼仪规范等;

抓重点、求突破:主要是规范学生日常活动和语言,要求学生不在走廊跑跳、不打架,积极参加学校各类拓展活动;队列、间操、各种集会做到快、静、齐;讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话等;

抓检查、求深化:少先队结合雏鹰争章活动及礼仪英语相关活动,开展文明班级、学生文明小使者评选活动,加强对学生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结)。

2结合《小学生行为规范》和我校《一日常规》要求,加强对学生进行社会主义荣辱观教育、小公民道德教育和日常行为规范教育。大队部充分发挥学生的主体作用,进一步强化学生升降国旗、卫生、纪律、两操、文明岗、校门口值勤等常规方面的自觉意识,组织各中队学习落实,使学生在自主管理、自我教育、自主评价中逐步自我约束。

3)结合值勤中队,开展学生自主管理模式的探索,加强对干部建设,为更多普通队员提供锻炼平台,学校护导、值勤中队等常规检查、反馈、督促要落到实处,各项检查以教师为主,做到及时检测反馈,重点落在课堂、课间活动、卫生、文明礼貌等各方面的检查,使常规管理达到精细化。教导处经常抽查各班级行为规范。发现问题及时指出教育,帮助改进。

4、关注两纲教育:

     继续以节庆教育为载体,通过拓展型、探究型课程或基础性课程的渗透,通过学科德育及相关活动,充分发挥节庆教育切实有效而又潜移默化的作用,让传统文化元素自然浸润学生心田。

5重视安全工作。

继续加强安全教育,增强学生安全意识,提高自我保护和求助及逃生的基本技能;继续设立偶发事项、突发事件上报和备案制度,确保学校内无重大责任事故发生;护导值日要更规范,管理更到位;重视开展“远离毒品、珍爱生命”教育活动,培养学生从小树立远离毒品的意识;积极创设法制教育活动载体,增强学生的法制意识,增强辨别是非的能力;进行民防知识教育,提高师生自我防护、保护意识;做好健康教育工作,以普及卫生知识、提高公民素质为目标,积极推进素质教育。

 

三、其他常规工作

1、加强育人环境建设,充分利用宣传阵地,做好黑板报、橱窗布置,每月进行教室墙报评比活动。

2、持续提升升旗仪式的质量 ,组织好“国旗下的讲话”、“红领巾广播”,使之成为弘扬民族精神和进行爱国主义教育的重要途径

3加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育的合力。本学期重点制定家委会制度,完善家委会参与学校管理的机制。利用好家委会的优势资源,组织开展形式多样的家长学校,争取社会、家长的支持,不断推进学校的发展。

4、以“不动的洋房、生动的课堂——世界小学学生综合实践方案”为指导,结合学校第四届老洋房节,深化学校德育课程建设,通过社会实践考察活动,强化体验式德育,并总结社会资源开发利用等方面的有效经验。

5、继续开展“墨香润童年”书香致远活动,通过学校读书节系列活动,营造读书氛围,培养学生养成良好读书习惯。

6、做好学生心理健康工作,开设心理健康专题教育,培养学生良好心理素质,建立标准心理辅导室,舒缓学生心理压力,促进学生身心健康成长。

 

 

 

四、具体日程安排:

月份

  主题

        主要工作

2

“墨香润童年,快快乐助成长”——读书节活动

1、“龙腾活跃、气象万新”——开学典礼

2、班主任例会——学习讨论“世界小学班主任工作职责”

3、学生行为规范训练和评比,开展系列争章活动。

4、“墨香润童年,快快乐助成长”读书节系列活动(计划另定)

5、艺术节“达人秀“活动启动。

6、寒假生活小结,评选寒假生活积极分子。

7、下发“世界小学家长委员会志愿者“征询表,完善世界小学家委会制度的制定。

8、礼仪教育及读书活动阶段小结,评选“文明小使者”、“读书小标兵”

3

“走进知识殿堂,探索科学奥妙”——科技节活

1、科技节系列活动(计划另定)

2、校园安全宣传教育活动

3、家长委员会第一次会议

4、结合“35学雷锋”活动,在班中开展“讲雷锋叔叔服务他人”的小故事,并寻找身边的服务榜样,进行故事比赛和事迹交流。

5结合“温馨教室”的建设和312植树节,开展“我为集体添份绿”植物角建设和评比活动。

6、班主任例会——如何创建特色班级

7、礼仪教育与读书活动阶段小结,评选“文明小使者”“读书小标兵”

4

“感恩与我同行”——感恩月活动

1、“做最好的自己”——系列展示活动

一至四年级召开中队主题会(三年级向家长开放,主题为“今天我十岁” )其余各班主题自拟。

2、学生心理健康教育讲座

3、了解“清明节”——利用媒体、网络,了解清明节的有关风俗习惯,制作小报、媒体进行介绍。并参加学校或家庭组织的清明祭扫活动。

4、班主任例会——中队主题会观摩交流。

5、家长学校工作。

6、启动“老洋房节活动”,完成相关活动计划。

7、礼仪教育与读书活动阶段小结,评选“文明小使者”“读书小标兵”

5

“走进洋房、体验感悟”——老洋房节活动

1、二年级队史教育及入队仪式

2、“走进洋房、体验感悟“老洋房节学生社会实践活动。

3、第四届老洋房闭幕式(与湖南社区联动)

4、班主任例会——与家长沟通的艺术

5、礼仪教育与读书活动阶段小结,评选“文明小使者”“读书小标兵”

6、少先队评优工作

7、“六一活动准备

6

“我成长、我快乐”——艺术节展示活动

1、“六一儿童节”联欢活动暨艺术节学生成果展示

2、评选优秀个人及集体

3、德育工作小结

4、学生综合评价(评语及手册)

5、五年级“再见了,母校”毕业典礼

62012年暑期工作布置落实

 

 

                                     上海世界小学

                                       20122

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